大班家长会第一学期幼小衔接
1、一，你心中要清晰的了解这次家长会的目的是什么，是通过这次家长会让家人了解幼儿大班的生活，了解老师的班级管理，了解大班幼儿的发展目标。
2、时间：xx、3、5下午3：30~4：00
3、二、大班年级组家长会，会议重点是“谈谈幼小衔接问题”。
4、大家下午好!非常感谢你们从百忙之中抽空来参加我们这个会议。
5、有幸参加了学校的幼小衔接的家长会，每次开家长会，我都收获很多，不仅加深了对学校教育理念的理解和认同，也学到了很多教育孩子的正确方法，受益非浅。
6、结合指南说一说大班幼儿发展目标
7、各位家长朋友们：
8、进行班级自然情况的介绍
9、“私人订制”式家长会，这种个性化、高效的“一对一”家长会，能让家长更细致、更具体地了解孩子在园的学习情况、生活情况等。家长会上，教师针对不同的孩子给出不同的教育建议，与家长进行充分的交流沟通，共同促进孩子健康成长。
10、说一说家长和老师之间交流方式，有问题及时联系。家长们关心的热点问题如，小朋友之间打架了，当值日生了等热点问题，提前扎好预防针。
11、幼儿园家长会的形式：
12、主持人：顾艳老师
13、说一说大班与中班班级管理的不一样，例如自我服务，整理玩具，户外活动等
14、一、各班家长签到、就坐。
15、结尾的时候可以说选择我们这个幼小衔接班，你们是英明的，正确的不会让你们失望
16、三，主要内容说些啥。
17、说一说家长关心的幼小衔接的问题，给家长吃一颗定心丸，介绍一下数学，识字等内容，想学习拼音的家长，给家长建议什么时间学习，例如6，7月份。
18、一般幼小衔接家长会的邀请可以说各位亲爱的家长，为了更好地应对孩子们的升学工作，我们特邀请各位家长参加何时举办的家长会，共同讨论具体事宜，希望大家准时出席
19、二，你是新老师可以制作一个PPT，帮助你起到提醒作用，但是不能照着PPT读，不能照着稿念，把内容通过口语的表达形式说出来。
20、开场白亲爱的家长们，亲爱的小朋友们，大家好
21、有读大班的家长需要了解这个，一般来说这个差不多是填写幼儿资料吧，记录幼儿学过哪些，擅长做什么，比如学过钢琴，弹得怎样，学过拼音字母，会读部分的，或者学过几年舞蹈，有没有考级，幼儿适应能力，幼儿学习能力，表达能力，劳动体能各方面有没特殊才能等等。说到底就是学校对幼儿的一个简单摸底吧。
22、我是一名幼儿园教师，让我来告诉你
23、其他:尹强老师负责照相和音响，各班班主任负责家长接待签到工作，配班在班上组织幼儿游戏。
24、发布会形式：多为学校或班级有重大事项宣布；或学生面临升学；或类似一堂家长学校课程。其目的是为了准确，及时的向家长通报学生或学校教学情况、变化、日程等。
25、“幼小衔接”的家长会，使家长明确幼小衔接不仅是知识衔接，更是良好学习习惯和学习态度的衔接，所以把大班幼儿需要培养的学习习惯进行重点解释，使家长能够配合幼儿园，在家庭中一如既往地坚持培养，为幼儿入学做好知识、能力和心理情感上的准备。
26、地点：幼儿园多功能室
27、“体验式”的家长会，它可以打破传统的家长会模式,不仅能克服“一言堂”的单调乏味,充分调动家长的主动性、积极性,而且能让家长乐于全身心地投入到家长会中,令家长会取得事半功倍的效果。
28、会议流程：
29、最后，家长会我们教师一定出于尊重，为家长服务的态度，让家长理解，了解我们的工作，这样家长会被教师的真诚和专业打动，方便以后彼此沟通。
30、我们这个班级让幼儿园小朋友适应小学的教育时间，适应小学的教育内容。
大班家长会第一学期幼小衔接
31、时间过得很快，我们大班的孩子要进入小学了，在这关键的时刻，培养和激发孩子们入学学习的愿望和学习兴趣是非常重要的，它直接影响孩子们入学后的学习生活。此外，孩子的意志发展水平也是入学前准备的一个重要方面。因此，对于孩子来说，学习有时并不那么吸引人，在学习中也有“枯燥的”、但这是必不可少的内容;他们必须参加集体活动，接受学校和教师提出的一系列要求，遵循学校的各种规章制度等等
32、结束语，谢谢各位家长和小朋友们的配合，感谢百忙之中抽出时间来开家长会
33、就写出你对在幼儿园大班的孩子将升入小学而做准备，然后学习一下小学1年级学的，你的看法，你觉得支持这样还是觉得等上小学了在学
34、以照片的形式，将幼儿在幼儿园的一日活动呈现给家长，让家长直观的了解孩子在园的表现。
35、大班新生家长会主要有这样几项主要内容
36、幼儿园和小学毕竟是两个截然不同的学习环境，孩子们究竟会不会适应未来的生活，是我们家长们行动的时刻了。从心理疏导、习惯培养、知识与物质储备，都应该着手努力……