实践出真知作文800字高中作文
1、实践出真知的名言：
2、用理论来推动实践，用实践来修正或补充理论。——廖沫沙（中）
3、行动是通往知识的惟一的路。——萧伯纳
4、实践：人类能动地改造自然和社会的全部活动。真知：符合客观实际、符合客观规律的知识。即通过社会实践才能总结出规律性的知识。
5、凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度做踏实的工作。以此态度求学，则真理可明，以此态度做事，则功业可就。——李大钊
6、实践是人们改造客观世界的一切活动，是主观见于客观的活动，实践过程是主观认识同客观事物联系的桥梁。
7、辨证唯物主义认识论认为，实践决定认识，认识对实践具有能动的反作用。
8、实践的基本形式：经济、政治、军事、教育、科学技术、文化、卫生、体育、司法、社会治安、社会管理、社会交往、劳动就业与社会保障、公共服务等活动。
9、任何理论都不如现实具体。——沈从文（中）
10、真知：真知代表对万物的认识与理解。通过由内心所发出来的原始的不由后天所影响的认识。
11、天下之事，闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽。——陆游（宋）
12、实践出真知是辩证唯物主义认识论的基本观点，即没有调查就没有发言权，实践决定认识，实践是认识的基础，实践是认识的唯一来源实践是认识发展的动力，实践是检验认识真理性的唯一标准实践是认识的目的和归宿，要求我们在实践中认识发现真理在实践中检验发展真理。
13、知识是宝库，但开启这个宝库的钥匙是实践。——英。托·富勒
14、辨证唯物主义认识论认为，实践决定认识，认识对实践具有能动的反作用。实践是人们改造客观世界的一切活动，是主观见于客观的活动，实践过程是主观认识同客观事物联系的桥梁。
15、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。
16、实践有着诸多的含义，经典的观点是主观见之于客观，包含客观对于主观的必然及主观对于客观的必然。
17、任何事情只有通过自己亲自尝试,才能真正的认识、理解、掌握。
18、实践是切实履行。
19、实践就是人们能动地改造和探索现实世界一切客观物质的社会性活动。
20、示例：他深入课堂听课,经常参加学生活动,实践出真知,终于初步掌握了教育管理的一般规律。
21、即使慢，驰而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅
22、只有通过不断实践才能得到真理,只有通过不断磨练才能增长知识,提高能力。实践是检验真理的唯一标准,做事情不要凭空推断,要真正投入其中去摸索,才能找到正确的方法,走正确的道路。
23、没有实践就不会有认识，理解实践也不能正确理解认识。认识产生于实践的需要，实践的目的在于改变世界以满足人的需要。要改变世界必须认识世界。实践及其发展的需要是认识、知识产生的根源和发展的动力。
24、所有的理论法则都依赖于实践法则；如果只有一条实践法则，那么它们就都依赖这一条实践法则。——费希特
25、科学的真理不应该在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。真正的哲学是写在那本经常在我们眼前打开着的最伟大的书里面的，这本书就是宇宙，就是自然界本身，人们必须去读它。作者:伽利略
26、任何事物都要坚持实事求是，实践是唯一的检验真理的标准，所有的政治都来自于实践，我们要从实践处找出理论的证据的观点，坚持实事求是，发展我们高质量的社会服务。
27、你要知道梨子的滋味，就要亲口尝一下。——毛泽东
28、人类用认识的活动去了解事物，用实践的活动去改变事物；用前者去掌握宇宙，用后者去制造宇宙。——克罗齐（意）
29、中国人有一句老话：“不入虎穴，焉得虎子。”这句话对于人们的实践是真理，对于认识论也是真理。离开实践的认识是不可能的。作者:毛泽东
30、实践是检验真理的唯一标准，知识有真科学的，也有伪科学的，实践是知识在现实中的检验，知识也是从实践中提炼的，提炼有真，也会有假，只有运用到实践之中，看其在实战中是否可行，行则真，不行则伪，现在行不一定今后也行，只有通过不断的总结和实践，才能获得真正的知识。
实践出真知作文800字高中作文
31、因为真理是通过实践来发现的，只有通过实践才会发现真理，往往都是理论实践，再到理论这个过程
32、人非神明生而知之。我们一生下来面对未知世界，我们能够获得知识的途径只有两种：
33、真正的知识都源于实践。
34、意思就是只有通过实践检验后才能得出真正的知识
35、世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。——爱迪生
36、扩展资料：
37、意思是只有通过实践才能够得到一个真正的道理，各种各样的事情，才能够给自己的生活带来更多的美好，让人的生命，能够变得更加的坚定有趣，让这一些东西都能够给生活带来更多的幸福。好好的学习过后才能够看到这些快乐的事情。
38、实践出真知，实践决定认识，认识对实践具有能动的反作用。
39、一是学习书本知识，接受教育：
40、实践是人们改造客观世界的一切活动,是主观见于客观的活动,实践过程是主观认识同客观事物联系的桥梁。
41、实践，是个伟大的揭发者，它暴露一切欺人和自欺。——车尔尼雪夫斯基（俄）
42、在中国古代文学史上,有一位名人曾经说过“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,也证明了“实践出真知”这一观点。
43、实践的基本特征：客观性、能动性和社会历史性。
44、二是参加实践活动。学习知识教育，那也是前人的总结认知。
45、在现代，实践的发展促使科学成果层出不穷，以至促成新科学的诞生。人类实践发展的无止境，决定了认识发展的无止境。同时，实践是认识的目的。认识必须满足实践的需要，为实践服务。实践提供了认识的可能。只有实践才能提供认识所必需的信息。
46、一个人，只有在实践中运用能力，才能知道自己的能力。——小塞涅卡
47、人有各异，物有千面。对同一事物，同一活动的总结认知各人各不同，要获得自己的见解，获得真理，还得自己动手，不断实践！