读书手抄报漂亮a3纸
1、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？――朱熹
2、好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基
3、睹一事于句中，反三隅于字外。――刘知几
4、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
5、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原
6、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行.
7、明确读书手抄报需要写读书心得，书评和书目推荐。
8、再高深的学问也是从字母学起的。
9、知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
10、中国现代名言3则
11、书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔
12、读书手抄报需要写书籍的基本信息、内容概括、个人感想、作者简介等内容。
13、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
14、“书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。”——德伯里
15、——托尔斯泰
16、读书破万卷，下笔如有神。―――杜甫：《杜工部集》
17、玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》
18、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。
19、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……——韬奋《韬奋文集》
20、书是遗训、忠告和命令——赫尔岑说：“书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。”
21、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者——史美尔斯
22、学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。
23、西方名言3则
24、书是源泉——高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。”
25、语言是心灵和文化教养的反映。
26、如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。
27、我读书奉行九个字，就是“读书好，好读书，读好书”。——冰心
28、书籍信息：书名、作者、出版社、出版时间等基本信息。
29、我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。―――鲁迅：《读书杂谈》
30、——朱熹《朱子语类大全》
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31、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——荀子
32、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
33、只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。―――鲁迅《致颜黎民》
34、相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。
35、书籍是人类知识的总统——莎士比亚
36、“书籍是生活的加速器。”——尼克拉耶娃“书是这一代对下一代精神上的遗训。”——赫尔岑
37、读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。盖不能入得书，则不知古人用心处；有能出得书，则又死在言下。惟知出知入，得尽读书之法也。――――陈善[宋]
38、——狄慈根：《辩证法的逻辑》
39、铅笔旁边画文本框和可爱的小女孩。
40、我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后抉择而入于自己所爱的较专门一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。
41、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
42、“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。”——弥尔顿
43、读书也像开矿一样，“沙里淘金”。——赵树理
44、要多读书，但不要读太多的书。-B.富兰克林
45、书看多了，文章自然就会写了。——--鲁迅
46、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。―――郑板桥
47、读书手抄报应该写读书心得、书评等内容。
48、其次，需要对书籍的主要内容进行简单的概括，突出书籍的亮点和精华部分。
49、中国古代读书名言7则
50、年世界读书日即将到来之际，中央纪委国家监委网站开展“世界读书日·你读我听”征集活动，面向各级纪检监察干部征集读书感悟、心得。
51、没有时间，挤；学不进去，钻。——--谢觉哉
52、一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。
53、读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。——--臧克家
54、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……——邹韬奋
55、“理想的书籍是智慧的钥匙。”——托尔斯泰
56、成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。
57、书是益友——臧克家说：读过一本好书，像交了一个益友。
58、“书是这一代对下一代精神上的遗训。”——赫尔岑
59、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼
60、“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”——惠普尔
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61、在铅笔上写上“读书笔记”4个字。
62、读书手抄报应该写读书笔记、收获体会以及心得感悟。
63、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。——蒲松龄《阿宝》
64、书是阶梯——高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”
65、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子
66、写读书心得应该包括书籍的简介、自己的感受、书中的精彩语句、对自己未来的启示等内容。
67、需要注意的是，在写手抄报时，要注意版面的美观、整洁，同时要尽量避免抄袭和剽窃行为，确保自己的作品是原创的。
68、尽信书，则不如无书―――孟子
69、23世界读书日手抄报要表现出读书的主旨，4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会。1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。
