现代诗句摘抄本
1、当他呢哺的
2、表达人生成长历程的诗句摘抄：
3、释义：应当趁年富力强之时勉励自己，光阴流逝。
4、不住的唱着反复的音调！九八
5、南宋词人辛弃疾作词喜好用典，更是化用前人诗句的高手。
6、曹操的原意本是试探刘备有无野心的，辛弃疾借用来歌颂孙权敢于与曹操、刘备这两位当世英雄分庭抗礼，鼎立而三。
7、车，马，邮件都慢
8、《南乡子·登京口北固亭有怀》云：“何处望神州？满眼风光北固楼。
9、我要的只是公园里的一把长椅
10、其中，顾城、海子、余光中、舒婷和朱自清都是享有很高声誉的诗人，他们的作品不仅为读者带来了美的享受，也对后来的一代文学创作产生了深远的影响。
11、在命运的神手里寻觅着要付与完全的人。
12、千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。
13、珍重些罢不要把心灵中的珠儿
14、说一句是一句
15、然而我所抛撇的是暂时的我所寻求的是永远的。
16、钥匙精美有样子
17、平平荡荡的流将下去
18、而苏轼的《赤壁赋》中的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”则是抒发了个人成长过程中所体验到的美好时刻，特别是那些因为经历而变得特别宝贵的时刻。
19、"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"——文天祥
20、《荷塘月色》——朱自清
21、感谢你解答了
22、长街黑暗无行人
23、《秋天的童话》——郑愁予
24、向你挥手了
25、然而它们是光明闪烁的繁星般嵌在心灵的天空里。
26、马已到门前了
27、《水调歌头·重上井冈山》“可上九天揽月”也是化用李白诗“欲上青天揽明月”。
28、“秋风”“落叶”也形象生动，使人能产生联想。
29、《登高》——王之涣
30、”《三国志·刘备传》载，曹操对刘备说：“今天下英雄，惟使君与操耳。
现代诗句摘抄本
31、这些现代诗歌的作者都是著名的诗人，他们的作品在文学界影响很大。
32、入我相思门，知我相思苦，——李白《三五七言/秋风词》
33、以下为现代诗歌摘抄四年级加作者
34、【4】：我的心，孤舟似的，穿过了起伏不定的时间的海。——冰心《繁星·春水》
35、只有你自己是真实的，也只有你能创造你自己。
36、-《风筝》作者：海子
37、张晓风的文章《不朽的失眠》第九段，化用了“月落乌啼”“霜满天”的意境，运用了比喻和拟人的修辞手法，运用了细腻的心理描写如：“也罢，这半生，不是处处都遭排拒吗”，环境描写如：“月亮西斜了，一副意兴阑珊的样子。
38、沉默中，
39、无力的生活
40、在天晴了的时候——作者戴望舒
41、让记忆的女神合着你调儿跳舞。
42、心灵的深深处宇宙的深深处
43、坎坷一生何所用，它年湖海一鱼竿。
44、十年磨一剑，霜刃未曾试。——贾岛《剑客》
45、我久闷的问题
46、十年生死两茫茫，不思量，自难忘。——苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》
47、心是冷的泪是热的：
48、<从前慢>--木心
49、灿烂光中的休息处。八
50、青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？
51、”这一句素称千古绝唱。
52、收合起来罢！你的中心点
53、弯弯曲曲的流将下去
54、心——凝固了世界
55、总的来说，人生中充满了欢乐、悲伤、挫折和成长，每一个接纳它们的人都可能成长得更加坚强。
56、青年人!
