写老师的作文500字优秀作文
1、我从未想过我能在国画上有所造诣，我也从不认为我有过高的天分，仅仅是因为仰慕，仰慕一种意境。呵，会不会有人和我一样，选择自己的专业，不是因为热门，不会因为兴趣，不是因为就业，而是因为仰慕呢？
2、教过我的老师有很多个，每个老师各具特色，有的老师严厉，让我上她的课感觉紧张，有的老师温柔，让我上她的课感觉春风沐浴（雨），有的老师幽默，让我笑声不断，感觉轻松愉快。一说到幽默，立刻我们的数学周老师，走进了我的脑海，今天，我要把她画在纸上，为她写一篇人像漫画。
3、有一次，我被荣幸的选进了学校的大合唱队。但有一天，我生病了，没法上学。
4、漫画老师作文开头如下：
5、坐在汽车上的时候，你会发现，离你越近的事物向后走得越快，离你远的事物却很少有改变。我想会不会，古人的那些精神就如同我们头顶上的星空，有着很高的高度，离我们很远。但无论我们周围的人事如何变化，而它们则永恒不变地照耀着哦们，或者，让我们去仰望。
6、对于教学的国画老师，我不想多说什么，毕竟他们和我们一样离那个时代已经很远了，每个人很难超越过时代的限制，我们的时代已经没有了笔墨文化，只有些许对于笔墨文化的怀念，只是怀念。
7、水，墨。这世间最完美的组合。一汪清水，一滴墨，缓缓晕开，那墨色在透明的水里丝丝缕缕，如黑色的精灵在曼妙的舞动，静默而悠扬。然后再悠悠地散开，消逝直至水墨融为一体。而中国画，便是水墨最辉煌的杰作。
8、在四年的小学生活中，许多老师都曾经耐心地教导过我，细心地呵护过我，让我茁壮成长。但令我印象最深的还是杨老师。 杨老师既是班主任又是我们的语文老师。她中等身材，那乌黑发亮的秀发散发着阵阵清香，一双慈祥又明亮的眼睛下面有一个高高挺拔的鼻梁，她还有一张能说会道的嘴巴。上课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我们百听不厌。 生活中的杨老师是那样和蔼可亲，学习中她对我们又是那样严格。 记得一次下课，我和王明琛、贺俊杰……在一起玩耍，我不小心时滑了一跤，疼得我呲牙咧嘴，眼泪都快掉下来了。正巧碰到杨老师刚从办公室出来，她见我摔倒了，连忙扶起我，一步一步地迈向办公室，到了办公室，杨老师又小心翼翼地扶我坐下，细心的给我清洗伤口、上药。亲切地问我：“享哲，还痛不痛，要不要上医院。”听了杨老师亲切的问候，我身上的伤仿佛一点儿也不疼了。就在那一瞬间，我流出了感动的泪水。 还有一次，杨老师正在给我们上语文课时，其他同学们都在专心致志地听课。这时王建豪偷偷摸摸地从书包里拿出了一个玩具，刚好被杨老师的“火眼”发现了，但杨老师并没有出声，只见她眉头微皱，并用严厉的目光盯着王建豪。王建豪的脸唰的一下红了，立马把玩具收了起来，专心地听起课来。 这就是我们的杨老师，一位生活中和蔼可亲，学习上严格要求的好老师。杨老师我多么想送您一朵康乃馨，表达我对您深深的敬意！
9、作为中国画专业的学生，我不是一个从事者，而是一个仰望着。
10、这个星期一，可薇告诉我：“大合唱又新学了一首歌，叫《红星歌》，老师还教了动作。
11、在我们班乐于助人的人很多，但周可薇最热心。别人遇到了困难，可薇总能第一个去帮助。
12、但我从古人的笔墨中，能看到他们精神的存在。从物质上说，我们相隔很远，从精神上讲，我们可以穿越千年。这也是我感到幸运的一点，也是唯一幸运的一点。我们可以从古人的画作中，与他们相逢，可以体会到他们曾经的心境和思绪。可以看到日暮倚修竹的翩跹女子，可以看到独坐幽篁里的文人雅士，可以看到山重税负的唯美镜子景致，甚至可以听到那资额轻声地呢喃，无奈的感叹。
13、如今的社会环境，让人难以去操持着一副笔墨。信息时代的到来，电子图文不可避免地冲击着我们的视线，毛笔早已不是我们用来书写的工具，而仅仅成了配演，甚至只是一个象征中国文化的符号，它再也不像从前那样与古代书生的手朝夕相处，与他们血脉相连，与整个生命气息相通，而只是一种工具，甚至是一种很不实用的工具。或者，在许多人眼里，只是成为了思慕古人的凭据。
14、三亚是位于海南岛上一个海边城市。那里风光优美，物产丰富，是个旅游胜地。而西岛就是三亚的明珠。西岛正像一只玳瑁，在海中畅游，它也因此得名为西瑁洲岛。2008年1月，我和妈妈就去了那里旅游。从海岸坐船出发，大约10分钟就可以到西岛。刚到西岛，我就被它的美丽所震撼了，从西岛向大海看去，辽阔的海面一眼望不头，蓝蓝的海和蓝蓝的天交接的是那样融洽，那湛蓝的海水，在浅蓝色的天空的映衬下，显得格外美丽，海天一色在这里得到了最好的诠释。海面不时拥来一阵阵白白的浪花，轻轻地扑打着海岸，发出沙沙的细响，时而海浪退去，那海水像害羞的姑娘，露出微微的笑容，慢慢退去，偶尔还留下一颗颗小贝壳。在海滩上还可以捡到各种各样的珊瑚枝，有的像树枝，有的像鹿角，还有的像木棍，五颜六色，形态各异，漂亮极了。站立在海滩上，一阵阵海风拂过我的脸庞，使我感到一丝丝凉意。
15、于是，我们握着毛笔的手便有些犹疑，甚至，有些尴尬。从前的笔墨行走在文人们飘动的衣袖里，行走在吟诗作画的闲情逸致中，行走在檀香缕缕的几案前，行走在青山绿水间。那时候，古墨轻磨满几香，砚池新浴灿生光。笔墨纸砚有着他们生长的最适宜的土壤，她们与整个社会和谐而统一。而我们手中的毛笔，像一支枯萎的花藤，失去了水分和根基，在宣纸上行走着，如一位失意的老人。
16、填志愿的时候，毅然决然地选择了中国画。
17、写完作业后我来教你吧!”我心想：可薇可真热心呀，我可要好好向她学习！
18、写完作业后，她马上把我拉到操场上，他被对着我，说：“你先看我做一遍。”说完，她边唱边做起了动作。
19、我爱中国画，爱水墨，爱她的意境，爱她的精神气息，其实，归根结底是爱着我们的传统文化。只是她太广博，太深厚，让我只能取一瓢饮。或者，只是让我驻足在那辉煌奇崛的殿堂外张望。
20、我与国画
21、水与墨的交织，焦，浓，重，淡，清，被毛笔一蘸，宣纸上一抹，便有了干，湿，浓，淡，快，慢。于是便有了亭台楼阁，杨柳飘飞，就有了晴岚漾波，落霞照水，就有了清流激湍，寒江冷月。我仰慕古往今来的国画大师们，手执一支毛笔，便勾画出如许令人心神荡漾的画境。
22、我，一个中国画专业的学生，只想对那一张承载着中国最灿烂的文化的宣纸，对那一支行走了千年依然挺直了腰板的毛笔，对那一抹凝聚了古人无数智慧与精神的墨色说一句，我不是归人，是个过客。