70、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
71、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根
72、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦
73、但患不读书，不患读书无所用―――朱舜水
74、书籍内容简介。在手抄报上可以用自己的语言描述书籍概要，如主题、故事情节，以及人物等方面的介绍。
75、读书百遍，其义自见——
76、◎王亚南苦读成才
77、手抄报通常有一定的版面限制，内容不宜过多，况且还要去掉图面内容，所以内容一定要精选。因主题是读书，可以选取名人的读书小故事，如刻苦读书的古人：苏秦的悬梁刺骨，祖逖的闻鸡起舞，车胤孙康的囊萤映雪等.。可以介绍名人名言：书籍是人类进步的阶梯！
78、为学读书，须是耐心，细意去理会，切不可粗心。为数重物，包裹在里面，无缘得见。必是今日去一重，又见得一重。明日又去一重，又见得一重。去尽皮，方见肉。去尽肉，方见骨。去尽骨，方见髓。――――朱熹
79、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。――朱熹
80、穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。
81、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦
82、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元
83、因为读书手抄报作为一种读书报告的形式，需要展现出读者在阅读过程中所获取的知识和感悟，因此基本信息和书评是必不可少的内容。
84、读书手抄报需要写读书心得，书评和书目推荐。
85、奋力是万物之父！—————陶行知
86、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。--世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。―――蒲松龄：《阿宝》
87、书是船只——凯勒说：“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”
88、读书好处心先觉，立雪深时道已传。――袁枚
89、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。——蒲松龄
90、读书笔记是对书中关键点进行摘录和总结，可以帮助读者更好地理解书中内容；收获体会是对书中启示或感到有益的地方进行归纳和总结，让人更好地领悟到书中的精髓；心得感悟是对书中内容进行自我评价和思考，可以带来更深入的思考和启示。
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91、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉，
92、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
93、必须和实际社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅
94、书名、作者、出版社。这是介绍书籍的基本信息，可以简单概括书籍内容。
95、敏而好学，不耻下问——孔子
96、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅
97、此外，适当加入一些书籍资料、阅读笔记等内容，还能让观看者更加全面了解这本书。
98、◎唐宋八大家之一的苏东坡，年轻时自认为已无书不读，便大书一联：“识遍天下字；读尽人间书。”后经一老翁指点，遂改成：“发奋识遍天下字；立志读尽人间书。”
99、此外，个人感受也是手抄报不可或缺的一部分，读者可以在这部分中表达对书籍的评价、思考，或是对自己的生活有所启示的点滴感悟，起到深入阅读的作用。
100、下面画上笔记本做边框。
101、读书百遍，其义自见——《三国志》
102、读书手抄报还可以引用名人名言，如“谁都不会死读一本书”、“好的书籍是最贵重的珍宝”等，以激励读者多读书，提高自己的知识水平和思考能力。
103、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮
104、庄子“生也有涯而知也无涯―――庄子
105、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。——朱熹《朱子语类大全》
106、勤动笔墨勤看书。
107、读之以为肉，寒读之以当裘，孤寂读之以友朋，幽忧读之以当金石琴瑟.――－南宋尤袤
108、先在手抄报上画一只可爱的铅笔。
109、书籍评价：对书籍进行评价，可以从内容、文笔、思想深度、影响力等多个方面进行分析。
110、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——－程颐
111、掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。
112、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游
113、古人有所谓的“锦囊集句”，方法是将平日的灵感写在小纸条上，先投入锦囊，有空时再取出来整理，将断片的灵感集合为大的篇章。并将这些资料，放在身边，如同电脑磁碟一般，随时等你插入，将你要的东西整理出来！把这些方法写在报上，同学会乐意看的。还可以介绍同学中的学习事迹与秘诀
114、读书名言或读书格言
115、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。
116、建议在写读书手抄报时，可以参考其他同学的手抄报样本，同时也可以在书籍内容方面多加思考和创新，让自己的读书手抄报更富有特色和价值。
117、读万卷书，行万里路。——刘彝
118、书是面包——高尔基说：我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。
119、作者简介：简要介绍作者的生平经历、文学成就、思想观点等相关信息，以便更好地理解书籍。
120、年轻时读书就像迎着朝阳走路。
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121、总之，读书手抄报不仅是完成上级布置的一项任务，更是对于读书的一次总结和提升，通过手抄报的整理和归纳，可以更好地理解和掌握书籍的内容，同时也有助于提高自己的阅读和写作能力。
122、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
123、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼《东坡文集事略》
124、根据主旨选择合适的画面进行描绘即可。
125、除此之外，还可以添加一些相关的图片和配色，让手抄报更加鲜明生动。
126、千里之行，始于足下——老子
127、书是顾问——凯勃斯说：“书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。”
128、类似于“红色之旅”，可以先和孩子一起讨论，走过哪些“红色足迹”，通过回忆，整理出手抄报的主要内容。可以写什么时候、和谁、去哪里、有什么特别好玩的、重走红色足迹有什么意义，以及展望，类似于一篇作文。这是文字部分。记得先看一些要求用多大的纸张做手抄报，选一种比较好看的模板，规划出大概的布局，避免文字部分不够写的情况。图片部分，可以让孩子把走过的红色足迹景区里，有标志性的东西画下来，最后再给手抄报加一些装饰性图案就ok了。手抄报重在孩子自己的参与，家长可提供协助，如提供材料，搜索资料，与孩子一起构思，切忌包办代替，全盘否定孩子的构思。制作手抄报的意义，不仅仅是完成作业，更重要的是，对知识的归纳整理、对回忆的叙事描写，还能在制作中发展审美能力！
