咏师的诗句
1、巨石奔崖指下生，飞波走浪弦中起。
2、廿年忠耕，三尺讲台尽芳菲。蓦然回首，惊叹人生芳华，不悲不喜，书山题海青丝变白发!
3、今朝一惆怅，反覆看未已。
4、长安城连东掖垣，凤凰池对青琐门。
5、一支粉笔，书写人生答卷；三尺讲台，描绘千秋愿景。
6、一肩担桃李，两袖藏杏坛。
7、胡人落泪沾边草，汉使断肠对归客。
8、因思赠时语，特用结终始。
9、琴中古曲是幽兰，为我殷勤更弄看。
10、金风玉露初凉夜，秋草窗前。
11、蔡女昔造胡笳声，一弹一十有八拍。
12、幽兴惜瑶草，素怀寄鸣琴。
13、《听颖师琴歌》·李贺
14、调慢弹且缓，夜深十数声。
15、忧乐天下，杖策人生。无随波逐流，有特立独行。铸弘人之道，宣秉铎之声。严楔其学，精益求精。苍柏其人，楷模其行。经师与人师并重，立德与立言兼融。呕心沥血，只攀五车八斗；肝胆相照，唯愿一片赤诚。大匠运斤，璞玉浑金加以精琢；良骥披鬣，皓质彩章造乎高明。老树开花，新林吐萌；面壁破壁，赶月追星。趁潮展帆，世界一流可赶；戮力同心，中华复兴必成。
16、作为人民教师，应该给学生做最好的榜样，首先，要有道德，自律，勤奋学习，关心学生的学习，生活情况，帮助学生，解决学生学习中遇到的困难，在你的带动下，学生也积极学习，健康成长。以教育工作为己任，个人私事该放下要放下。
17、中堂促管淹春望，
18、晚年惟好静，万事不关心。
19、昔有巢氏教民构木为巢，人遂有别于动物；燧人氏教人钻木取火，民遂结束于鸿蒙。包牺授民以渔，布德于天下；伏羲教民以猎，施恩于宇中。神农爱民，授稼穑之技，仓颉造字，遗人文之风。荀子资深，始有老师之谓；孔子德重，遂有杏坛之浓。三千多学员，分享其普惠；七十二才俊，得益其精通。开设私塾，建立书院，有教无分贫富，求知不论慧庸。
20、乱花虽美终成影，春泥护花始为真。不求富贵身相伴，只求无悔在心头。
21、拜官天下闻郎名，
22、黑板白字，写不尽箴言哲语；春华秋实，道不完蕙质兰心甘为人梯，乐为园丁。
23、作为别人的老师，众人的模范，很多人都不自知地出了错，又不以为错，所以不能改正过来。例如一个有洁癖的人，就算满身污泥，心理上也总觉得自己比别人乾净；一个学识高的人，就算本质只是沽名钓誉，也觉得自己比别人优胜高尚。有些人喜欢教导别人，自然处处留意别人的行事和为人，结果只看到别人的错处，不知道甚至不认为自己犯了错。
24、三尺讲台馥，四方硕果妍。名虚肝胆赤，薪薄爱缠绵。
25、三奏月实上，寂寥寒江深。
26、自弄还自罢，亦不要人听。
27、若看风雨阑干时，天泪轻扑万里袖。片片乌云遮望眼，追寻恩师不再留。
28、玉徽光彩灭，朱弦尘土生。
29、至乐本太一，幽琴和乾坤。
30、独酌酒，邀清风明月，对影当歌，花间醉，心中乐!或遇雁足传只语，一字欢，一言醉，谁言孤单?
