六一儿童节写一段话一年级下册
1、例子2：
2、写话具体要求：
3、主要写出时间、地点、人物、干什么了、心情怎么样，语句通顺即可。
4、不可偏题，避免病句及白字，合理运用修辞。
5、节的字应该是“节”，因为“节”代表着一个特定的时间或者活动，六一儿童节就是为了庆祝儿童而设立的一个特别的节日。
6、儿童节，当主角，快乐童年好时光
7、这个六一我玩得非常开心。这个六一虽然过去了，但下一个六一，又会在我们的盼望中，悄悄地走来。
8、今天，六一儿童节到了，学校里开展了六一儿童节活动，我们班的活动是:筷子夹玻珠。玩法:用筷子直接夹住玻珠，夹得多的人有一个印章。还有其他的活动，如:盲人击鼓，腿夹球……啊！六一儿童节真好玩。
9、《六一六一》《蓝精灵》《共产儿童团歌》《画四季》《左手右手》《我们的祖国像花园》、《上学歌》、《我爱北京天安门》、《小燕子》、《拍手歌》《画四季》《祖国祖国我爱你》《十二生肖》《我爱我家》《好妈妈》《小星星》《小手拍拍》《让我们荡起双桨》
10、“六一”儿童节那天，我们学校可真热闹。操场上搭起了漂亮的舞台，舞台下面坐满了老师同学，准备看各年级同学的精彩表演。鲜花与歌唱，笑声与赞美，快乐与幸福，一切的美好都是属于儿童节的。在这花的海洋里，歌的涛声里，舞的欢畅里，这世上一切的爱和美都应该向您们致意。天空用云朵来祝福，大地用河流来祝福，身体用健康来祝福，亲情用温暖来祝福，朋友用拥抱来祝福，科技用进步来祝福，一切的一切都用最和谐优美的形式来向您们做立体的开放。愿你们健康地成长，快乐地学习，幸福地成才！
11、今天是六一儿童节，我高兴极了。
12、我的"六一"儿童节这是一年一度的六一儿童节，我们小朋友都喜欢这个节日。这天，我穿上新的衣服，去学校参加舞蹈表演和歌唱表演。到放学的时间了，我的爸爸妈妈和哥哥来带我，我们一起去公园玩。公园里人山人海，很多小朋友在家长的带领下，在公园里游玩。我玩了蹦蹦床，还和哥哥去玩碰碰车。接着，我们去动物园玩，里面有很多可爱的小动物。这天，我真的很快乐！
13、早晨穿上节日的盛装，六一儿童节开始了。一路上，小树向我们招手，花儿向我们微笑，好像在说：“六一儿童节快乐，六一儿童节快乐。”太阳公公知道我们要庆祝节日，他躲到了云层里，风姑娘微风飘飘，真凉爽。到了学校，一阵阵清脆有力读书声从远方飘来，传入耳中。表演节目的学生们面带笑容，已经化好了妆，从校门口向教学楼走来，好一副生机勃勃的景象。节目很快开始了，哥哥姐姐表演的节目真是丰富多彩，有表演舞蹈的，有大合唱，还有表演小品的。很快轮到我们班表演了，看着大大的舞台，心里真是为她们紧张，我希望我们班得奖，我们一起鼓掌，鼓励同学上场。今天是我们的节日，我们一个个都面带微笑，听着欢快的音乐，欣赏着优美的舞蹈，快乐带给每一个人，舞蹈表演完了，台下响起一阵热烈的掌声。这个六一我玩得非常开心，想起快乐的节日，我心里就美滋滋的，像喝了蜂蜜一样甜。
14、可运用环境描写强烈烘托气氛和情景。
15、例子1：
16、主要注意人物的语言、动作、神态描写。
17、同时，字形中的“日”表示在某一特定的日期庆祝，也符合六一儿童节一年只有一次的特点。
18、这些游戏真让人眼花缭乱，数都数不过来，有猜谜语、贴鼻子、保龄球……在这些游戏中，我最喜欢打水球。首先，我们把气球里装满水，再把气球系好，放在盆里。开始打水仗了，我们把游泳镜戴好，走到了我们的场地。操场上摆着一排桌子，分开了两个班，
19、我们拿起水球，用力地向对方的“敌营扔去”，几个水球像手榴弹一样，“嘭”地爆炸了。这时，对方也不甘示弱，拿起几个“手榴弹”击中，衣服立即一湿透了，还有的人本来想扔对方的人，却扔中了自己人，那人“唉呦”叫了一声，成了落汤鸡。突然，乌云密布，下起了倾盆大雨。此时，下雨不是麻烦，而给我们增添刺激。我们冒着雨，玩得更疯狂了。
20、一年一度的六一节来到了，各种各样的游戏出现在校园里，平常安静的校园，一下子就变得热闹了起来。
21、对于儿童来说，六一儿童节是一个快乐和幸福的节日，我们应该全力为他们创造一个欢乐的节日氛围。