129、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。―――《鲁迅全集》
130、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金
131、勤学和知识是一对最美的情人。
132、书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯
133、读书百遍，其义自现―――《三国志》
134、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑
135、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙
136、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹
137、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
138、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
139、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
140、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈(唐代文学家、哲学家)
141、最淡的墨水也胜过最强的记忆。
142、张广厚吃书
143、书籍简介：简要介绍书籍的主题、内容和结构，可以引用书中的一些重要段落或者摘录。
144、而阅读体验可以包含对书籍内容的理解、感受以及对自身的启示等方面，可以更好地表达出自己的思想和感受。
145、读书不寻思，如迅风飞鸟之过前，响绝影灭，亦不知圣贤所言为何事，要作何用。惟精心寻思，体贴向身心事物上来，反覆考验其理，则知圣贤之书，一字一句皆有用矣。——薛宣，明朝理学家
146、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹
147、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
148、读书谓已多，抚事知不足―――王安石
149、书是良药——刘向(我国汉代大学者)说：“书犹药也，善读之可以医愚。”
150、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。
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151、读书手抄报通常需要包括以下内容：
152、书籍是全世界的营养品.(莎士比亚)
153、读书手抄报上应该写关于读书的内容，如读书的方法、读书的好处、好书推荐等。同时，读书手抄报也可以提醒读者不要死读书，要有思考和分析，读书后要学会整理和创造。
154、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——屈原
155、读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥
156、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹《训学斋规》
157、此外，读书手抄报还可以加入一些配图、摘录等内容，使其更加生动有趣，展现出读者的创意和美感。
158、我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。我读该书的终末，就懂得它的起因。这是我所能介绍给你惟一正解的方法。——狄慈根：《辩证法的逻辑》
159、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
160、读书手抄报是展示自己阅读能力、文化素养和审美修养的好方式，一般要写以下内容：
161、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
162、中国古代读书名言
163、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——戴震
164、高尚的语言包含着真诚的动机。
165、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切．——爱因斯坦
166、吾生也有涯，而知也无涯——庄子
167、我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。―――陶行知：《八位顾问》
168、并且，在书籍内容方面，可以适当寻找一些与主题相关的图片、资料、数据等进行装饰和补充，以增强手抄报的阅读价值。
169、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。
170、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生
171、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。——托尔斯泰
172、书籍精彩语句。手抄报上可以摘取书籍中的精彩段落或语句，突出书籍的情感体验和艺术价值。
173、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
174、己所不欲，勿施于人——孔子
175、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。――朱熹
176、]书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果
177、读书手抄报是为了鼓励人们多读书，写读书笔记，分享感悟，体验读书的快乐。
178、书是人类进步的阶梯——高尔基
179、◎华罗庚把读书过程归结为“由厚到薄”、“由薄到厚”两个阶段。当你对书的内容真正有了透彻的了解，抓住了全书的要点，掌握了全书的精神实质后，读书就由厚变薄了，愈是懂得透彻，就愈有薄的感觉。如果在读书过程中，你对各章节又作深入的探讨，在每页上加添注解，补充参考资料，那么，书又会愈读愈厚。因此，读书就是由厚到薄，又由薄到厚的双向过程
180、其他：如书籍的相关背景、评论家的评价、书籍在当代文化中的地位等，可以根据需要适当添加。
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181、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹
182、风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。——顾宪成(明代学者)
183、不信书不能提高境界，光信书不如无书。
184、鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。
185、敏而好学，不耻下问。——孔子
186、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
187、扩展资料：手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。在中国唐代就有各地驻京“邸吏”主持抄发、以地方官吏为主要对象的手抄报，史称“邸报”。现存于英国大不列颠图书馆的敦焯邸报《进奏院状》，抄发于公元887年，是世界上现存最早的报纸。