咏师的诗句
31、时为九月，序数三秋。师之节庆，悄然而至。为学生者，得泽恩师。诚感诚激，无以言表。仅作此赋，赠以师长。
32、我长矣，师为我操碎了心……即将别师矣，意谓师真依依，祝师身乐，永少！
33、废弃来已久，遗音尚泠泠。
34、泠泠七弦遍，万木澄幽阴。
35、《张山人弹琴》·常建
36、讵欲匣孤响，送君归夜泉。
37、言迟更速皆应手，将往复旋如有情。
38、薪火相因，文脉传承。经世无涯，治学有功。仰读圣贤典籍，俯察俗俚民风。不为教条所囿，惟与时日争荣。先生执鞭，释疑解惑，何论三更灯火；学子攻读，焚膏继晷，莫言五鼓鸡鸣。评史五千载，论事三万程。求证旁搜远绍，问典穷幽极冥。讲堂穆穆，桃李成蹊花溅泪；论坛侃侃，枫桥舟眠月闻钟。
39、《听弹湘妃怨》·白居易
40、轻财轻物轻王侯，劳累数年未回首。若可报恩在此时，天涯共我谢恩师。
41、感谢老师多年来对我的关心照顾。您的批评回想起来都是对我的鞭策和鼓励。回想起自己年少不懂事，常常惹老师生气，真是惭愧的事情。
42、清泠由木性，恬澹随人心。
43、意远风雪苦，时来江山春。
44、《清夜琴兴》·白居易
45、共琴为老伴，与月有秋期。
46、时过菊潭上，纵酒无休歇。
47、另录一首四言绝句：相见时难别亦难，东风无力百花残，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！——送给令人崇敬的人民教师！
48、琴当秋夜听，况是洞中人。
49、中园几见梅花落，
50、玉轸临风久，金波出雾迟。
51、医言风眩在肝家。
52、君去芳草绿，西峰弹玉琴。
53、为人师者，励志当先。志乃人生目标追求。为师若无凌云之志，焉能作鸿鹄高飞；为师若无远大目标，何能登人生峰巅。立志为师，志当如丹，可磨不夺其赤；志当如石，可破不摧其坚。立志为师，当以圣贤为范：见贤思齐，闻过则喜，有教无类，不偏不倚，安贫乐道，永为人师，苦心孤诣，诲人不倦。
54、谁看挟剑赴长桥，谁看浸发题春竹。
55、昔在龙门侧，谁想凤鸣时。
56、永愿如履綦，双行复双止。
57、《听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事》·李颀
58、《对琴待月》·白居易
59、忆昔阮公为此曲，能使仲容听不足。
60、江上调玉琴，一弦清一心。
咏师的诗句
61、颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠。
62、为我一挥手，如听万壑松。
63、《咏琴》·刘允济
64、自以为是教导别人，不但失去了自己的本性，也扭曲了别人的本性，成了所谓我「屈人从己」。所以我们应该抱著互相学习的精神去提醒别人，而不应一心为自己名声去严斥别人。
65、松风吹解带，山月照弹琴。
66、谁能事音律，焦尾蔡邕家。
67、铜炉华烛烛增辉，初弹渌水后楚妃。
68、代乏识微者，幽音谁与论。
69、宣城四面水茫茫，
70、钟期久已没，世上无知音。
71、窗中顾兔初圆夜，竹上寒蝉尽散时。
72、长愿今宵奉颜色，不爱吹箫逐凤凰。
73、《竹里馆》·王维
74、贤哉教师，传承文化！甘为人梯，善处人下。两袖清风，吹染白发。
75、留我孔子琴，琴存人已殁。
76、古声淡无味，不称今人情。
77、仿佛弦指外，遂见初古人。
78、为感长情人，提携同到此。
79、《听颖师弹琴》·韩愈
80、《三峡流泉歌》·李季兰
81、昵昵儿女语，恩怨相尔汝。
82、《听弹古渌水》·白居易
83、誓开险路作通津。
84、圣人弟子三千余，学成贤士七十二。电控操作允许有次品，言传身教要求无差生。专家说，只有教不好的老师，没有学不会的学生。师者自叹不是神，盼哪吒三头之六臂，化沙砾为玉石；慕悟空七十二变化，催顽石为珍珠。苗之壮，阳光雨露土壤养之，非一人之力也；生成才，社会学校家庭育之，非一师之能也。学业失败，非师者能左右，家长轻之，学生弃之。懒者需社会淘汰，恶者需法律教育，弱者需磨练成才，此自然之理也。学生误歧途，荒废纸与书。师者，罪也。
85、可嗟复可惜，锦表绣为里。
86、忆自少不更事，常使师怒，真乃惭愧之也。
87、闻君古渌水，使我心和平。
88、唯有此时心更静，声声可作后人师。
89、欲识慢流意，为听疏泛声。
90、玉律潜符一古琴，哲人心见圣人心。
咏师的诗句
91、其将炼金鼎，永矣投吾管。
92、始知梧桐枝，可以徽黄金。