57、人在成长的路上会有各种各样的经历和领悟，这些都是人生的宝贵财富。
58、谁像他无邪的颂赞
59、我想我应该坐在那儿
60、微微风簇浪，散作满天星
现代诗句摘抄本
61、-《七夕》作者：余光中
62、能够再照一个影儿么
63、一一无限的神秘
64、现代·冰心
65、我是横海的燕子要寻觅隔水的窝巢。
66、缓缓地流到世间去罢
67、我素来未曾留下一个影子
68、指点我罢我的朋友！
69、【3】：我的朋友！为什么说我“默默”呢？世间原有些作为，超乎语言文字之外。——冰心《繁星·春水》
70、现代诗歌摘抄可以适合四年级的阅读水平，但需要选择适合的作品。
71、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花
72、释义：小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。
73、飘扬的衣袖静悄的心情。
74、弱小的草呵！骄傲些罢
75、是热烈的泪可怜微小的人呵！
76、我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着。
77、《星空下的我和你》——席慕蓉
78、王勃的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”：化用庾信《马射赋》:“落花与芝盖同飞,杨柳共春旗一色。
79、从前的日色变得慢
80、卖豆浆的小店冒着热气
81、-《童年》作者：舒婷
82、我想这就是我的未来
83、母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。
84、”《滕王阁序》中还有“东隅已逝，桑榆非晚”句子，这是化用《后汉书》“失之东隅，收之桑榆”。
85、静听回响
86、一零七我的朋友！
87、绿树村边合，青山郭外斜
88、一道小河
89、繁星闪烁着——
90、浮云似的
现代诗句摘抄本
91、”读到这里，你自然会想到杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，更改一字，就是辛弃疾的了。
92、玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。——温庭筠《南歌子词二首/新添声杨柳枝词》
93、零星的诗句是学海中的一点浪花罢：
94、抛弃你手里幻想的花罢！她只是虚无缥缈的
95、我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。
96、对着天末的晚霞
97、四时缓缓的从前——
98、深蓝的天空，
99、以下是现代诗歌的摘抄，适合四年级的阅读：
100、五三我的心呵！
101、《繁星》是冰心最著名的一首现代诗。摘录如下：
102、这些化用都创造出了新的形象和境界。
103、数风流人物，还看今朝。
104、如《满江红·和郭沫若同志》“正西风落叶下长安”，就是化用唐代诗人贾岛的“秋风生渭水，落叶满长安”的诗句。
105、我要坐在泉源边
106、《礼物》－－埃迪特·索德格朗
107、还这般的微微吹动
108、他不快乐的声音
109、《蜻蜓》-沈从文
110、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》
111、以下是四年级适合的现代诗歌摘抄及作者：
112、我的朋友!
113、他也没有快乐的声音
114、也轮流着饮罢
115、言语之前便是无限的神秘了。
116、记得早先少年时
117、沉默中微光里
118、-《小石头》作者：顾城
119、无意苦争春一任群芳妒
120、它们深深的互相颂赞了。五
现代诗句摘抄本
121、穿越时空聆听张继落第失意的慨叹，感受当代人的离别愁绪又别有一番滋味在心头。
122、四二云彩在天空中
123、就算是分手的赠品罢!
124、描述人生成长历程的诗句如下；
125、除了以上推荐的作品，还可以根据孩子的兴趣爱好和阅读能力选取其他现代诗歌作品。
126、"我的朋友!
127、【5】：快乐是一抹微云，痛苦是压城的乌云，这不同的云彩，在你生命的天边重叠着，在“夕阳无限好”的时候，就给你造成一个美丽的黄昏。——冰心《霞》
128、《繁星》节选
129、你锁了人家就懂了
130、无力的笔儿
131、【1】：夜中的雨，丝丝的织就了诗人的情绪。——冰心《繁星·春水》
132、六九春天的早晨
133、起来罢晨光来了
134、觉醒着不要卷在虚无的漩涡里！
135、带去我许多意绪
136、而“人生若只如初见”则是强调人的成长是一个不断认识世界，不断经历生活的过程。
137、感激你一春潺潺的细流
138、现在的我太对不住你了么？
139、只经过深谷幽谷——
140、上帝原是这样部署的呵!
