小学生必背50句论语
1、语言表达能力会越来越好
2、曹刿论战烛之武退秦师兰亭集序归去来辞桃花源记范雎说秦王唐雎说信陵君唐雎不辱使命卜居北山移文（超赞啊）谏太宗十思疏为徐敬业讨武激（超赞，顶）滕王阁序陈情表春夜宴桃李园序吊古战场文陋室铭阿房宫赋师说以上都是名篇啊，要背就要背这种的再有就是曹植的《洛神赋》陶潜的《闲情赋》荀子的《劝学篇》庄子的《逍遥游》（这一定要背啊！！！）《齐物论》忘了是谁的《三都赋》《过秦论》《六国论》等等都很好，中国的国学，博大精深啊、、、望采纳~~
3、谢谢好友邀请。
4、朗诵：先教孩子进行朗诵，非常有感情的朗诵。
5、让现在的小学生背《古文观止》中的名篇，似乎早了点。如果想让基础好的小学生早一点接触文言，可以在《论语》中选一点文字浅近而内容有益的片段让他读读背背。另外，《三国演义》虽然是古白话，但文言味道重一点。先囫囵吞枣读一读，对将来正式学文言也有好处。总的是家长不要太着急，不要揠苗助长。如果孩子真有兴趣，可以慢慢引导，比如先读少儿版三国，慢慢过渡到成人版。
6、背后骂学生小人，诅咒学生不得好死，这样的人怎么配称老师？更不用说什么万世师表！
7、孩子从小背诵经典，第一，可以培养他的审美高度。因为老祖宗传下来的经典，都是文本书写的典范之作。也是民族语言的典范。所以孩子从小去阅读背诵这些经典，可以从一开始就接触到最好的东西在内心中树立起一个审美的标准。长大后就算碰到那些污泥浊水也能够具备免疫力。第二，这些经典在思想上都是非常纯正的，从小就扎根于潜意识之中，长大以后对于社会思想的见解能力也会不同于一般人。第三，这些经典，在语言表达能力上高度凝练，极其深邃而富有哲理。孩子背诵这些经典，可以训练自己的语言表达能力。第四，文言文写就的古代华夏经典，具备文从字顺，气机淳朴的特点，孩子长期在这种文本的欣喜之中，身心会更加健康，会更加优雅得体，谈吐之间有一种沉稳大气的风范和气度，这是很多礼仪教育所不能够赋予的，仿佛天生一般。本人从小就开始读一些传统文化启蒙读物。在后来读书的生涯当中，发挥了非常重大的作用，这是亲身经历过的。我准备等我的孩子，到了读书识字的年龄也会让他有意识的去背诵古人的经典。
8、孔子算不上优秀教师，弟子三千，优秀的72人，优秀率仅为2.4%。和现在很多名校名师相比，简直是误人子弟了！他讲究因材施教，培养的学生有司机，有士兵，有厨师，公务员不多，外交官更少。基本没有农民！如果考高中考大学升学率肯定也高不到哪里去！
9、首先，她有一个观点跟我不谋而合，就是要学系统性的知识框架，这个意思很容易明白，也就是只有系统学习才能让孩子思考问题更加全面。
10、锻炼记忆力，也没什么坏处，一般大人都不一定看得懂论语老子，小孩更看不懂，死记硬背呗。我觉得还不如背唐诗宋词好点
11、《论语》学多了会束缚人的思想，思想和言论自由是人类基本的尊严。禁锢思想就是反人性反人类的罪行。
12、但在具体的学习过程中，由于小学生和中学，掌握知识的程度以及理解能力不同，对《论语》的经文经义理解不尽一致。这是客观存在的。
13、古人学了几千年《论语》，中国不但没进步，反而被日本打得满地找牙。
14、论语里全是正确的废话或者自相矛盾的瞎话，充斥着虚仁假义弱智失信。
15、提高语文素养，不是有句话吗？读书苦读，笔下生花。对写文章是有帮助的。
16、还是举例说明吧：
17、让孩子背《论语》《老子》等，对孩子只有坏处，没有好处，不信你试。
18、这样当面一套，背后一套；当面不说，背后乱说的人，道德品行恶劣，简直就是个人渣；
19、有很多图画，漫画版的论语书，很适合6~7岁的孩子，插画对他们比较有吸引力，不过内容就比较干涩难懂了，我家孩子看的是《我们的论语故事》，这本书是小学生通过自己的真实故事结合论语编写的，通俗易懂，都是孩子自己的故事，孩子也比较喜欢。
20、孔子不耐心回答学生问题，易给学生造成心理阴影。宰予向孔子请教五帝的德行，孔子直接回怼：你不是问这种问题的人——满满的看不起!