93、《酬张少府》·王维
94、浮云柳絮无根蒂，天地阔远任飞扬。
95、回湍曲濑势将尽，时复滴沥平沙中。
96、禅思何妨在玉琴，真僧不见听时心。
97、《听段处士弹琴》·方干
98、激浊扬清，崇道德之贞纲；图强鼎新，赋天地之风云。
99、耳根得听琴初畅，心地忘机酒半酣。
100、一杯弹一曲，不觉夕阳沉。
101、昔赠我者谁？东邻婵娟子。
102、月出鸟栖尽，寂然坐空林。
103、泉迸幽音离石底，松含细韵在霜枝。
104、师克由来在协和。
105、弥伤孤舟夜，远结万里心。
106、正声感元化，天地清沉沉。
107、学高为师，身正为范。教师，非凡人。灵魂工程师，必有更高之德操。甘做人梯，只能看到别人上爬；乐为渡船，人生只能原地打转；自作园丁，注定只是鲜花的陪衬。师者，光辉的职业，注定要有更多之奉献。为春蚕，吐出最后一条丝线；做蜡炬，流尽最后一滴泪水。只讲奉献，不求索取。生活与清苦为伴，一身与享受无缘。耕耘诗书调翰墨，汉书枕头度春秋。师者，痴也。
108、蜀桐木性实，楚丝音韵清。
109、上古伏羲，辟地开天，尊师重教，建堂置殿，望舒依微，邑之杏坛。于是乎，办学堂，兴教育，亘古垂之今，星火仍燎原。
110、一指指应法，一声声爽神。
111、为人师者，重在德贤。天下之乐在后，天下之忧在先。学问远争上游，播载物之理，学为人师；师德永居高处，传厚德之道，行为世范。教书育人：仁者展其怀，智者达其理，贤者抒其志，勇者伸其气，才俊满人间。
112、幽音待清景，唯是我心知。
113、尽日南风似遗意，九疑猿鸟满山吟。
114、在山峻峰峙，在水洪涛奔。
115、伟哉教师，其心博大！国与天下，赖其一家。
116、身外都无事，舟中只有琴。
117、师子麒麟聊比肩。
118、启蒙稚子，倾心教化。培育青年，真心点化。世之俗子，力行劝化。
119、喜欢教导别人的人，往往自以为是，自以为有学问，自以为正确，一副高高在上的气魄。「自信方能自强」不错！人必须有自信，但过份自信就会成了自大，而忘记了学习，忘记了谨慎，忘记了奋斗。「骄兵必败」的故事，相信大家都听过，说的也是同样的道理。
120、改弦扣商声，又听飞龙吟。
咏师的诗句
121、故人惜此去，留琴明月前。
122、《僧院听琴》·杨巨源
123、《听尹炼师弹琴》·吴筠
124、何物使之然？羌笛与秦筝。
125、不觉碧山暮，秋云暗几重。
126、闲眼窥尘世，藐视高楼大厦，喧嚣奢华!呆一方净土，耕桃李，品人生繁花!众叹师者清贫，羞涩支付宝银行卡，清者高节，笑看身外浮华!
127、吾见尹仙翁，伯牙今复存。
128、都忘迩城阙，但觉清心魂。
129、抚琴犹可绝，况此故无弦。
130、清淮奉使千馀里，敢告云山从此始？
131、欲作高张引，翻成下调悲。
132、今来我访旧，泪洒白云天。
133、泉户何时明？长扫狐兔窟。
134、请歌直请卿相歌，奉礼官卑复何益。
135、入耳澹无味，惬心潜有情。
136、阮籍推名饮，清风坐竹林。
137、郑声久乱雅，此道稀能尊。
138、《琴歌》·李颀
139、《废琴》·白居易
140、宣华池上月华新，
141、结伴来游淇水上，旧长情。
142、拜表出时传七刻，
143、自吾谪江郡，漂荡三千里。
144、何必雍门奏，然后泪潺湲。
145、西窗竹阴下，竟日有馀清。
146、况经梅雨来，色暗花草死。
147、月照城头乌半飞，霜凄万树风入衣。
148、扣舷不有寐，皓露清衣襟。
149、近来渐喜无人听，琴格高低心自知。
150、迸泉飒飒飞木末，野鹿呦呦走堂下。
咏师的诗句
151、独坐幽篁里，弹琴复长啸。
152、响余群动息，曲罢秋夜深。
153、《听幽兰》·白居易
154、闲坐夜明月，幽人弹素琴。
155、浅醉闲眠，一枕江风梦不圆。
156、其优教化，美风俗，育人材，襄发展，淳世风，慧黎民，笃学积习，温良恭俭。教痕博雅，文溪潺潺，流长源远。
157、一朝摧玉树，生死殊飘忽。
158、深林人不知，明月来相照。
159、转目机心悬自许，何须更待听琴声。
160、长情短恨难凭寄，枉费红笺。
161、教育伟业，贵有名师。回眸千载，大师相望，名家辈出于巍巍教坛。华夏教育规模当今世界之最，神州教师当为全球师者之冠。推动教育创新，探索素质教育，促进社会发展，须有名师领先：展示其为人与为师、为师与为名师之人格魅力、职业风范。名师有道教坛揽日月，才俊辈出学海洗乾坤。有志为师者，当效法古今圣贤，感师者之乐，悟教坛之道，登育才之巅!
