幸福格言学生
1、是宽容而不是纵容。
2、真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。
3、倘若这世界上的每一个女人都精于装扮,修心养性;把自己溶入知识的海洋、艺术的殿堂、生活的火炉;去加工、去锤炼、去提纯;为自己树立起良好的气质形象,那么这世界就没有一个不漂亮的女人。
4、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
5、乐观者在一个灾难中看到一个希望，悲观者在一个希望中看到一个灾难
6、记住，取悦自己是一种自信的生活态度，是一种对生活的尊重，对自己的信任，让自己后半生越来越幸福离不开的习惯。
7、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
8、幸福是在于为别人而生活。――托尔斯泰
9、人真正的完美不在于他拥有什么，而在于他是什么。
10、为人类的幸福而劳动，这是多廳壮丽的事业，这个目的有多磨伟大。
11、书籍是造就灵魂的工具。——雨果
12、做一个圣人，那是特殊情形；做一个正直的人，那却是为人的正轨，你们尽管在歧路徘徊，失足，犯错误，但是总应当做个正直的人。
13、所以，小人物小欲望大幸福是一个非常具有启示性的格言。
14、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
15、:越多反而越难幸福。小人物,小欲望,小满足,才是大幸福。
16、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。25、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
17、把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己。
18、这个格言也提醒我们，不要过分追求名利和物质上的东西，而是应该注重对内心世界的建设和修养。
19、你是春雨缠绵，你是夏天，你是月色如练，颦蹙柔波抬眼间，便胜过万语千言。
20、)阳光给予人们光明和温暖，我愿成为学生心中的那缕阳光。
21、什么都可以丢弃，唯对你的思念不改，悠悠爱恨之间，我心永久不变，抛开世间一切，唯独对你想念。
22、心若改变，你的态度跟着改变；
23、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
24、多学习，提升自己能力，提升自己的经济收入，才能让人仰慕你！
25、子贡日:“贫而无谄，富而无骄，何如?”子日:“可也，未若贫而乐，富而好礼者也。”
26、保持身体健康是一种职责，但是只有极少数人意识到这一点。——斯宾塞
27、)严慈相济，架起心灵沟通的桥梁;以人为本，师生共奏和谐新乐章。
28、即使自己变成了一握泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。
29、想不付出任何代价而得到幸福,那是神话。徐特立
30、科学决不是一种自私自利的享乐，有幸能够致力于科学研究的人，首先应该导自己的学识为人类服务。
幸福格言学生
31、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
32、小人物只要欲望少点，就会拥有大幸福。
33、只有拥有了内在的平衡和满足，才能够真正的体验到幸福的感受。
34、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
35、真正的.幸福绝不定居于一处，探寻无处，却到处存在，金钱无法购买，却随时可得。
36、有了物质，人才能生存；有了理想，人才能生活。生存与生活有什么不同呢？动物是生存，而人则应该生活。——雨果
37、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。19、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
38、乐观使你倾向于幸福健康事业顺利，悲观使你倾向于绝望患病失败忧郁孤独懦怯、乐观使人长寿、乐观是希望的明灯，它指引着你从危险峡谷中步向坦途，使你得到新的生命、新的希望，支持着你的理想永不泯灭。
39、幸福，假如它只是属于我，成千上万人当中的一个人的财产，那就快从我这儿滚开吧！——别林斯基
40、每个女人都有自己的人生，每个女人都应该幸福的成长，只有这样才能感受到幸福的婚姻，才能感受到所有幸福的美满！
41、当你幸福的时候，切勿丧失使你成为幸福的德行。
42、人真正的完美不在于他拥有什么，而在于他是什么。——王尔德
43、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
44、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
45、人真正的完美不在于他拥有什么,而在于他是什么。
46、意思是，于贡说:“贫穷而不巴结奉承人，富裕而不骄傲自大，这种人如何?”孔子说:“可以，但还不如虽贫穷而仍然快快乐乐，富裕却谦虚好礼的人。”
47、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。
48、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。28、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
49、态度改变，你的习惯跟着改变；
50、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
51、这是美国著名社会心理学家，人本主义心理学的主要创建者之一的亚伯拉罕.马斯洛的名言名句。
52、)业精则名，德高则馨。
53、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
54、老老实实做人，认认真真教书。12、学高为师，身正为范。
55、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
56、女人要幸福成长，读书才是最终途径。
57、为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大！——圣西门
58、幸福并不在于外在的原因，而是以我们对外界原因的态度为转移，一个吃苦耐劳惯了的人就不可能不幸。
59、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
60、如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。
幸福格言学生
61、性格改变，你的人生跟着改变；
62、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
63、遇见你以后，以前坚定不移的理想型都见鬼去了。原来，你就是跳出我所有预期的美好意外。
64、我爱你，往后余生是你，风雪是你，平淡是你，清贫是你，荣华是你，心底温柔是你，目光所致也是你。
65、个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。
66、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。阿巴巴耶娃
67、幸福并不在金币挥霍的房屋底下。
68、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。
69、穿掘着灵魂的深处,使人受了精神底苦刑而得到创伤,又即从这得伤和养伤和愈合中,得到苦的涤除...
