梁启超名言警句大全
1、尽责尽力，就是第一等人物
2、梁启超曾这样评论到，“幸有芜杂不整之方志，保存所谓'良史'者所吐弃之原料于粪秽中，供吾侪披沙拣金之凭借，而各地方分化发展之迹及其比较，明眼人遂可以从中窥见消息，斯则方志之所以贵也。”
3、——1927年8月29致孩子们
4、【感言】猛火熬和慢火炖，就是要我们处理好学习知识和消化知识的关系。
5、【感言】梁启超教育孩子，尽职尽责就是第一等人物，这个标准看起来很简单，其实是非常高的要求。很多父母都希望自己的孩子能够干大事、创大业，其实人首先要做的就是承担起自己的责任。一个不懂得承担责任的人，即便做成大事，也会很快失败。
6、不要填鸭式的教育
7、出自梁启超《读陆放翁集》。谁能够体会怜惜诗人们爱国留下的千行热泪?每次说到金兵蹂躏祖国，心中便愤愤不平。
8、★国可灭，而史不可灭“知今而不知古，谓之盲瞽；知古而不知今，谓之陆沉。”（王充）
9、与子女做朋友；
10、做家长要有趣味，养出的孩子才能有趣味
11、【感言】梁启超认为，教给孩子树立通达、强健的人生观，比教育他们学具体的知识更为重要。这种通达、强健的人生观能让孩子在逆境中保持乐观的态度，帮助他们战胜困难。
12、“历史不是一位主人而是一位老师，它充满了邪恶，它只对那些在历史中选择实例的自由人诉说它的真相”。（阿克顿《自由与权力》
13、我有极通达、极健强、极伟大的人生观，无论何种境遇，常常是乐观的。
14、【感言】每个家长都有很多自己悟到的人生经验传给孩子，梁启超在给女儿梁思顺的信中说，做官容易让自己的人格受损，容易让人养成懒惰和巧滑，不是能够安身立命的领域。梁启超应该很不愿意自己的孩子做官吧。
15、凡做学问总要“猛火熬”和“慢火炖”两种工作循环交互着用去。在慢火炖的时候才能令所熬的起消化作用融洽而实有诸己。思成，你已经熬过三年了，这一年正该用炖的工夫。不独于你身子有益，即为你的学业计，亦非如此不能得益。”
16、做官不是安身立命之所；
17、“历史感的培养并非总是局限于历史本身，从某种意义上说，有关当今的知识往往能以一定的方式更为直接地帮助我们了解过去。”（布洛赫）
18、“少年强则国强”下一句是少年独立则国独立。少年中国说是清朝末年梁启超（1873—1929）所作的散文，写于戊戌变法失败后的1900年，文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“老大帝国”，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。文章不拘格式，多用比喻，具有强烈的鼓励性。具有强烈的进取精神，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。
19、【感言】梁启超反对填鸭式的教育，他在书信中说得最多的是安慰、劝解的话，很少给孩子们提出什么具体的学习目标。
20、做家长要有趣味，养出的孩子才能有趣味；
21、“灭人之国，必先去其史；隳人之枋，败人之纲纪，必先去其史；绝人之材，湮塞人之教，必先去其史；夷人之祖宗，必先去其史。”（龚自珍
22、我晚上在院子里徘徊，对着月亮想你们，也在这里唱起来，你们听见没有？
23、做官不是安身立命之所
24、【感言】梁启超说有两种孩子气，一种是任性、耍小孩子脾气；另一种就是我们说的童心童趣。
25、做官实易损人格，易习于懒惰与巧滑，终非安身立命之所。
26、我说你“别耍孩子气”，这是叫你对于正事——如做功课，以及料理自己本身各事等——自己要拿主意，不要依赖人。至于做人带几分孩子气，原是好的。你看爹爹有时还“有童心”呢。