162、待到学生乘风去，再化春泥入深秋。一代恩师似天骄，收获桃李满神州。
163、初疑喷涌含雷风，又似呜咽流不通。
164、《听琴秋夜赠寇尊师》·常建
165、芙蓉叶落秋鸾离，越王夜起游天姥。
166、自顾无长策，空知返旧林。
167、古琴大轸长八尺，峄阳老树非桐孙。
168、推手遽止之，湿衣泪滂滂。
169、三峡流泉几千里，一时流入深闺里。
170、分明曲里愁云雨，似道萧萧郎不归。
171、凉馆闻弦惊病客，药囊暂别龙须席。
172、跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。
173、心积和平气，木应正始音。
174、《旅次江亭》·杨衡
175、玉轸朱弦瑟瑟徽，吴娃徵调奏湘妃。
176、清晨六时迎日出，午夜查寝带月归。春夏秋冬少睡眠，一日三餐时不对。年级比，班班比，人人比，只怕成绩下滑；抢生源，战题海，保流失，惟求升学攀升。周末忧路途不回家，周一怕教室少一人。常查网吧游戏声，又念手机聊天频。早恋拉爆，安抚如春风；厌学出走，召唤似亲人。教学辅导是专家，寝室失盗是警察，学生生病是保姆，意外受伤是医生，全能全才，无所不能。古人云，师者传道受业解惑也；今人说，吃穿寝起伤病全责也。师者，累也。
177、回雪凌波游洛浦，遇陈王。
178、昔在南阳城，唯餐独山蕨。
179、育君子，养厚德，秉崇文之风。仰教育，倚人材，担兴教之山。至此，方有老师之职，新辟洪荒之巅。
180、溯源庠序，尧邦禹甸；滥觞太学，师尊儒孔。百代文官表，万世帝王从。泱泱古国，文明传一脉；莘莘学子，辛苦起一经。其师德也，无馁气、无霸气、无戾气、无娇气；其学子也，有政要、有疆吏、有学贤、有将星。出则有行有止，入则中矩中绳。有贤人称，有君子称；有大师名，有学者名。引领潮流，力促中西合璧；传承文明，灿若北斗辰星。
咏师的诗句
181、《江上琴兴》·常建
182、稍觉此身妄，渐知仙事深。
183、誓心从此永归依。
184、主人有酒欢今夕，请奏鸣琴广陵客。
185、誓令氛祲静皋兰。
186、孟子的话：「人之患在好为人师」，指出人的毛病在於喜欢做别人的老师。有些人一看这句话，就批评孟子自相矛盾，自己，为人师表却又指责当老师的人，名实不副。难道是孟子忙中有错？不！这是因为那些人误会了孟子的说话，既欠深思，又欠熟虑。其实，孟子指的老师，并不是一种职业，而是一种心态----觉得自己比别人优越，处处教导别人。
187、厚德者，教师！学为人师，行为世范；安贫乐道，两袖清风。甘当人梯，铁肩担道义；丹心若泉，只手布芬芳。崇真育美兮，人文楚翘；诚以正心兮，道德为本。捧着一颗心来，万千学子沐春风；不带半根草去，百代园丁绘彩虹。为人师表,罄翠竹而写意；大爱师魂，簿青史而流芳。石上清泉，闻自然之鸣佩；波光云影，见高洁之冰心。
188、玉琴弹出转寥夐，直似当时梦中听。
189、几年调弄七条丝，元化分功十指知。
190、《琴》·王昌龄
191、十载春禾长，百年育人艰。
192、为蒙昧书生，架通心灵桥梁；使顽劣学子，燃起希望明灯。
193、巴人缓疏节，楚客弄繁丝。
194、婉约娉婷工语笑，侍兰房。
195、《月夜听卢子顺弹琴》·李白
196、高宴未终曲，谁能辨经纶。
