古诗词名句鉴赏
1、赏析：诗人描绘了西湖春行所见景物，以“乱”“浅”“渐欲”“才能”，状写花草向荣的趋势，准确而生动地把诗人边行边赏的早春气象透露出来，给人以清新之感。
2、翻译：春风拂过，又把江南岸的每一个角落吹的翠绿，明月什么时候才能照着我回到家乡呢？赏析：前一句为千古名句，点出了时令已经是春天，描绘了长江南岸的景色。“绿”字是吹绿的意思，是使动用法，用得绝妙。传说王安石为用好这个字改动了十多次，从十多个动词中最后选定了“绿”字。因为其他文字只表达春风的到来，却没表现春天到来后千里江岸一片新绿的景物变化。结句“明月何时照我还”，诗人眺望已久，不觉皓月初上，用疑问句式表现出一幅“明月照我还”的画面，进一步表现思念家园的心情。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。翻译：知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。赏析：“不知细叶谁载出，二月春风似剪刀。”是十分有名的诗句，在贺知章之前，有谁把春风比作剪刀？本句将乍暖还寒的二月春风由无形化为有形，显示了春风的神奇灵巧，使《咏柳》成为咏物诗的典范之作。
3、通过赏析古诗词佳句，可以感受到作者的内心感受，领略到他们的哲理智慧和审美情趣，对于提高人的文化素养和艺术修养都有很大的好处。
4、二、从构思方式的角度分析
5、赏析:这两句话出自唐代诗人贺之章的《回乡偶书》
6、第二个角度是意象意境的赏析。
7、诗句中诗人对初春景色大加赞美。写春景的诗，在唐诗中，多取明媚的晚春，这首诗却取早春咏叹，认为早春比晚春景色优胜，别出心裁。前两句体察景物之精细已经令人称赞，后两句如骑兵骤至更在人意料之外。
8、唐代韩愈《早春呈水部张十八员外》
9、借古讽今
10、赏析：李白怀才见弃，政治理想不能实现，心情是孤寂苦闷的。但他面对黑暗现实，没有沉沦，没有同流合污，而是追求自由，向往光明，所以在他的诗篇中多歌颂太阳和咏月之作。
11、古诗词鉴赏：
12、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
13、一年之中最美的就是这早春的景色，远胜过绿柳满城的春末。
14、古诗词佳句非常值得赏析。
15、停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
16、三、从修辞格的角度分析
17、同时春蚕的吐丝，到死方休，以及蜡烛的泪始干。表现出一种无私无悔的品质，常用来形容教师。
18、儿童相见不相识,笑问客从何处来。
19、花间一壶酒，独酌无相亲。
20、直抒胸臆
21、古诗名句“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”赏析如下：
22、第四个角度是平仄语调押韵。
23、这句诗出自唐代李商隐所写的《无题》。从这两句诗中的“丝”同“思”，表现出诗人的痴情以及对爱情的坚贞，其意境新奇，诗味隽永，成为了比喻情感忠贞的千古名句。
24、这两种方式都是间接而含蓄的抒情方式。借景抒情是作者把所要表达的思想、抒发的感情，寄寓在有所感触的某种客观景象或事物上。情景交融是作者将感情融汇在特定的自然景物或生活场景中，借助对自然景物或场景的描摹刻画来抒发感情。
25、作者由于某种原因，不愿、不便或不能对现时发表议论，于是采用对前代事物或现象进行议论的方式来表达看法，抒发情感。
26、总之，赏析古诗词佳句是一种愉悦与学习并存的过程，非常值得我们去尝试和推崇。
27、第三个角度是情感的强弱，喜乐。
28、出自唐代白居易的《钱塘湖春行》。
29、托物言志
30、一、从抒情方式的角度分析：
古诗词名句鉴赏
31、诗句意思
32、诗句出处
33、除了这些，赏析古诗词佳句还有助于提高我们的语言表达和写作能力，开阔我们的思维和想象力，让我们的文化和精神生活更加丰富多彩。
34、诗人引发感慨的生活事件写出来使全诗耐人咀嚼,余味无穷。
35、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”就是古诗词佳句。
36、这是一种不要任何“附加物”，而由诗人对有关人、事、物直接表明爱憎态度的一种抒情方式。
37、抑扬法是作者把人的思想认识引向反面，作大跨度转折的一种构思手段。它能使诗歌从高低错落、缓急并生中摇曳生姿。
38、欲扬先抑，欲抑先扬
39、因为古诗词是中国文化的重要组成部分，诗词所体现的深厚文化底蕴可以让人感受到历史文化的沉淀和积淀。
40、借景抒情、情景交融
41、春风又绿江南岸，明月何时照我还。
42、角度较多，第一个角度是用词，特别是动词运用。
43、举杯邀明月，对影成三人。
44、古代诗歌中，日月风雨、松竹梅菊、鸟兽虫鱼等事物常常是诗人借以抒怀的对象。诗人通过诗中的鲜明意象含蓄委婉地表达出心中之“志”。
45、诗句赏析
46、意思:儿童见到我却不认识我,笑着问我这位“客”是从哪里来。
47、诗歌中常用的重要修辞有：对比、夸张、衬托、象征等，对词格作恰当分析，也有诸于准确地理解诗歌。
48、李白名片《行路难》中的诗句。意思是说，行路遇阻，黄河冰冻，大雪封山，够难行的。
49、第五个角度是表达技巧的赏析。