每日积累诗句
1、为善如筑台，成功由积累。——陆游
2、欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》
3、冰冻三尺，非一日之寒；滴水石穿，非一日之功。——王充《论衡》
4、人在默默奋斗的时候，是没有人关心你的，一旦成名，天下人都会来关注你。
5、谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。
6、【译文】
7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——《警世贤文之勤奋篇》
8、点滴积累汇聚成河诗句如下：
9、宝剑的锐利刃锋是从不断的磨砺中得到的，挨过寒冷冬季的梅花更加的幽香。
10、《警世贤文》有通俗易懂、朗朗上口的形式特点，对古人所言之理进行适当的取舍，同时提炼自身累积的人生感悟、民间采集的谚语民谣，反复增订、删改成书，更宜于今人研读，堪称当代人立身、立言、立行的新指引。
11、学非探其花，要自拔其根。杜牧《留诲曹师等诗》
12、己所不欲，勿施于人
13、夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
14、释义：相比勉强学习，所有事业的成功都在于积累。
15、此文是作者写给好友的，也是一篇赠序。全文以种庄稼开篇，以穷富两种人的耕种环境、耕种方法以及收获成果作比，为下文的治学之道做了铺垫；下文则着重阐释了治学与种庄稼的联系，进而揭示文章的主旨：种庄稼要等到成熟才能收割；学习要博观而约取，厚积而薄发。
16、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
17、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况
18、宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来
19、岁寒，然后知松柏之后凋也
20、《稼说送张琥》是北宋文学家苏轼创作的一篇杂说。
21、这是一首借景喻理的名诗。全诗以方塘作比，形象地表达了一种微妙难言的读书感受。池塘并不是一泓死水，而是常有活水注入，因此像明镜一样，清澈见底，映照着天光云影。这种情景，同一个人在读书中搞通问题、获得新知而大有收益、提高认识时的情形颇为相似。这首诗所表现的读书有悟、有得时的那种灵气流动、思路明畅、精神清新活泼而自得自在的境界，正是作者作为一位大学问家的切身的读书感受。诗中所表达的这种感受虽然仅就读书而言，却寓意深刻，内涵丰富，可以做广泛的理解。特别是“问渠那得清如许，为有源头活水来”两句，借水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知。因此人们常常用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。
22、一万年太久，只争朝夕
23、李白《行路难》
24、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
25、毛泽东《水调歌头重上井冈山》
26、前两句写景，后两句议论。一问一答，形象地表达了诗人深切而独特的读书感受，暗含哲理。
27、这首诗写到点滴积累汇聚成河之意的诗句
28、劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。
29、读书破万卷，下笔如有神。——《奉赠韦左丞丈二十二韵》【唐】杜甫
30、书中有女颜如玉，书中自有黄金屋。《劝学诗》
每日积累诗句
31、《琵琶记》，元末南戏，高明撰。写汉代书生蔡伯喈与赵五娘悲欢离合的故事。共四十二出。
32、问渠那得清如许为有源头活水来。朱熹《观书有感》
33、问那方塘的水怎么会这样清澈，因为有活水从源头不断流来。
34、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间
35、半亩方塘（方塘：方形的水塘。在中国古代对方形的蓄水坑，称塘；对圆形的蓄水坑称池。）一鉴开（一鉴开：像一面镜子被打开。鉴，镜子。古时候，镜子用镜袱盖上，用时打开。）
36、博观而约取，厚积而薄发。——《稼说送张琥》【宋】苏轼
37、志士惜日短。愁人知夜长。傅玄《杂诗》
38、《道德经》，春秋时期老子的哲学作品，是中国古代先秦诸子分家前的一部著作，是道家哲学思想的重要来源。文本以哲学意义之“道德”为纲宗，论述修身、治国、用兵、养生之道，而多以政治为旨归，乃所谓“内圣外王”之学，文意深奥，包涵广博，被誉为万经之王。
39、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。《古今贤文》
40、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原
41、释义：作者设问：这“半亩方塘”为什么这么清澈呢？并自答：因为这源头活水不断地补充进来，才使得它这么清澈。
42、天光云影共徘徊（天光云影共徘徊：天光和云影一齐映入水塘，不停地晃动。）
43、【出处】
44、写清澈方塘中倒映的美好景致。“天光”“云影”，比喻书中的内容。
45、问渠（渠：它，指水塘。）那（那：同“哪”，怎么。）得清如许（如许：如此，这样。）
46、将书比作半亩方塘。书是长方形的，所以说“半亩方塘”。“一鉴开”，以镜子作比，形容方塘极其清澈。
47、故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子》
48、合抱之木，生于毫末；百丈之台，起于垒土；千里之行，始于足下。——《道德经》
49、合抱的大树,生长于细小的萌芽;九层的高台,筑起于每一堆泥土;千里的远行,是从脚下第一步开始走出来的。
50、锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐？粒粒皆辛苦。
51、问渠那得清如许，为有源头活水来。
52、释义：要看到更加远的地方，就要积累经验再上一层楼。
53、《奉赠韦左丞丈二十二韵》是唐代大诗人杜甫的作品。此诗叙写了作者自己的才学以及平生志向和抱负，倾吐了仕途失意、生活困顿的窘状，并且抨击了当时黑暗的社会和政治现实。全诗直抒胸臆，慷慨陈词，是杜甫自叙生平的一首重要诗作。
54、十年寒窗无人问，一举成名天下知。——《琵琶记》【元】高明
55、佚名《警世贤文》
56、半亩方塘像一面镜子被打开。
57、世上无难事，只要肯登攀。
58、为（为：因为。）有源头活水来。
59、释义：表面意义是冰冻了三尺，并不是一天的寒冷所能达到的效果。水能把石头打穿也不是一天能够实现的。比喻一种情况的形成，是经过长时间的积累、酝酿的，终究会成功。
60、冰雪之水汇成河，高山有水松鹤佛。草木茲润艳阳生，蓬勃向上不可挪。借势泛力在成长，战天斗地降恶魔。江山多骄要珍惜，更爱长江与黃河。聚沙成塔，水汇成河。但凝聚在一起，就是高塔、是海洋。
每日积累诗句
61、相从勉讲学，事业在积累。——陆游
62、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子》
63、天行健，君子以自强不息
64、问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹
65、要经过长时间有准备的积累即将大有可为,施展作为。
66、少壮不努力，老大徒伤悲。乐府诗集《长歌行》
67、业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随
68、博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手。
69、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
70、少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。《神童诗》
71、被誉为“传奇之祖”的《琵琶记》，是我国古代戏曲中的一部经典名著。与当时最有影响的“四大南戏”——《荆钗记》、《白兔记》、《杀狗记》、《拜月亭记》并称为“五大传奇”。
72、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。《冬夜读书》
73、释义：为人善良就像在搭建筑，一步一步垒起来，成功也是一样一点一点积累。
74、十年磨一剑，霜刃未曾试。贾岛《剑客》
75、书当快意读易尽，客有可人期不来。《绝句》
76、天光和云影一齐映入水塘，不停地晃动。
77、《观书有感》诗中后两句“问渠那得清如许，为有源头活水来。”是讲博览群书注重积累的诗句。