197、《感情》（唐代白居易）
198、《闻亡友王七嘉禾寺得素琴》·李益
199、先拂声弦后角羽，四郊秋叶惊慽慽。
200、《采桑子》（北宋晏几道）
201、政治巨擘，科学大家，商贾奇才，技术专家，普通民众，皆受其化。
202、自强者，教师！怀报国之志，育千秋栋梁。讲台三尺，丹心执教苦为乐；教室经年，白首穷经灯伴宵。释疑解惑，何论三更灯火；授业传道，莫言五鼓鸡鸣。引清流以灌禾田，播雨露而润新苗。播火传薪，路弯弯以求曲达；诲人不倦，径幽幽而致琼林。目极千里兮，红烛长照；矢志不移兮，春蚕吐丝。披肝滤胆，桃李成蹊花溅泪；沥血呕心，枫桥舟眠月闻钟。
203、川为静其波，鸟亦罢其鸣。
204、《新曲二首》（唐朝长孙无忌）
205、自闻颖师弹，起坐在一旁。
206、《弹琴》·刘长卿
207、若使启期兼解醉，应言四乐不言三。
208、嘶酸雏雁失群夜，断绝胡儿恋母声。
209、世间百才，皆出于师。上至帝王，下至百姓，莫不杏坛受教，无不堂下致知。号为师尊，指点天地；贵为西席，劲显风仪。齐于天地君亲，堂下莫不献礼；比于星辰日月，宇中无不敬之。“生者谨养，死则敬祭”，古之为训，今之可规。
210、竹院新晴夜，松窗未卧时。
咏师的诗句
211、是时心境闲，可以弹素琴。
212、乌孙部落家乡远，逻娑沙尘哀怨生。
213、巍巍教坛，茫茫学海，鹰飞鱼跃，海阔天空。
214、泠泠七弦上，静听松风寒。
215、秋风起，叶渐黄，桃李节，神气爽。
216、白雪乱纤手，绿水清虚心。
217、《听岳州徐员外弹琴》·张祜
218、董夫子，通神明，深山窃听来妖精。
219、一声已动物皆静，四座无言星欲稀。
220、离声怨调秋堂夕，云向苍梧湘水深。
221、《忆崔郎中宗之游南阳遗吾孔子琴，抚之潸然感旧》·李白
222、青桐双拂日，傍带凌霄花。
223、《听乐山人弹易水》·贾岛
224、为人师者，教法为要。教若登山，教法乃绳，无绳则见山徒呼；教若渡河，教法乃舟，无舟则望洋兴叹。欲得教法，贵在辗转思索，由表及里，由浅入深，去粗取精，去伪存真，升华为理，循循善诱，发蒙启蔽。科学教法，贵在勇立潮头；独辟蹊径，创新奉献，格物致知，教学相长，因材施教，人本为先。
225、丝桐合为琴，中有太古声。
226、君问穷通理，渔歌入浦深。
227、众人乘其流，夫子达其源。
228、《琴酒》·白居易
229、传厚德之道，观宇宙之大；播载物之理，察品类之盛。
230、空山百鸟散还合，万里浮云阴且晴。
231、鸟栖鱼不动，夜月照江深。
232、师来一世恣经行。
233、中使频倾赤玉盘，
234、怆天地之悲，始皇无文；感亡国之痛，法教吏师。呜呼！万乘之尊，不能成其大；千世之谋，不能守其成。时逢盛世，教师有节，良辰美景，把盏千钟。昔日殊勋，载誉彪炳；今朝鸿图，道远任重。民心固，建树再建树；世纪新，行行重行行。踔厉风发，闳放求真；邃密群科，出新守正。杏坛葳蕤，文隽道长；绛帐横议，悬河落风。无人琴之戚，有薪火之盛；无门户之见，有学术之争。厚积薄发，斩棘披荆。长江后浪推前浪，雏凤清于老凤声。秋节既至，凭虚御风。惟祝惟颂，教师光荣！
235、寒虫临砌默，清吹袅灯频。
236、中庭晒服玩，忽见故乡履。
