经典古文朗诵
1、朝代：五代作者：李煜
2、很多，比如《静夜思》、《登鹳雀楼》、《水调歌头》等等都很适合朗诵。
3、一、满江红
4、鸟鸣涧王维
5、花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
6、此外，还有一些节日相关的诗词，如《清明》、《中秋》、《元旦》等，朗诵时能够增强节日氛围，让人们更好地感受到传统文化的魅力。总之，适合朗诵的古诗词不仅要有优美的语言，还要有深刻的思想和情感，能够引起人们的共鸣和思考。
7、因为古诗词是中国文化的精华之一，它们语言优美、音韵和谐、表现力强，非常适合朗诵。
8、朝代：宋代作者：岳飞
9、千山鸟飞绝，万径人踪灭。
10、张若虚春江潮水连海平，海上明月共潮生滟滟随波千万里，何处春江无月明江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见江天一色无仟尘，皎皎空中孤月轮江畔何人初见月，江月何年初照人人生代代无穷已，江月年年望相似不知江月待何人，但见长江送流水白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来此时相望不相闻，愿逐月华流照君鸿雁长飞光不渡，鱼龙潜跃水成文昨夜闲谈梦落花，可怜春半不还家江水流春去欲尽，江潭落月复西斜斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路不知乘月几人归，落月摇情满江树若是问到第一篇背诵的长长的诗词，那便是孤篇压倒全唐的《春江花月夜》。
11、羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。(樯橹一作：强掳)
12、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
13、小学时确实是没心没肺地玩，脑子里没有装过太多中华文化的精华，尤其是美丽的诗词，凝结了文化里魂魄，豪放或婉约，一样的璀璨瑰丽。
14、空山不见人，但闻人语响。
15、《赠汪伦》唐.李白
16、而这里还有别的班级，大家的朗朗书声此起彼伏，相互暗暗较劲，现在想想，少年时的清澈真是美好。
17、人生如梦，一尊还酹江月。(人生一作：人间；尊通：樽)
18、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
19、鹊桥仙·纤云弄巧
20、十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
21、春花秋月何时了？往事知多少。
22、原因是这些古诗词有着优美的语言和富有情感的内容，可以轻松抓住听众的心灵，产生共鸣。
23、《乌衣巷》唐.刘禹锡
24、虞美人·春花秋月何时了
25、无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
26、《静夜思》《登高壮观望京城》等是适合朗诵的古诗词古诗词朗诵需要音乐感、抑扬顿挫的感受和口语表达能力，而这些在《静夜思》《登高壮观望京城》等诗歌中都具备，因此他们是适合朗诵的古诗词当然，适合朗诵的古诗词不仅限于这些，更多的是需要根据个人的兴趣爱好和朗诵效果来选择
27、纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。(度通：渡)
28、故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
29、朝代：宋代作者：柳永
30、三、念奴娇·赤壁怀古
经典古文朗诵
31、鹅鹅鹅，曲项向天歌。
32、江山如画，一时多少豪杰。
33、四、水调歌头
34、丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
35、《枫桥夜泊》唐.张继
36、《汉江临泛》-杨炯
37、比如《将进酒》、《静夜思》、《清明上河图》等都是非常著名且。
38、六、雨霖铃
39、七、虞美人
40、《静夜思》-李白
41、五、鹊桥仙
42、值得一提的是，朗诵古诗词还可以促进语文素养，丰富文化内涵，提高情感表达能力等方面的提升。
43、学而不厌，诲人不倦。
44、满江红·写怀
45、柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
46、有很多适合朗诵的古诗词，以下是几个例子：
47、《清明》唐.杜牧
48、其中还有一个学生时代最幸运的遇见。《淡墨留香》的主编正是以后高中那人生最重要的三年里的语文老师——周鹏。
49、《静夜思》唐.李白
50、另外，这些诗词多采用叠韵、对仗、排比等修辞手法，人们可以通过朗诵来展现诗词中的艺术美感和情感表达
51、朝代：宋代作者：李清照
52、夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
53、床前明月光，疑是地上霜。
54、首推唐诗，但会唐诗不易，可以选择近现代一些比较简单、朗诵效果不错的诗词古诗词是文化宝库，其语言表达和韵律美是现代诗词所缺乏的，适合朗诵
55、这些诗在语言上简洁明了，诗意深远，且韵律感强，演绎出的朗诵效果非常好
56、江城子·乙卯正月二十日夜记梦
57、相思王维
58、八、一剪梅
59、靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。(壮志一作：壮士；兰山缺一作：兰山阙)
60、念奴娇·赤壁怀古
经典古文朗诵
61、铺以红色砖瓦的教学楼合抱怀里一大片分布有致的桂花树，透过洁净的窗台，略过直立的绿树，可以远望校区里的小半片风景。
62、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
63、然而，不同的人有不同的口味，所以对于哪些古诗词是最适合朗诵的，因人而异。
64、一剪梅·红藕香残玉簟秋
65、《闻官军收河南河北》唐.杜甫
66、红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。
67、《鹿柴》-王之涣
68、我们就是在这样的地方背下许多诗篇，每天早起，嗅着满腔的桂花香走进教室，齐声朗诵《春江花月夜》—张若虚。
69、除了上述古诗词，还有很多其他的古诗词也适合朗诵，例如《清平调》、《江城子》、《琵琶行》等，这些诗词不仅体现了中华文化的深厚底蕴，也可以通过朗诵来传承和弘扬我们的优秀文化传统