188、好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿
189、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子
190、“书籍是人类进步的阶梯。”——高尔基
191、书是营养品——莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”
192、首先，手抄报需要列出书名、作者、出版社等书籍的基本信息。
193、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹《训学斋规》
194、因为手抄报是一种书面展示的形式，需要包含书籍的基本信息，如书名、作者、出版社等等；同时还需要对书籍的内容进行简短概括，如果是小说还要注意不要泄露剧情，最后需要附上个人的阅读感想和对作者的评价；最后，也是非常必要的，要附上作者的简介和主要作品介绍，这可以帮助读者更好地了解和认识作者。
195、中国近现代读书名言：
196、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄
197、用谐音的方式来记东西譬如“危险”是“单脚拉屎”(Dangerous)。“大学”是“由你玩四年”(University)。又譬如背长江沿岸的十个二等港，只用了一名话“震无安九月常常杀一万，意思是”政治不安定，九月秋决时处决的人往往高达一万”，虽然名子没有道理，却让我到今天还能记得“镇江、芜湖、安庆、九江、岳阳、长沙、常德、沙市、宜昌、万县”。
198、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。――朱熹
199、书犹药也，善读之可以医愚——刘向
200、读书手抄报是一个比较全面的书面展示方式，可以在短时间内展现出书籍的基本信息、内容概述和读者的感想，同时也是一种很好的分享和交流读书心得的形式。
201、为中华之崛起而读书！―――周恩来
202、知识上的富有可以享受心灵上的满足。
203、书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
204、书都读得来的人，还怕有什么做不来的。
205、这是因为读书手抄报是展现阅读成果和启示的一种方式，不仅可以记录自己的阅读过程，还能提高对书籍内容的理解与掌握。
206、努力耕耘，少问收获。
207、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
208、侯宝林抄书
209、名人名言：
210、读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。---胡居仁[明]
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211、读过一本好书，像交了一个益友。―――臧克家
212、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。——朱熹
213、阅读体会：自己读书的感受和思考，包括对书籍中的某些观点或者思想的认同或者质疑，以及对自己的生活和学习的启示和帮助等。
214、最后，由于读书是一个个人的过程，每个人对于同一本书的理解和感受都不一样，因此手抄报需要包括个人的读书笔记和心得体会，这可以是对书籍主题的思考，也可以是对人物形象的分析，甚至是对生活的感悟等。
215、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
216、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼
217、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。―――鲁迅
218、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹
219、灵魂欲化庄周蝶，只爱书香不爱花。―――清童铨
220、其设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。每年的这一天，世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。
221、书是逆境中的慰藉。
222、用活书，活用书，用书活。――――陶行知
223、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明
224、读书名言
225、用心不杂，乃是入神要路。―――袁牧[清]
226、或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。―――吴梦祥[明]
227、知之为知之，不知为不知，是知也——孔子
228、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
229、在书评中应该分析书籍的内容，评价书籍的价值和质量，给读者提供选择书籍的参考，同时在书目推荐中可以介绍其他类似的书籍，让读者可以延伸阅读。
230、鲁迅嚼辣椒驱寒
231、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦
232、读书手抄报需要写书籍的概述、作者简介、主要内容、个人感受等内容。
233、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——刘备
234、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
235、有些人为思想而读书-罕见；有些人为写作而读书-常见；有些人为搜集谈资而读书，这些人占读书人的大多数。-C.C.科尔顿
236、读万卷书，行万里路——刘彝
237、我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。我读该书的终末，就懂得它的起因。这是我所能介绍给你惟一正解的方法。
238、不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。
239、读书在某种意义上来说是养心。
240、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——戴震《戴东原先生年谱》
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241、书是奇迹——高尔基说：“书，要算要类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。”
242、在手抄报中写下你的感受，分享你的思考，揭示书中的奥秘，可以吸引更多的人开始阅读这些书籍。
243、读而未晓则思，思而未晓则读。―――朱熹
244、人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫
245、读书以过目成诵为能，最是不济事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。―――郑板桥
246、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来
247、好读书，不好读书;好读书，不好读书.——徐谓(明代)
248、王亚南睡三脚床王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。
249、学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。