237、教育大计，重在教师。古往今来，代代教师胸怀天下矢志报国，耿耿丹心辉映日月育英才。三尺讲台，领万千学子驰骋天地人间，现宇宙之大；一方教室，引无数心灵神游古今未来，察品类之盛；学数理化感自然规律以求真，习文史哲阅世事沧桑以求善，练琴书画悟人间冷暖以求美。担传道授业解惑重任，播文明火，育栋梁才，圆强国梦。铸就高尚人格，传承灿烂文化，书写科学新篇。
238、做人九思，做事求雅。行知心学，逾越巅崖。为善去恶，立判高下。慎言慎行，慎独为大。怀德怀刑，表率天下。研习文史，钻研理化。探索自然，醉于书画。问思明辨，其乐无涯。博学笃志，以成方家。学贯中西，振我中华。伟哉教师，传承文化！和谐社会，靠其筹划。
239、《题僧房双桐》·李颀
240、生动课件，驰骋天地人间；一方教室，神游寰球古今。
咏师的诗句
241、《船夜援琴》·白居易
242、言以修身，行以齐家。文明精神，潜移默化。厚德洋洋，思想融化。
243、春蚕新丝芳菲尽，蜡炬灰飞泪依旧。生为学生不为己，为谁操劳为谁愁？
244、七弦为益友，两耳是知音。
245、玉佩金钿随步远，云罗雾縠逐风轻。
246、别浦云归桂花渚，蜀国弦中双凤语。
247、几度身劳未成愁，几番秋雨洗鸿沟。黑发星霜鬓如雪，月夜脉脉为谁候？
248、心静声即淡，其间无古今。
249、独依寒窗，望秋月，秋风惬意，接众弟子问候，沉醉感涕，不知所言!
250、余意在山水，闻之谐夙心。
251、玄鹤下澄空，翩翩舞松林。
252、喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。
253、妾家本住巫山云，巫山流水常自闻。
254、《听蜀僧浚弹琴》·李白
255、天地之悠悠，诲人之谆谆。人才济济，教育如春风；桃李芬芳，师道似雨露。师之神圣，太阳底下光辉业；师之自豪，人类灵魂工程师。科学安邦，三尺讲台定乾坤；教育兴国，一园春雨杏花红。师者，乐也。
256、医过芳辰定鬼憎。
257、《弹秋思》·白居易
258、夫教育者，千秋功业，乃社会之基、国运之肇、为政之本、成才之道也。然教育之兴在学校，学校之兴在园丁。巧匠雕美玉，良师铸英才，功莫大焉！
259、宣父犹能畏后生，
260、泛此黄金花，颓然清歌发。
261、信意闲弹秋思时，调清声直韵疏迟。
262、横穿西东，赞唐宋之文采；纵贯古今，尊孔孟之遗训。
263、人民教师，人类灵魂的工程师，教书育人，解疑释惑，崇高的职业！
264、竺僧前立当吾门，梵宫真相眉棱尊。
265、人只履犹双，何曾得相似？
266、伟哉，教师！
267、绿叶传僧磬，清阴润井华。
268、科教兴国，任重道远。国需大才，视才若宝；世需栋梁，若渴求贤。共谋国家发展大计，振兴华夏民族素质，化人口压力为人力资源，看我万千教师重任在肩。今逢盛世，教师职业令人称羡。天时地利人和，正好抒慷慨之情，正当奏奋进之音。如此机遇，何能无为？如此伟业，何不开颜？教坛学海，鹰飞鱼跃海阔天远。为师者当不懈奋斗争做名师名家，勤学不辍，精教不止。畅游茫茫学海乐做舟，攀登巍巍书山勤为径，播春华千车，收秋实万担！凯歌百代，雄关漫道真如铁；伟业千秋，而今迈步从头越。奋起哉，天下教书人：百年桃李开天下，千古红烛照人间!