70、不要纠结自己的男人，没必要，爱你的不会走，不爱的送他走！哈哈哈
71、女人要想越来越幸福，首先就要学会接纳自己，摆脱生活的限制，取悦自己。
72、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
73、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
74、幸福的生活总是有所期待，只有这样才能坚定自己人生当中所有的信念，作为一个女人，就应该幸福的成长，奔向自己幸福又美丽的生活，让自己的每一份成长都得到自己的大力认可！
75、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
76、习惯改变，你的性格跟着改变；
77、心简单,世界就简单,幸福才会生长;心自由,生活就自由,到哪都有快乐。不懂时,别乱说;懂得时,别多说;心乱时,慢慢说;没话时,就别说。
78、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
79、关于态度和幸福的名言…
80、如果幸福在于肉体的快感，那應就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。
81、唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。
82、作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。——马克思
83、爱就是教育，没有爱便没有教育。14、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
84、经济独立，经济独立很重要，先爱自己，投资在自己身上，多学习，运动，多保养，只有自己好了，所有的好事才会往身上靠近！
85、幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。——列夫·托尔斯泰
86、幸福，假如它只是属于我，成千上万人当中的一个人的财产，那就快从我这儿滚开吧。
87、“小人物小欲望大幸福”这句格言的含义在于，一个人并不需要拥有很多财富或权力，只要心态健康，生活简单而充实，就可以获得真正的幸福。在现代社会中，人们往往追求名利和物质财富，但是这些东西并不能带来真正的满足和幸福感。相反，过于追求这些东西反而会让人感到疲惫和焦虑。因此，我们应该珍视自己拥有的一切，学会享受生活中的小确幸，比如与家人朋友共度欢乐时光，感受大自然的美好，或者追求自己真正热爱的事业。只有这样，我们才能真正体验到“小人物小欲望大幸福”的真谛，从而过上更加充实、平静而美好的生活。
88、有其道理因为一个人要想拥有真正的幸福，其实并不一定需要追求很大的欲望，相反，放下一些不必要的欲望，追求简单的幸福，也可以让人感到很满足。
89、一个女人，要想过得越来越幸福，就要有自己独立的想法，学会享受孤独，活出自我，做一个积极向上且独立的女人。
90、我们应该学会满足当前的生活，不要总是胡乱追求虚荣和表面上的东西，人生才会真正的有意义。
幸福格言学生
91、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
92、人类的一切努力的‘目的在于获得幸福。
93、曾经年少不懂得珍惜,成长的鸿沟一日千里。再回首时,我们早已不是相熟的彼此,那种由心而生的距离横亘在我们之间,再也回不去。
94、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
95、现实的世界中，不管能举出多少理由来证明我们过得如何幸福，如何的愉快，但事实上，我们只是在重力的影响下活动而已，战胜了它，才有幸福可言。
96、)用心做事，传道解惑，用情育人，润物无声。