27、【感言】女儿梁思庄刚到国外学习，一时无法适应。梁启超在信中写道：“至于未能立进大学，这有什么要紧，求学问不是求文凭，总要把墙基越筑得厚越好。”可见梁启超关注的是孩子的基础是否牢固，而所谓的成绩和分数，不过是表面的东西。
28、——1928年5月13日《致梁思顺》
29、莫问收获，但问耕耘
30、地方志是有着独特历史文化学术价值的地情书，能够为各学科研究提供有价值的史料和历史佐证资料，特别是能补充、纠正已有历史定论的资料。
梁启超名言警句大全
31、——1923年11月5日《致梁思顺》
32、“天下事业无所谓大小，只要在自己的责任内，尽自己力量做去，便是第一等人物。”
33、——1925年7月10日《致孩子们》
34、做人要有几分“孩子气”；
35、庄庄今年考试，纵使不及格，也不要紧，千万别要着急，因为他本勉强进大学。你们兄妹各个都能勤学向上，我对于你们的功课绝不责备，却是因为赶课太过，闹出病来，倒令我不放心了。
36、——1928年5月24日，致梁思成、林徽因
37、“欲知大道，必先知史。”（龚自珍）叙述数千年来各种族所以盛衰兴亡之故也，是历史之精神也”。（梁启超）
38、不要填鸭式的教育；
39、【感言】100年前的中国是什么模样，恐怕难于想象。从那些旧照片中我们看到的是长辫子、三寸金莲、长袍马褂和那无一例外的呆滞的眼神。而此时的梁启超在给儿女的信中称呼自己的孩子“宝贝”、“baby”，梁启超教育孩子最大的一个特点就是与孩子们做朋友。
40、与子女做朋友
41、——1916年10月11日致梁思顺
42、“历史不是叫我们哭的，也不是叫我们笑的，乃是叫我们明白他的。”
43、做人要有几分“孩子气”
44、谁怜爱国千行泪，说到胡尘意不平。
45、【感言】梁思成与林徽因结婚后，去欧洲度蜜月。他们的蜜月之旅浪漫而温馨，他们每去一个地方，都是有目的考察。欧洲的经典建筑，让他们体会到了建筑艺术的博大精深，这是一次空间的穿越，更是一种真正意义上的学术游历。这种结婚旅行，比当下单纯为了新奇和时尚的观光旅游更有意义。梁启超书信里指导他们写游记。
46、通达、健强的人生观，是保持乐观的要诀
47、做学问总要“猛火熬”和“慢火炖”交替循环；
48、——1927年2月6日
49、【感言】梁启超用曾国藩名言教育孩子，“莫问收获，但问耕耘。”这句话意在说明，我们做事，不能只想着回报、酬劳，更要想着把事情做好，耕耘好自己的一片天地，自然会有好的结果。
50、做学问总要“猛火熬”和“慢火炖”交替循环
51、至于将来能否大成，大成到什么程度，当然还是以天才为之分限。我平生最服膺曾文正两句话：‘莫问收获，但问耕耘。’将来成就如何，现在想它作甚？着急它作甚？
52、“明镜所以察形，往古者所以知今。”（《孔子家语》）
53、梁先生给儿女们的信比孩子给他的信多很多，作为父亲，亲自给孩子们写信，亲自与孩子们交谈，与他们谈学习，交友，恋爱，生活，政事等等，梁先生将每一件事娓娓道来，没有家长作风，又与今日的家长拉开多大差距。
54、能做成一部“审美的”游记也算得中国空前的著述。况且你们是蜜月快游，可以把许多温馨芳洁的爱感，进溢在字里行间，用点心去做，可以极有价值的作品。
55、对于功课绝不责备
56、莫问收获，但问耕耘；
57、学习不必太求猛进，像装罐头样子，塞得越多越急，不见得便会受益。
58、一面不可骄盈自满，一面又不可怯弱自馁，尽自己能力做去，做到哪里是哪里，如此则可以无入而不自得，而于社会亦总有多少贡献。我一生学问得力专在此一点，我盼望你们都能应用我这点精神。
59、★历史就在每一个人的生活中