269、为人师者，尽忠诚，心清静，志高洁!不谀媚物外，不悲喜自己!借红烛之志，达精神之魂，世人仰叹!足矣!
270、何必钟期耳，高闲自可亲。
咏师的诗句
271、汗水滴润千层土，离别泪湿千里云。身化园丁终无悔，收获之时静泪流。
272、朝从山口还，出岭闻清音。
273、蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。
274、暗佩清臣敲水玉，渡海蛾眉牵白鹿。
275、遍看中外，纵看古今。百年大计，教育为本。为人师者，责比泰山！十年树木，百年树人。受业育人，一向多艰。看我师长，循循善诱，如蚕吐丝，砥砺英才；谆谆教诲，似烛燃烧，人梯甘当。十载如日，任劳任怨，青丝鬓霜，毫无怨言。一尺教鞭，细指黑板；一生心血，挥洒校园。无意提论，如孔似孟。意在学子，成名成家；无意今生，飞蝗腾达。只愿秀木，为栋为梁。敢问世间，谁最伟大？搜遍世界，唯我师长！
276、拜章请赎冯燕罪，
277、了然云霞气，照见天地心。
278、忆与崔宗之，白水弄素月。
279、不辞为君弹，纵弹人不听。
280、客心洗流水，余响入霜钟。
281、孤桐秘虚鸣，朴素传幽真。
282、古调虽自爱，今人多不弹。
283、高才脱略名与利，日夕望君抱琴至。
284、伟乎大哉，教育！开天辟地，人类步入文明社会，读书不可一朝废于天下，学校不可一日缺于州邑，教师不可一时少于教坛。放眼世界，何来人才辈出，社会繁荣，文明相传？教育乃社会之基、国运之肇、为政之本、成才之道也。教育兴则才盛，人才盛则百业旺。教育之功大焉!
285、《夜琴》·白居易
286、忽闻《悲风》调，宛若《寒松》吟。
287、我们长大了，老师为我们操碎了心……就要离别老师了，心里对老师真是恋恋不舍，祝老师身体健康快乐，永远年轻！简译文言文：谢师多年来对吾眷顾。师之斥，忆之皆是对吾之策、劝勉。
288、半酣下衫袖，拂拭龙唇琴。
289、沧桑双手织天地，讲台之上谱春秋。朴素讲桌讲天下，粉笔一支逍遥游。
290、一年一度教师节，为人师表万人颂，解疑释惑开心智，桃李满天传美名-------教师节感怀。
291、雕琢今为器，宫商不自持。
292、幽音变调忽飘洒，长风吹林雨堕瓦。
293、古戍苍苍烽火寒，大荒沈沈飞雪白。
294、伟哉教师，其心博大！身居斗室，忧乐天下。位虽平凡，职责重大。
295、朱丝弦底燕泉急，燕将云孙白日弹。
296、一弹既罢复一弹，愿似流泉镇相续。
297、师者，厚德以载物，悲天而悯人。高山其体，松拍其魂。清清正心，不屈于铜臭之下；铮铮傲骨，不拜于权贵之门。激浊扬清，省身以领风气；憎恶弘善，向道而求本真。怀天下之忧，情怀深重；悯百姓之苦，抱负至纯。奉现不求回报，精忠不负耕耘。
298、另一种人，为了顾全作为别人榜样的面子，即使出错也不承认，更莫道改过了！人若教导、改正别人，就会受人赞颂。但他们有多少人，却被虚荣心蒙蔽著，犯了错，不知改，更将宜相本末倒置。例如孔乙己的故事中，孔乙己偷书，却强称自己是窃书，是读书人的事，并不算偷。喜欢教导别人的人，总以为自己有与生俱来的清高、优越，为了面子，可谓不惜一切。
299、划然变轩昂，勇士赴敌场。
300、谁传《广陵散》，但哭邙山骨。
咏师的诗句
301、《听郑五愔弹琴》·孟浩然
302、欲得身心俱静好，自弹不及听人弹。
303、嗟余有两耳，未省听丝篁。
304、芙蓉绮帐还开掩，翡翠珠被烂齐光。
305、侬阿家住朝歌下，早传名。
306、试拂幺弦，却恐琴心可暗传。
307、岂推丘中赏，兼得清烦襟。
308、能使江月白，又令江水深。
309、嬴氏归山陵已掘，声声犹带发冲冠。