学问的名言是什么意思
1、学而知，问而广。
2、出自：〔中〕闻一多《你看》
3、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
4、愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问，学问本身并不教人如何用它们；这种运用之道乃是学问以外、学问以上的一种智能，是由观察体会才能得到的。——〔英国〕培根：《随笔·论求知》。
5、例如孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，大胆地向先生提出问题。
6、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——培根
7、只有在学中问，在问中学，才能求得真知。20、如果你不懂得如何去问，那你一辈子都没有办法获得知识。
8、名言名句是指很出名的说法，著名的话，一般指名人说的话，名人说的语句。
9、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
10、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根
11、除了知识和学问之外，世上没有其他任何力量能在人们的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。——培根
12、【赏析】这是一篇论说性随笔。论述了学问的用途和读书治学的目的、方法。作者认为，读书为学有三方面的用途：即娱乐（幽居养静）、装饰（熟习辞令）和增长才识。而治学的目的则是为了“能权衡轻重，审查事理。”在治学方法方面，作者主张对不同的书应采取不同的读法：选读、全读、勤读、精读，以取得最高效益。而且，读书应与会谈、写作、笔记结合起来，与弥补自身“精神上的缺陷”结合起来，以“学问变化气质”。这些观点，在一定程度上反映了作者的唯物主义思想和重视实践科学的态度，至今仍有认识意义和参考价值。
13、如果一个人的知识缺乏条理，那他的知识越多，他就越感到困惑不解。——斯宾塞
14、敏而好学，不耻下问。
15、打开一切科学的钥匙都毫无异议的是问号，而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么。
16、本文论述简明扼要，选词用语简练精当，如文中“阅读使人充实”、“史鉴使人明智”等句，堪称警句格言。文中大量运用比喻及排比句式，语言生动活泼，说理透彻明白，极富有感染力和号召力。
17、“学问”二字需要拆开看，学是学，问是问。
18、梁漱溟（1893年10月18日—1988年6月23日），蒙古族，原名焕鼎，现代新儒家的早期代表人物之一。
19、不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。
20、有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化；这就是说，有些书只要读读他们底一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。有些书也可以请代表去读，并且由别人替我作出节要来；但是这种办法只适于次要的议论和次要的书籍；否则录要的书就和蒸馏的水一样，都是无味的东西。阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。因此，如果一个人写得很少，那么他就必须有很好的记性；如果他很少与人会谈，那么他就必须有很敏捷的机智；并且假如他读书读得很少的话，那么他就必须要有很大的狡黠之才，才可以强不知以为知。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。“学问变化气质”。不特如此，精神上的缺陷没有一种是不能由相当的学问来补救的：就如同肉体上各种的病患都有适当的运动来治疗似的。“地球”有益于结石和肾脏；射箭有益于胸肺；缓步有益于胃；骑马有益于头脑；诸如此类。同此，如果一个人心志不专，他顶好研究数学；因为在数学底证理之中，如果他的精神稍有不专，他就非从头再做不可。如果他底精神不善于辨别异同，那末他最好研究经院学派底著作，因为这一派的学者是条分缕析的人；如果他不善于推此知彼，旁征博引，他顶好研究律师们底案卷。如此看来，精神上各种的缺陷都可以有一种专门的补救之方了。
21、当我们步入晚年，知识将是我们舒适而必要的隐退的去处；如果我们年轻时不去栽种知识之树，到老就没有乘凉的地方了。——切斯特菲尔德
22、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
23、出自：〔中〕艾青《黄昏》
24、盛年不重来，一日难再晨。——陶潜
25、名言名句有很多，比如:
26、温故而知新，可以为师矣。
27、不知则问，不能则学，虽能不让，然后为德。
28、知识和世故不同，真有学问的人往往是很天真的。——罗曼·罗兰
29、学而不思则罔，思而不学则殆。
30、在现代,一些有没学问的人说的话被大众广泛运用,大家觉得很有道理,就称之为"名句"也叫做"名言"。
学问的名言是什么意思
31、一日之师，终身为父。——关汉卿
32、二、你听听那枝头颂春的梅花雀，你得揩干眼泪，和他一只歌。朋友：乡愁最是个无情的恶魔他能教你眼前的春光变作沙漠。
33、默而识之，学而不厌，诲人不倦。
