形容管理有方的成语
1、兵戈扰攘】：兵戈：武器，指战争；扰攘：纷乱。
2、【解释】：言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。
3、形容队伍管理的成语有：井然有序，有条不紊，优胜劣汰，集思广益，精兵简政。
4、强将手下无弱兵主谓式；作谓语、定语；含褒义。
5、听从安排，领导指挥，教导有方
6、【译文】：夫子循着次序一步步诱道我
7、面对千头万绪的工作，我们要区分轻重缓急，有条不紊地一一落实。
8、四、循循善诱[xúnxúnshànyòu]
9、五、言传身教[yánchuánshēnjiào]
10、【出自】：战国孔子《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”
11、三、谆谆告诫[zhūnzhūngàojiè]
12、【译文】：勤奋学习而不满足,，教导别人而不倦怠。
13、井然有序[jǐngrányǒuxù]
14、【译文】：命自己的儿子儿媳都坐；置酒；谆谆告诫；家里人看见你没有生病就这样；不知道怎样回答惊呆
15、宋苏轼《题连公壁》：“俗语云：‘强将手下无弱兵’，真可信。”
16、一、教导有方[jiàodǎoyǒufāng]
17、【出自】：战国庄周《庄子·天道》：“语之所贵者意也，意有所随。意之所随者，不可以言传也。”
18、【解释】：教育引导很有办法。
19、有条不紊[yǒutiáobùwěn]
20、强将手下无弱兵，张广带的学生个个出类拔萃。
21、【解释】：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。
22、管理有方、依法办事、按章办事、按劳取酬、凝心聚力、勠力同心、同心同德、同心同向、同心同行、同声共气、同频共振、群策群力、共谋发展、蓄力前行、携手前行、携手奋进、齐心协力、形成合力、通力合作、大力支持、鼎力支持、以人为本、精诚团结、团结一心、以上率下、目标管理、政策调动、典型引路、示范引领
23、近义词:
24、成语应该是强将手下无弱兵
25、“名师出高徒”，就是强将手下无弱兵的意思。
26、【解释】：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。
27、循序渐进教子有方哦哦
28、名师出高徒
29、春风化雨：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
30、【译文】：对他所重视的意思，意有所随。我跟随的人，不可以用语言表达的
形容管理有方的成语
31、这是一座蝶式立交桥，去往各个方向的车辆井然有序。
32、“路不拾遗”出自后晋张昭远、贾纬等编写的《旧唐书》。唐朝的时候，有一个做买卖的人途经武阳（今河北大名、馆陶一带），不小心把一件心爱的衣服丢了。他走了几十里后才发觉，心中很着负，有人劝慰他说：“不要紧，我们武阳境内路不拾遗，你回去找找看，一定可以找得到。”那人听了半信半疑，心里话：这可能吗？转而又一想，找找也无妨。于是赶了回去，果然找到了他失去的衣服。这件事以后越传越广。
33、路不拾遗。
34、教导有方：教育引导很有办法。
35、因材施教：因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
36、二、诲人不倦[huìrénbùjuàn]
37、后来，人们就把“路不拾遗”变成一个成语。“路不拾遗”又作“道不拾遗”。常常用以说明国家安定，们思想品德高尚，社会风气很好。
38、教导有方、因材施教、诲人不倦、谆谆告诫、循循善诱、言传身教
39、【出自】：战国孔子《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦。”
40、优胜劣汰[yōushèngliètài]
41、尊尊教诲，尊师重教，不厌其烦，引经据典。
42、有本领的将领手下没有懦弱的兵。比喻好的领导必然能带出好的部属。
43、强将手下无弱兵
44、循循善诱：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。
45、【解释】：谆谆：教诲不倦的样子；告诫：规劝。恳切耐心地劝告。
46、【出自】：清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回：“凡此种种，虽然是他叔祖教导有方，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。”
47、【出自】：宋·费衮《梁溪漫志》：“命诸子子妇皆坐；置酒；谆谆告诫；家人见公无疾而遽若是；愕眙不知所答。”
48、每三年对官员考察一次，优胜劣汰。
49、qiángjiàngshǒuxiàwúruòbīng