刻舟求剑造句简单不超15字
1、这种刻舟求剑的人,当然不能给他做大事的机会。
2、刻舟求剑是由孔子所讲的一则寓言，它的意思是说即使事物发生了变化，我们仍然可能保持固执而不顾实际情况。
3、从事研究工作，眼界要宽，知所权变，切忌刻舟求剑。
4、因此，“刻舟求剑”而不顾变化和事实，一味重复以前的方法，耗费非常的精力，却无法获得成功，这成了这个成语的象征意义。这个典故告诉我们，要适应变化，探索新的方法，不要一味重复过去的错误行为。
5、有一个楚国人出门远行。他在乘船过江的时候，一不小心，把随身带着的剑落到江中的急流里去了。船上的人都大叫：剑掉进水里了！这个楚国人马上用一把小刀在船舷上刻了个记号，然后回头对大家说：这是我的剑掉下去的地方。
6、在这个问题中，如果我用自相矛盾的话来回答，那么就像是在说话却没有表达任何有意义的信息，反而让问题变得更加复杂和难以理解
7、说了大半天，两个人的见解仍然南辕北辙，无法协调。
8、意思是比喻办事刻板拘泥,延伸造句:11、因应各种状况，我们不宜刻舟求剑，不知变通。
9、“刻舟求剑”是一句古老的中国成语，意思是指“坚持错误的方法，不顾事实变化，白费力气地重复过去的行为”。该成语的典故源自于战国时期，楚国的大夫士燮曾经和朋友一起划船游玩，他在岸边留了把剑，当他们回来时，他要求人员用他记忆中的位置找剑。
10、造句:做事应该灵活机动，刻舟求剑的做法是不可取的。
11、他在岸边船下的水中，白费了好大一阵工夫，结果毫无所获，还招来了众人的讥笑。
12、那位领导看到我们的报告只是浏览了一下，没有认真阅读，就像刻舟求剑，把时间用在了不必要的事情上。
13、时势已变,刻舟求剑只会成为前进的绊脚石。
14、比喻固执拘泥，不知变化。
15、这则寓言告诉我们：用静止的眼光去看待不断发展变化的事物，必然要犯脱离实际的主观唯心主义错误。
16、也比喻徒劳无功，顽固不变的方法是法不到目的。
17、如果我坚持在一句话中同时使用这些词语来表示某个意思，那就等于坠入了自相矛盾的泥潭中
18、因应各种状况，我们不宜刻舟求剑，不知变通。
19、因为自相矛盾意味着所说的话是互相矛盾的，没有统一的结论
20、他由于不学理论,不关心时政,所以在工作中常常闹出刻舟求剑那样的笑话来。
21、他不断地画蛇添足，让整个计划变得越来越复杂。
22、在求新求变的潮流中，我们绝不能刻舟求剑，食古不化。
23、他就像一个杞人忧天，总是担心一些不必要的事情。
24、他为了刻舟求剑，浪费了很多时间和精力。
25、杞人忧天是指人们因为自己的想象而过度担忧没有实际根据的问题，而井底之蛙则是指因为自身的视野限制而无法看到更广阔的世界，这些都是一些普遍存在的思维误区
26、用自相矛盾的话来回答这个问题是非常困难的
27、众人疑惑不解地望着那个刀刻的印记。有人催促他说：快下水去找剑呀！楚国人说：慌什么，我有记号呢。
28、当人们的重心放在过去的标记和经验上，而非事物的真实情况上时，就会发生“刻舟求剑”的局面。这个寓言告诉我们，不要过分依赖过去的经验及标志，而忽略了周围环境的变化和变革。
29、画蛇添足、杯弓蛇影和刻舟求剑都是一些形象生动的比喻，用于形容做事情注意不到实质和核心问题，反倒一味地强调某些表面的细节或者误解了某些事情真正的内涵
30、我不会用自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影造句因为这些词语的含义都有些许不同，在同一句话中同时使用可能会导致语意混乱
刻舟求剑造句简单不超15字
31、具体来说，“刻舟”是指在船上刻上标记以便日后辨识，而“求剑”则是指在水中遗失了剑后还要寻找剑。
32、从前，有个楚国人要去拜访朋友。身上佩戴上了祖传的宝剑，到了河中央。他一不小心，把宝剑掉入了江中。旁边的人劝道，你快点下去捡吧。可那个人却拿出一把小刀，在船上刻了一道痕，说：“我的刀是从这里掉下来的，所以，我要在这里刻上一个记号。”到了岸边，那个人才下水。可他根本没有找到。自言自语道：怎么会找不到呢？
33、船继续前行，又有人催他说：再不下去找剑，这船越走越远，当心找不回来了。楚国人依旧自信地说：不用急，不用急，记号刻在那儿呢。直至船行到岸边停下后，这个楚国人才顺着他刻有记号的地方下水去找剑。可是，他怎么能找得到呢。船上刻的那个记号是表示这个楚国人的剑落水瞬间在江水中所处的位置。掉进江里的剑是不会随着船行走的，而船和船舷上的记号却在不停地前进。等到船行至岸边，船舷上的记号与水中剑的位置早已风马牛不相及了。这个楚国人用上述办法去找他的剑，不是太糊涂了吗？
34、别以为你刻舟求剑就能稳坐泰山，谁都知道现实与理想总要南辕北辙~
35、船靠岸后，那楚人就在船上刻有记号的地方下水，去捞他掉落的宝剑。捞了半天也没捞着，就自言自语地说这是怎么回事。旁边的人听到后，纷纷大笑起来，讽刺这个楚人不知变通。
36、楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎！
37、因此，在各个领域的学习和发展中，我们需要不断地保持开放态度和更新自己的知识体系，以更好地适应变化，发掘新的机遇。
38、他小时候想成为一名音乐家，可他从没去接受过正规的音乐教育，这就像南辕北辙。
39、关于这个问题，1.他的说法自相矛盾，让人无法信任他的话。
40、战国时，楚国有个人坐船渡江。船到江心，楚人一不小心，把随身携带的一把宝剑滑落江中，船上的人对此感到非常惋惜。但那楚人却不在呼，他掏出一把小刀，在剑落水的地方刻了一个记号，大家都不理解他这是什么意思。
41、他用杯弓蛇影来形容自己的经历，让人不禁觉得他夸大了事实。
42、他只知道井底之蛙般地看待问题，缺乏全局的思考。
43、即使剑已经被水冲走，士燮仍然坚持在以前岸边那个位置找，他的朋友讥讽他说“刻舟求剑”。
44、只有不断更新我们的思考方式及放开我们的思维才能适应快速变化的社会发展。
45、信息时代情况在不断发生变化,我们不能用刻舟求剑的方法来解决新问题