141、我不知道：但烦闷——
142、深蓝的太空何曾听得见它们对话？
143、又是一年了
144、人闲桂花落，夜静春山空
145、除却缥缈的思想之外一事无成！
146、这句诗来自唐代诗人李商隐的《锦瑟》。
147、摘抄：1零落成泥碾成恨
148、何曾听得见他们对语？
149、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
150、多少心灵的舟在你的软光中浮泛。
现代诗句摘抄本
151、一九我的心
152、"天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物"——《易经》
153、五四我的朋友！
154、离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
155、还有“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志”；“无路请缨，等终军之弱冠，有怀投笔，慕宗悫之长风”；“非谢家之宝树，接孟氏之芳邻”等等，都是有出处、有来历的。
156、盛年不重来，一日难再晨。——陶渊明《杂诗·人生无根蒂》
157、襟上摘下花儿来
158、人在地面上——思想被事实禁锢住
159、炫耀着心里的小草，一下子洗净了尘垢。
160、《梦想》-龚自珍
161、《春水》诗句摘抄如下：
162、江岸上，想已霜结干草。
163、《小蝌蚪》-朱自清
164、有一只猫在上面晒太阳
165、一零三时间！
166、《风筝》——海子
167、坚固些罢准备着前后相催的波浪。
168、一三一大海呵，
169、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新，等闲识得东风面，万紫千红总是春
170、反分却你眼底春光。一四五
171、大家诚诚恳恳
172、万顷的颤动，深黑的岛边。月儿上来了，生之源，死之所！
173、这些事是永不漫灭的回忆月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
174、春江潮水连海平，海上明月共潮生
175、推窗看海罢！将无边的感慨
176、真当摈弃了
177、要不是窗内听得她笑言
178、释义：十年辛苦劳作，磨出一把利剑，剑刃寒光闪烁，只是未试锋芒。
179、平荡而弯曲的水流里
180、抛在难起波澜的大海里。一零八
现代诗句摘抄本
181、怎样的可爱呢？融冶的风
182、童年啊是梦中的，真是真中的梦。是回忆时含泪的微笑。
183、这些作品中，有的描述了童年的欢乐，有的表达了对家乡的热爱，还有的是对生活的感悟和思考。
184、在这五光十色的世界里
185、一生只够爱一个人
186、歌曲《涛声依旧》中的歌词“留下一盏渔火，让它停留在枫桥边”“月落乌啼总是千年的风霜”化用唐代诗人张继的《枫桥夜泊》中的题目及“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”句。
187、《三国演义》“煮酒论英雄”大加发挥，也为后世的戏曲所本。
188、好象一群瞎子，在云外推测着月明。
189、《纸船》
190、是《繁星》。作者把繁星比作母亲、朋友，并和他们谈话，她感觉温馨、甜蜜、惬意。作者心中对繁星的热爱，表达了作者对光明的追求、对故乡、母亲的眷念。
191、一一四“
192、"我们都只是弱者!
193、岂但对你是如斯"
194、九零坐久了
195、其中“草长莺飞”描绘了春天的美景，“二月天”则表示时间的流逝。
196、八四寂寞呵！
197、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——范成大《夏日田园杂兴·其七》
198、夜空里，星子亦如清霜，一粒粒零绝凄绝。
199、你的结晶要作我的南针。
200、一繁星闪烁着
201、甜香的梦
202、微光里，
203、只经由平沙万里——
204、草长莺飞二月天，人生若只如初见。
205、这些诗句表达了人类生命历程中的成长、经历、苦难和成就。最后两句来自易经，更是人生成长的内在法则，坚持自强不息和厚德载物，才能自我超越，成为更好的自己。
206、形容了当时国际反华势力的末日来临。
207、那月亮被它一声声叫得更黯淡了。
208、这样化用，是暗里谴责南宋统治者不思进取、懦弱无能，借以表达自己的愤懑之情。
209、繁星闪烁着深蓝的天空，何曾听见他们的对语。沉默中微光里他们深深的互相赞颂了。
210、以下是一些适合四年级的现代诗歌及其作者：
现代诗句摘抄本
211、便应该像山般静止
212、二零幸福的花枝
213、给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔。
214、作者：冰心
215、只愿君心似我心，定不负相思意。——李之仪《卜算子·我住长江头》
216、一零九漫天的思想
217、你不能像风般飞扬
218、繁星(一)
219、成长是永恒的话题，有许多诗句可以描述人生成长的历程。
220、《赋得古原草送别》——白居易
221、泪——温柔了世界。
222、《春水》冰心
223、七七小磐石呵
224、只做了诗人的材料呵!