70、《将进酒》、《登高》、《梅花三弄》等经典古诗词适合朗诵
71、寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
72、水调歌头·丙辰中秋
73、这里面有江水，有明月，有人生，有无穷深思。
74、九、江城子
75、咏鹅骆宾王
76、您好，1.《登高》-杜甫
77、故国神游，多情应笑我，早生华发。
78、《静夜思》、《登高》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，等等，都适合朗诵。
79、绝句柳宗元
80、宋·辛弃疾
81、这篇古诗其实与以后背下的诗篇比起来篇幅差了太远，但当时的确是从未有过的大挑战，尤其是最开始背的时候，太痛苦，太畏难。
82、明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？(何似一作：何时；又恐一作：惟/唯恐)
83、古诗词是中国传统文化的重要组成部分，朗诵这些古诗词不仅可以感受到古人的思想和文化底蕴，还可以提高自己的语言表达能力和文学素养。
84、这些古诗词具有优美的语言、艺术性强以及短小精悍等特点，容易打动人心
85、此外，朗诵古诗词也可以帮助人们减压、放松心情，增强自信心和积极情绪。
86、因此，朗诵适合的古诗词是一种很好的文化传承和精神享受方式。
87、卜算子·咏梅
88、明日复明日，明日何其多，若君待明日，万事成蹉跎。
89、古诗词是中华文化的瑰宝，其中不乏适合朗诵的佳作。比如《静夜思》、《登高》、《赋得古原草送别》等，这些诗词语言简练、意境深远，朗诵时能够让人感受到诗人的情感和思想。
90、问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。(雕栏通：阑)
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91、举头望明月，低头思故乡。
92、“其实任何人在经历时，都不会知道自己正在经历人生中最幸福的时刻。”
93、于是那个时候的我坐在了重庆一中渝北校区的教室里，迎来了这第一篇长长的古文。渝北是一个美丽的地方，那时交通还没有这么方便，周围也不是这么喧嚣，学校一直都是那样的安静，远离尘嚣。
94、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
95、《春江花月夜》
96、《琵琶行》唐.白居易
97、十、青玉案·元夕
98、因为古诗词具有深刻的意蕴和独特的美感，朗诵能够更好地展现出其内涵和情感，受到文艺爱好者的喜爱和追捧。
99、《静夜思》、《登高丘》、《桃花扇》、《水调歌头》等是适合朗诵的古诗词
100、静夜思李白
101、谁知这一篇诗，就这样融入了我的心里，也融进许多人的心里。
102、一上初中，学校发了一本很美的《淡墨留香》，里面是一中老师在浩如烟海的古籍里选取的比较适合我们的诗歌古文，从《声律启蒙》、《幼学琼林》到楚辞汉赋唐诗宋词，再到名篇文言文等，皆有涉猎，虽然不再用这本书作为自己诗词的索引，但是它的封面、里面的内容一直还镌刻在心里。
103、此外，还有许多民间传唱的古诗词，如《江南好》、《锄禾》等，也非常适合朗诵。
104、《将进酒》-李白2.《桃花源记》-陶渊明3.《静夜思》-李白4.《长歌行》-李白5.《登高》-杜甫6.《赋得古原草送别》-白居易7.《江雪》-柳宗元8.《声声慢》-李清照古诗词大多用汉字写成，音韵优美，韵味独特，适合朗诵表达。
105、怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切！(栏通：阑)
106、朝代：宋代作者：苏轼
107、不仅如此，还有许多避暑山庄、长恨歌、蝶恋花等等经典名篇也是非常适合朗诵的，通过朗诵一定可以感受到古诗词的独特魅力
108、红豆生南国，春来发几枝。
109、驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
110、朝代：宋代作者：陆游
111、东风夜放花千树。更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
112、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
113、因此，也是我们传承和发扬中华文化的重要方式之一。
114、夫子的博学，儒雅，圆融一直记在心里。
115、返景入森林，复照青苔上。
116、朝代：宋代作者：秦观
117、而《静夜思》朴素含蓄、《登高》情感奔放、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》抒发人生感慨，在不同层面上吸引了广大读者的注意力。
118、雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
119、同时，也可以通过朗诵古诗词了解中国的文化传统和历史比较适合朗诵的古诗词有《静夜思》、《登高》、《将进酒》、《赋得古原草送别》等
120、但愿我们都能将自己活成一首诗。
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121、二、卜算子咏梅
122、遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
123、这些诗词有着简单易懂、意境深远、韵律和谐等特点，容易通过朗诵来传达诗词的意境，提升诗词的魅力
124、《春晓》-孟浩然
125、《赋得古原草送别》-白居易
126、《长恨歌》-白居易
127、转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。(长向一作：偏向)
128、愿君多采撷，此物最相思。
129、雨霖铃·寒蝉凄切
130、书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
131、学而不思则罔，思而不学则殆。
132、白毛浮绿水，红掌拨清波。
133、小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
134、《别董大》唐.高适
135、多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？(好景一作：美景)
136、若要功夫深，铁杵磨成针。
137、三人行，必有我师焉。