21、与其让孩子背诵j孔子、老子，还不如让孩子背诵一些已经收录在小学语文教科书中的唐诗宋词；唐诗宋词的年代毕竟比孔子老子晚了接近一千年，而且家长也多多少少有一些基础。
22、孔子自己在母丧期间想去参加季氏的酒宴，被阳虎拦住了。和他所坚持父母去世需要守孝三年是完全矛盾的。学生宰我说三年之丧也太长了——你看老师你经常要我们维护礼乐，可我们三年都要披麻戴孝，什么事都不能干，那谁去维护礼乐呢？这样下去不是礼崩乐坏了吗？所以要我看守上一年就可以。孔子无言以对，只好背后骂宰我是小人。
23、现在让孩子背《论语》或者《老子》弊大于利：很显然，这样囫囵吞枣的背诵起不到任何提高孩子文化、培养孩子学习兴趣的作用。
24、唐诗宋词，是中国文化的瑰宝，而《论语》《老子》显得过于沉重，特别是《论语》，孔子在那里喋喋不休，一本正经的教训着学生，也不怕吓着现在的孩子？
25、背景：开始讲解与经典相关的历史故事，人物故事等，很多家长可能会问，我们没学过，自己都不知道，我想说，家长如果要培养好孩子，还是要下点功夫与孩子一起进步，这个家长就是这样的，一点一点地学。
26、因此，她从幼儿园开始就教她儿子背经典，从论语到孟子，从诗经到唐诗，从离骚到宋词，基本那些中小学要考的内容，她都教她的儿子背了一遍，但背诵只是学习经典中的一小步，那么她怎么更加系统得指导孩子学习呢？
27、让孩子去知道中国国学源远流长，一直影响着我们每一代人，载入史册
28、人脑与电脑一体化时代就好了！！！
29、孩子在早期教育的时候，让他尽量多诵读一些中国古代的经典是有很大好处的：1、可以激发提高孩子的记忆的能力；2、培养孩子对经典的兴趣和热情；3、培养孩子学习与自我学习的能力；4、熏陶孩子对中国文化的感情、并有助于个人品格的早期形成。当然，在孩子的理解能力和知识储量并不是很好的时候，别说论语、老子，就连三字经、唐诗三百首等启蒙读物，孩子也领会不了其中主旨。不过随着时间的推移，知识越来越丰富、理解能力越来越强，孩子脑海里的经典会不断被唤醒，对孩子的成长起着潜移默化的作用。
30、昨晚一位家长报了我的作文课，然后就跟我一直聊，主要我们有很多共同的话题，而这位家长，也是我近3个月来，见到最会规划孩子学习的家长。
小学生必背50句论语
31、中国人不但没充满仁义道德，反而麻木不仁，社会上到处是不文明行为。
32、孔子打骂学生，按现在的社会风气，肯定要被取消教师资格。《论语．宪问》：“原壤夷俟，子曰：‘幼而不孙弟，长而无述焉，老而不死，是为贼。’以杖叩其胫。”
33、都二十一世纪了，让孩子背诵这些散发着腐朽封建气味的东西没有任何积极作用；而且没有讲解的背诵，反而会引起孩子以后对此类古文学习的厌恶。
34、小学生论语和道德经都要读，有助于孩子的成长。
35、《论语》一书是孔子弟子及再传弟子，记录的孔子及其部分弟子的言行录，内容丰富，寓意深长，是中国人为人处世的必学经典。这部经典没有小学和中学的区分。
36、你说呢我觉得小学生不要强迫孩子去背诵,渗透到他们的血液中,然后通过里面的道理去慢慢的理解国学,这样孩子喜欢上之后背诵就是水到渠成的了,这样会让他们产生逆反的心理,首先让孩子喜欢上国学,让国学成为孩子门的一部分,懂事了,千万不要强迫孩子,在不知不觉中感受国学的魅力!每天鼓励孩子多听国学小故事,也就是国学在慢慢的影响他的生活,让他们在听中学,这样会更好的,慢慢的你会感觉自己的宝宝变乖了,其实这就是他们进步了