225、王勃不愧为奇才、天才。
226、撒的落红满地——生命也是这般的一瞥么？
227、下片说，“天下英雄谁敌手，曹刘，生子当如孙仲谋。
228、少年一老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草梦，阶前梧桐己秋声。
229、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
230、有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。
231、【2】：我自己是凡人，我只求凡人的幸福——冰心
232、"人生若只如初见，何事秋风悲画扇"——李清照
233、有鸟啼，粗嘎嘶哑，是乌鸦。
234、从前的锁也好看
235、吴莺音歌曲《月落乌啼》，也化用了此名句.毛主席诗词中也常化用古人诗句赋于新意，起到了意想不到的表达作用。
236、都付与天际微波。九七
237、轮流着做罢
238、盛年不重来，一日难再晨。
239、残花缀在繁枝上鸟儿飞去了。
240、这几首古诗涵盖了人生成长历程中许多情感，如追梦、追求自由和拥有离别的痛苦等。从中可以看出，古人对人生历程的体悟，与现代人千百年后对生命的感悟不谋而合。
现代诗句摘抄本
241、《牵牛花》-沈从文
242、在天晴了的时候，请到小径中去走走。
243、《小河流》——顾城
244、百花相互耳语说
245、深阔的海上——是冰冷的心
246、最后，更用曹操的原话“生子当如孙仲谋”直接夸赞孙权立足江南建功立业的雄才大略。
247、要洗你的隔夜的灵魂。六三
248、忧愁都在此中融化消灭。
249、孤舟似的穿过起伏不定的时间的海。
250、-《我爱这土地》作者：朱自清2.以上这些现代诗歌都是非常优秀的作品，适合四年级的阅读。
251、那一次我的思潮里没有你波涛的清响？
252、叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。
253、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风
254、青年人！信你自己罢！
255、清早上火车站
256、三零光阴难道就这般的过去么？
257、一封短信紧紧地贴在我的胸膛
258、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来
259、心弦呵！弹起来来罢——
260、等闲识得东风面，万紫千红总是春
261、"岁月长，衣裳薄。漏月疏星，冷霜卓箕，忍将生计问苍茫"——辛弃疾
262、憔悴的杯
263、"人生不相见，动如参与商。今夕复何夕，共此灯烛光"——苏轼
264、古代许多诗人都曾写过关于成长历程的诗句，提取其中的经典语句如下：
265、何处寻它？微笑之后
266、清晨的阳光洒在林子上，月光化作蝴蝶飞翔，落日的余晖映照在山巅，一切都是如此美丽动人。这是四年级的学生们在课堂上学习到的现代诗歌，这些诗句来源于不同的诗人，他们分别是：关汉卿、顾城、海子、舒婷等。这些诗句无论是从语言、意境、形式等方面都传达了深刻的人生哲理，教给了孩子们如何欣赏美的方式，也给了他们启示，让他们在日常生活中懂得欣赏美，发现美，感受美。
267、二六高峻的山颠
268、青年的快乐
269、黑暗怎么的描写呢？
270、”天下英雄只有你与我了。
现代诗句摘抄本
271、《长干行》——王之涣
272、是真的么？人的心只是一个琴匣
273、以下是一些描述人生成长历程的诗句：
274、一三七聪明人
275、又几时重见
276、其中，李白《将进酒》中的经典诗句“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”就是描述人生中的高兴时刻，鼓励人们尽情享受生活。
277、为了后来的回忆小心着意的描你现在的图画。
278、便是一切苦痛的根源。四八
279、只有你普遍的装点了世界。四九
280、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹《离思五首·其四》
281、五一常人的批评和断定，
282、家”是什么
283、十年磨一剑，霜刃未曾试。
284、"好景不常连，月满屋漏斜。著麻衣又照里，倚杖听寒砧夜话时"——白居易
285、那一颗星没有光？那一朵花没有香？
286、一六青年人呵！
287、在其中荡漾着了!