250、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼 古人勤奋读书的故事：牛角挂书 唐代李密听说包恺在缑山，前往拜访。他骑着牛，在牛角上挂上一卷《汉书》，边走边读。越国公杨素在路上见到他，拉着马缰绳从后面跟着他，说：“什么书让你勤奋到这种地步？”李密说是《项羽传》。杨素于是与李密谈论，认为他是奇才（见《新唐书·李密传》）。后来用“牛角挂书”比喻勤奋读书。 囊萤映雪 这是由两个故事组成的典故。囊萤：用袋子装萤火虫；映雪：利用雪的反光。利用口袋里萤火虫的光和雪的反光在夜间读书。 车胤勤奋读书，手不释卷，博学多才，但其家境贫寒，用不起灯油，夏天就用白布囊盛几十个萤火虫，用它们发出的光照着读书，夜以继日（见《晋书·车胤传》）。 南朝梁孙康家贫，无钱买灯烛，晚上常映着雪光读书。后人常把“囊萤映雪”两个典故作为勤学的典范。 凿壁借光 汉代匡衡勤奋读书而没有灯烛，邻居有烛光，匡衡就在墙壁上凿一小洞，就着隔壁透进来的光读书（载《西京杂记》）。后人就用“凿壁借光”来形容勤学苦读。 韦编三绝 韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮绳把写书的竹简编联起来，就叫“韦编”；三：概数，指多次；绝：断。孔子晚年喜欢研究《周易》，编撰《系辞》《象辞》《说卦》《文言》等解说《周易》的《易传》。由于反复阅读《周易》，以致编联简册的绳子多次断开（见《史记·孔子世家》）。后泛用以形容勤奋读书。 刺股悬梁 苏秦，东周洛阳人。他到齐国，跟鬼谷子学纵横之术，学成后去游说秦王，上书十次，不被所用，带去的资金用完了，非常狼狈地回到家里，哥哥、弟弟、嫂子、妹妹、妻子、侍妾都暗地里讥笑他，说他不务正业，搬弄口舌，倒霉活该。苏秦听后感到惭愧而暗自伤心，于是发愤读书，读得困倦了，就用锥子刺一下大腿，惊醒之后接着再读，最终做了六国的宰相，成为六国的合纵长。后用“刺股”比喻刻苦攻读。 汉朝孙敬读书困倦时，将头发用绳子拴在梁上，一打盹就能惊醒，终于成为当代大儒。后就用“刺股悬梁”比喻刻苦自学。 目不窥园 此典故是说无暇观看园中景色，形容埋头读书、专心治学。董仲舒讲学授课，三年不出屋，无暇看园中景，他的弟子又收了弟子，后来的弟子有的居然没见过他的面。他治学专心到这种程度（见《汉书·董仲舒传》）。后来用以形容埋头读书，足不出户。 读书的好处： 1.可以使我们增长见识,不出门,便可
251、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
252、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
253、这些内容可以通过翻阅书籍，了解作者背景、书籍主要情节、故事人物的性格特点、书籍核心思想等方式获得。
254、书是唯一不死的东西——丘特
255、少壮不努力，老大徒伤悲——
256、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿
257、亲子阅读是一个增强孩子们与家长之间情感的一种方式,也是家长与孩子沟通的最好方式。
258、写读书心得和书评能够准确记录自己的感受和理解，让别人更好地了解这本书的价值和意义，同时也能够提高写作和思考能力。
259、努力耕耘，少问收获。学生读课外书籍要养成习惯。先看序文或作者、编者的前言，知道全书的概况，是好习惯。把书估计一下，预定若干日读完，而且如果能按期看完，是好习惯。有不了解处，不怕查工具书，不怕请教老师或者朋友，是好习惯。自己有所得，随手写简要的笔记是好习惯。其实说不好的习惯，半途而废，以及眼睛在书上，脑子开小差，都非常不好。——－叶圣陶
260、与孩子一起阅读不仅可以增进亲子关系还可以学到知识。选择一本孩子能够读懂的阅读本，和孩子一起阅读，让孩子发表自己的感想，并与孩子讲诉一下阅读中的体会，和孩子一起准备材料共同协作，一起来完成阅读手抄报。
261、刻苦读书，积累资料，这是治学的基础。――秦牧
262、读书也象开矿一样，“沙里淘金”。赵树理
263、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
264、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
265、——苏轼《东坡文集事略》
266、玉不琢，不成器；人不学，不知义——《三字经》
267、我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。我对该书的终末，就懂得它的起音。这是我所能介绍给你唯一正解的方法。——狄慈根：《辩证法的逻辑》
268、读书手抄报需要写书籍的相关信息、内容概括，以及个人的读书笔记和心得体会。
269、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞
270、读书破万卷，下笔如有神——杜甫
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271、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉——库法耶夫
272、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘――朱熹
273、写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。
274、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。――――陶渊明：《五柳先生传》
275、◎郭沫若曾写过一副读书联：“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”意思是说，读书要靠平时下功夫，不能一心血来潮就加班加点搞突出。要想获得成功，必须锲而不舍，持之以恒，决不能时而勤奋时而懈怠，三天打鱼两天晒网。
276、“书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。”——坎耶里
277、旧书不厌百回读，熟读深思子自知——苏轼
278、读书手抄报需要写书的基本信息、书评和自己的阅读体验。
279、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；示晓不妨权放过，切身需要急思量。―――陆九渊
280、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
281、“书籍是生活的加速器。”——尼克拉耶娃
282、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
283、退笔如山起足珍，读书万卷始通神。――苏轼
284、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮
285、书是社会——皮罗果夫说：“一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。”
286、读破万卷书,笔下如有神书山有路勤为径,学海无涯苦作舟;还可以介绍读书的方法：如将背不进的要点，写在课本靠近页边的位置，每次读书之前，先快速翻阅一遍，使那些字闪过脑海，仿佛分期付款，一个月下来，自然就记住了，反比那硬背的东西结实。
287、读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。―――朱熹
288、名人名言读书篇
289、精神能补物质的不足。
290、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来《周恩来选集》
291、书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。-W.哈兹里特
292、数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。