学科的名人名言
1、丰富多样、值得借鉴。
2、读书之于精神，恰如运动之于身体。
3、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。
4、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。
5、因为老师作为教育者和启蒙者，通常都有一些鲜明的个性特点和智慧。
6、君子之交淡如水，小人之交甘若醴，君子淡以亲，小人甘以绝。──庄子
7、读好书就是同许多高尚的人谈话。
8、灵魂欲化庄周蝶，只爱书香不爱花。
9、大师们的作品在我们心灵扎根，诗人们的佳句在我们血管中运行。我们年轻时读了书，年老了又把它们记起。
10、书籍能引导我们进入高尚社会，并结识各个时代的最伟大人物。——斯迈尔斯
11、一个人如果抱着义务的意识去读书，便不了解读书的艺术。这种具有义务目的的读书法，和一个参议员在演讲之前阅读文件和报告是相同的。这不是读书，而是寻求业务上的报告和消息。
12、科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律和结论。——达尔文
13、数学是知识的⼯具，亦是其它知识⼯具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡⼉
14、如果学生能够注意收集整理成语名言，并能结合学习及生活实际应用，不仅能增强自己的语言运用能力，还能培养自己独立思考的能力
15、奇文共欣赏，疑义相如析。
16、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东
17、欲读天下之奇书，须明天下之大道。
18、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
19、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
20、读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家
21、读书对于智慧，就象体操对于身体一样。——(英国)谚语
22、Doyouunderstand?
23、知识＋汗水＋灵感＋机遇-----袁隆平
24、你们一定要好好学英语，学英语一定有好处，即使你以后出来去工地上搬砖，当你们一起使劲搬砖时，别人喊“一二三起”，你喊“onetwothreego”都显得比别人要有文化些！
25、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。
26、数学是⼈类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特
27、不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。
28、读者的好恶能决定书的命运。
29、教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。——雨果
30、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——(清)王豫
学科的名人名言
31、少壮不努力，老大徒伤悲。--《汉乐府长歌行》
32、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
33、书犹药也，善读之可以医愚。一-刘向
34、mathematicsisthequeenofscience.
35、读万卷书，行万里路。 ——顾炎武
36、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。
37、这些成语和名言都提供了对于老师应该如何教学和帮助学生的指导意义。
38、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始，对自己，学而不厌，对人家，诲人不倦，我们应采取这种态度。
39、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。
40、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。——(宋)朱熹
41、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
42、没有书籍，就不能打赢思想之战，正如没有舰就不能打赢海战一样。——罗斯福
43、物竞天择,适者生存.---达尔文
44、不好的书告诉你错误的概念，使无知者变得更无知。
45、这些成语名言或者口头禅总结了老师多年的教学经验和思考，对于学生来说是非常有指导意义的。
46、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ——朱煮
47、第⼀是数学，第⼆是数学，第三是数学。——伦琴
48、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
49、勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。
50、读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——(清)袁牧
51、数学对观察⾃然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，⽽天体就是⽤这些原始元素建⽴起来的。——开普勒
52、例如，“知识改变命运”，“书山有路勤为径，学海无涯苦作船”等名言，都是非常经典且深刻的。
53、读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。
54、高士其：学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的。
55、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。
56、好读书不好读书，好读书不好读书。
57、最有价值的知识是关于方法的知识。---达尔文
58、无论你在那儿工作，无论做什么事情，不要放弃学习。没有学习，你不会进步。
59、此外，还有“行胜于言”、“师傅领进门，修行靠个人”等成语和名言，都强调了老师的作用是引导和启发学生，而非代替他们完成任务。
60、问题：鼓励读书的名人名言？
学科的名人名言
61、踩着书籍前进。
62、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠
63、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
64、每日所读之书，分两类：一类是精读的，一类是浏览的。
65、宇宙之⼤，粒⼦之微，⽕箭之速，化⼯之巧，地球之变，⽣物之谜，⽇⽤之繁，⽆处不⽤数学。——华罗庚
66、大自然是用人类语言写成的书。
67、读书何所求，将以通事理。
68、natureisthebookwritteninmathematicallanguage。
69、学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。
70、读书广，广读书，读益书，易读书。
71、书读得越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。
72、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。
73、好书是伟大心灵的富贵血脉。
74、关于读书的名言有：
75、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ——朱熹
76、读万卷书，行万里路。--刘彝
77、读书是一种探险，如探新大路，如征新土壤。
78、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。
79、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。--于谦
80、水滴集多成大海，读书集多成学问。
81、这句话告诉我们，好的老师应该把重点放在教会学生如何学习和解决问题的方法和技巧上，而非只是提供答案。
82、吾生也有涯，而知也无涯。
83、每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。——美国细胞生物学家威尔逊（E.B.Wilson)6、依靠科学技术进步就能养活中国-----袁隆平
84、读书之于精神,恰如运动之于身体。
85、勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。
86、读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并名人不见得好。
87、只有服从大自然,才能战胜大自然。——达尔文
88、读过一本好书，像交了一个益友。
89、读书不思考，等于吃饭不消化。
90、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
学科的名人名言
91、值得学生们借鉴和学习。
92、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
93、老师们喜欢使用成语名言，同时也将其视为教育学生的有效方法
94、我们读书越多，就越发现我们是无知的。
95、读书如行路，历险毋惶恐。
96、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有好处。
97、不经过琢磨，宝石也不会发光。
98、我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德
99、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。
100、我爱书。我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。
101、书到用时方恨少，事非经过不知难。
102、读书好，多读书，读好书。
103、不爱国不能成为科学家-----袁隆平
104、书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。——乌皮特
105、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。
106、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
107、书犹药也，善读之可医愚。
108、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。
109、于不疑处有疑，方是进矣。
110、生也有涯而知也无涯。
111、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。
112、书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。——柯里叶尔
113、读书而不能运用，则所读的书等于废纸。
114、数学是科学的皇后。
115、抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。
116、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。
117、因为成语名言所表达的含义深刻、简练，能够让学生印象深刻，激起学生的思考和灵感;同时，成语名言中蕴含的精神和价值观也能够给学生带来正面的指导和鼓舞
118、当你热情相拥时，书是一只金黄色的蝴蝶，给你希望。
119、读万卷书，行万里路。
120、有很多有关老师的成语和名言，其中最经典的一句是“授人以鱼不如授人以渔”，意思是教会别人做事，比给他们直接的帮助更有价值和长远意义。
学科的名人名言
121、关于数学的名⾔1
122、不好的书也象不好的朋友一样，可能会把你伤害。
123、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。
124、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基
125、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
126、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟
127、创业者书读得不多没关系，就怕不在社会上读书。
128、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
129、使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。——布鲁纳
130、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
131、风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。——顾宪成
132、此外，老师还会根据不同的学科和知识点选择不同的成语和俗语进行适当引用，因此丰富多样，可以提供学生不同的思维启发和知识拓展。
133、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。--颜真卿
134、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。