关于师恩的名言警句
1、?6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
2、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
3、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》
4、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
5、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
6、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
7、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
8、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
9、?5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
10、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
11、视责任为美德。
12、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
13、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
14、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
15、人类灵魂的工程师，
16、无瑕洁白。
17、心灵塑造的最佳工程师。
18、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
19、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
20、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
21、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
22、老师的代名词___
23、太阳下最光辉的职业是教师。
24、怎样的老师造就了怎样的学生。
25、正因为老师的存在，
26、教育就像航海一样：是船的帆和风给船以动力，教师的作用只是掌舵，指导船的航行。-----耶胡迪·梅纽因《教育杂谈》
27、赞美老师的诗句：1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》2、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》3、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》4、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》5、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》赞美老师的名言：1、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林2、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基3、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。4、一言一行张显人格魅力，一举一动体现师者风采，一字一句包含谆谆教诲，一分一秒无私奉献青春。5、讲台上，粉笔染白发；书桌边，责任压两肩；浇花朵育桃李，桃李遍天下；绞脑汁洒心血，学生青胜于蓝；像蜡烛像春蚕，奉献赤诚一片。
28、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
29、习于智长，优与心成。
30、所以才熏陶出
关于师恩的名言警句
31、塑成一个雕像，把生命赋给这个雕像，这是美丽的；创造一个有智慧的人，把真理灌输给他，这就更美丽。-----雨果《九三年》
32、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
33、?2、一日之师,终身为父。——元.关汉卿
34、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
35、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
36、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
37、心灵的沟通胜于知识传递。
38、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
39、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
40、学高为师，身正为范。
41、不要感觉听取别人的建议是降低自己的身份，智者千虑，必有一失，尽管再聪明的人，考虑的再周到，也有失误的时候。
42、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
43、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
44、桃李满天下
45、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
46、把一切知识教给一切人。
47、想让生命辉煌，就别浪费青春。
48、桃李不言，下自成蹊。
49、与其为成人造班房，不如为孩子建学堂。-----伊·库克《献给贫民免费学校的歌》
50、?12、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法.自序》
51、谦虚做人，谨慎做事，才是取胜之道。
52、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
53、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
54、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
55、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。----第斯多惠《德国教师教育指南》
56、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
57、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
58、教师培养学生学习、成才，为学生的成长做人梯；在传承文化科学方面起到了承先启后的作用；老师用正确的道德、人生观引导学生认真做人；为了学生的全面成长像蜡烛一样燃烧了自己，照亮了学生的未来之路。
59、愚者千虑，必有一得，即便再愚钝的人，考虑的多了，也有成功的时候。
60、教师的人格是教育的基石。
关于师恩的名言警句
61、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
62、我个人认为人人都是老师教育名言是“三人行必有我师”。孔子说过：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之！”
63、老师不是教官，也不是上帝，他不是一切都知道，他也不可能一切都知道。假如他装作一切都知晓的样子，那么你们宽恕他就是，但不要相信他！相反地他若承认，他不是一切都知道，那你们要爱戴他！因为他是值得你们爱戴的。-----凯斯特纳《开学致词》
64、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，(m.lz13.cn)是会防害孩子增强体质的。
65、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛这是鲁迅先生的志向，也是鲁迅先生之立场．同时，这也应该成为我们现在人的志向和立场．在人民面前，我们要痛恨的是反动派，是那些官僚资产阶级反革命，是那些还在掌握着人民的权力的贪官污吏，对反动派所谓之”千夫指”，我们是只有”横眉冷对”的，不怕的．我们要以眼还眼＼以牙还牙．对待我们的人民，我们要如对”孺子”一样地为他们作”牛”＼作”马”．要诚诚恳恳＼老老实实为人民服务．我们要有所恨＼有所怒＼有所爱＼有所为．要以饱满的真理追求者＼博爱的实践者＼勇敢的战士的”年轻精神”去”横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”
66、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
67、?11、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
68、老师是园丁，
69、师严而后教尊。欲尊乎教，在严其师。欲师之严，在重其位。-----张方平《凡资任子弟隶名国子监立格试业补用论》
70、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
71、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
72、人类灵魂的伟大与圣洁。
73、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
74、?3、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
75、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
76、?9、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》
77、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
78、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
79、慈父+慈母=教师。
80、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
81、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
82、上下无材，国之大患也。-----梁启超《饮冰室全集》
83、所有一切有益人类的事业中，首要的一件，即教育人的事业。-----卢梭《原序》
84、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
85、?7、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
86、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
87、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
88、?13、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》
89、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
90、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
关于师恩的名言警句
91、?10、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子.大略》
92、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
93、以德感人，为人师表。
94、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
95、?8、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》
96、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
97、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
98、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
99、?4、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
100、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
101、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
102、教师就是要敬业爱生。
103、两袖清风，清风明月，等等。