34、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
35、学问学问，不懂就问这个是古人孔子说的，也就是不耻下问。
36、智能之上，不学不行，不问不知。
37、学问=学+问17、不耻下问。
38、我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
39、学问不懂就要问，这大概是家长和老师都爱说的话吧！人的一生就是一个不断学习进步的过程，无论是在学生时代，还是在我们工作阶段，我们都应该不懂就要问，这样才能学到更多的文化知识，掌握更多的工作技能，所以不耻下问是我们每个人都应该做好的。
40、见识得多，经历得多，和研究得多，是学问的三大柱石。——迪斯列里
41、介绍：艾青（1910年3月27日-1996年5月5日），原名蒋正涵，号海澄，曾用笔名莪加、克阿、林壁等。出生于浙江金华，现当代文学家、诗人。
42、扩展资料
43、名言警句,是指一些名人或普通人说的,写的,历史纪录的,经过实践所得出的结论或建议,以及警世的比较有名的言语。名言警句易于留传,是浓缩的精华。
44、一、当黄昏时走在田野上，那如此不可排遣地困惑着我的心的，是对于故乡路上的畜粪的气息
45、译文：人学知识，就像登梯子一样，每上一个台阶眼界就会开阔一些。
46、【原文】史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。“学问变化气质”。不特如此，精神上的缺陷没有一种是不能由相当的学问来补救的。
47、在学问上最好的解决问题的方法就是坚持的和经常的怀疑。——阿伯拉尔
48、读书为学底用途是娱乐、装饰和增长才识。在娱乐上学问底主要的用处是幽居养静；在装饰上学问底用处是辞令；在长才上学问底用处是对于事务的判断和处理。因为富于经验的人善于实行，也许能够对个别的事情一件一件地加以判断；但是最好的有关大体的议论和对事务的计划与布置，乃是从有学问的人来的。在学问上费时过多是偷懒；把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生底怪癖。学问锻炼天性，而其本身又受经验底锻炼；盖人底天赋有如野生的花草，他们需要学问底修剪；而学问底本身，若不受经验底限制，则其所指示的未免过于笼统。多诈的人渺视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问；因为学问底本身并不教人如何用它们；这种运用之道乃是学问以外，学问以上的一种智能，是由观察体会才能得到的。不要为了辩驳而读书，也不要为了信仰与盲从；也不要为了言谈与议论；要以能权衡轻重、审察事理为目的。
49、有主见就是学问。————梁漱溟《朝话》。
50、师友贵隆亲，古学当自反。——刘过
51、三人行，必有我师。
52、名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于留传。
53、疑惑为愚者之智慧。
54、学问之名言1、疑，思之始，学之端。
55、好问的人，只做了五分钟的愚人；耻于发问的人，终身做愚人。
56、叫化子的学问比贵族的血统还值钱。——〔英国〕莎士比亚：《亨利八世》。
57、君子之学必好问。
58、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
59、可以分为哲学名言警句、生命名言警句、人生名言警句、友谊名言警句、励志名言警句、学习名言警句、自由名言警句、文明名言警句等。
60、学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。
学问的名言是什么意思
61、《论学问》（OfStudies），又名《论读书》，是《培根散文集》58篇散文集中最著名的一篇。文章分析了学习的主要的目的，不同人采取不同学习方法及学习是如何对人的性情品格产生潜移默化的影响。《论学问》的语言有气度并颇有说服力，结构简练而紧凑，向读者揭示了培根对学习的自然客观态度。
62、知之为知之，不知为不知，是知也。
63、提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。11、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
64、学而时习之，不亦说乎？
65、人之知识，若登梯然，进一级，则所见愈广。——宋•陆九渊《删定官轮对札子》。
66、学习就是要边学边问，不懂时就要赶快去问，不要不懂装懂。指每个人掌握的知识是有限的，不懂就问，这是获得知识的有效途径。
67、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
68、和村边的畜棚里的干草的气息的记忆啊……
69、有关思乡的名言警句：
70、威廉·莎士比亚（1564年4月23日—1616年4月23日），英国文学史上最杰出的戏剧家，也是欧洲文艺复兴时期最重要、最伟大的作家之一。
71、知而好问然后能成才。
72、为学莫重于尊师。——谭嗣同
73、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
74、介绍：闻一多（1899年11月24日－1946年7月15日），本名闻家骅，字友三，生于湖北省黄冈市浠水县，中国现代伟大的爱国主义者，坚定的民主战士，中国民主同盟早期领导人，中国共产党的挚友，新月派代表诗人和学者。
75、著名的人所说过的一些至理名言，对后世加以督促告诫