赞美教师名言警句
1、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——《奉和令公绿野堂种花》唐代：白居易
2、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。美，富兰克林
3、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——《勤求》晋代：葛洪
4、幼师要欣赏幼儿的优点，善待幼儿的缺点，尊重幼儿的隐私，快乐幼儿的人生。
5、平凡之中蕴藏伟大的追求，平静之中怀抱满腔热血，平常之中饱含强烈责任感
6、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家
7、学生侍奉老师，应当像对侍父亲一样恭敬，要学习老师的文化知识和道德为人，还要学习老师说话的方式和技巧……忠臣不应该有境外的私交，学生应该有主动给老师柬修的好意。哪怕只当了你一天的老师，也要终身作为父亲那样敬重。由此看来，“一日为师终身为父”的意思是要像尊敬父亲一样尊敬老师，而不是把老师当成父亲一样对待。
8、学而不厌，诲人不倦。孔子〈〈论语.述而〉〉
9、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人
10、】知识改变命运习改写人生，教善人格，反思启迪智慧2】勤奋是知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。
11、推荐如下：
12、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋
13、“一日为师终身为父”
14、一位好老师，胜过万卷书。
15、落红不是无情物，化作春泥更护花。——（清）龚自珍《乙亥杂诗》
16、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知
17、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。陶行知，教育家
18、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
19、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——（唐）李商隐《无题》
20、不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——唐代罗隐的《蜂》
21、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。《朱舜水集.劝学》
22、教育贵于薰习，风气赖于浸染。郭秉文
23、幼儿园教师的第一个格言是；我的老师像妈妈。因为幼儿园里的孩子年龄小，老师不但要教给幼浅显易懂的知识，更应该像母亲一切呵护和养育幼儿园，让他们身心健康和知识一道增长。正如幼儿说的，我的老师像妈妈，老师爱我，我爱她！爱是一切力量的源泉。
24、执教理念是蜡烛总会燃烧，是火炬总会点燃
25、老师，在这天咱们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!
26、由此看来，“一日为师终身为父”的意思是要像尊敬父亲一样尊敬老师，而不是把老师当成父亲一样对待。
27、廉洁铭心灵，清白写人生
28、懂得如何启发，是教人的一大艺术。阿米尔，印度尼西亚诗人
29、今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。黄炎培
30、教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究，而是要开阔年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。洛克，英国哲学家
赞美教师名言警句
31、喜欢孩子，善待孩子
32、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
33、德高为师，身正为范。
34、假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。夸美纽斯，捷克教育家
35、】学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。
36、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让人人收获精彩。
37、教育最伟大的技巧是：知所启发。亚美路，瑞士教育家
38、随风潜入夜，润物细无声。——（唐）杜甫《春夜喜雨》
39、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
40、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
41、教师的春风，日日沐我心
42、、一日之师终身为父。——关汉卿
43、经师易遇，人师难遇。——司马光
44、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
45、善之本在教，教之本在师。——李觏
46、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者
47、第二个格言是:一切为了孩子。这是陈鹤琴先生早年提出的。一切为了孩子，教育、养育、保育要结合一起，一切从为孩子身心健康出发，全身心教育养孩子，尊重孩子。以孩子为最终目标。
48、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林2、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基3、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。4、一言一行张显人格魅力，一举一动体现师者风采，一字一句包含谆谆教诲，一分一秒无私奉献青春。5、讲台上，粉笔染白发；书桌边，责任压两肩；浇花朵育桃李，桃李遍天下；绞脑汁洒心血，学生青胜于蓝；像蜡烛像春蚕，奉献赤诚一片。
49、身教重于言传。——王夫之其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基More:
50、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。普良尼施尼柯夫，前苏联农业化学家
51、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》
52、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则.18.凡是出于人为的事,人都能破坏它,只有自然的本性是不能消灭的,因此教育必须"遵循自然".19.知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性.蔡元培20.教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒.21.教学必须符合人的天性及发展的规律.这是任何教学的首要的最高的规律.22.一个坏的教师廉价真理,一个好的教师发现真理.第斯多惠
53、】勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。
54、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长.魏源，清朝思想家、史学家
55、:用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任，用责任心体验幼教之美。
56、师道尊严，德高望重。
57、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人
58、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻
59、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田
60、读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。培根，英国哲学家
赞美教师名言警句
61、圣人无常师。——韩愈
62、用心做事，用爱育人
63、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况