江苏省师德师风及法律法规内容
1、考前放松和复习：考前适当放松，保持良好的心态，复习要点，回顾重点知识，增强自信心。
2、二、严禁体罚学生
3、登录该网站，根据指引和要求完成账号注册和登录。
4、十、规范从教行为。勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气；不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
5、言传身教、积极向上，不要师德失范、消极颓废；
6、一、坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
7、八、秉持公平诚信。坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在招生、考试、推优、保研、就业及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
8、这种方式可以充分利用网络资源，灵活安排学习时间，并且可以随时追踪学习进度和成绩。
9、五、严禁以教谋私
10、充分了解考试内容：详细了解考试大纲，明确考试的重点和难点，有针对性地进行复习。
11、不得玩忽职守、消极怠工，不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。
12、三、严禁侵害学生
13、江苏省高校教师师德失范行为处理办法（试行）
14、团结同事，平易近人，听从领导安排任务，认真学习先进理论，践行社会主义核心价值观。
15、江苏省师德师风网络研修可以通过以下步骤进行：1.首先，你可以在江苏省教育厅的官方网站或者教育局的网站上寻找与师德师风网络研修相关的信息和链接。
16、注意答题技巧：仔细审题，理清思路，简明扼要地回答问题，注意语言表达的准确性和规范性。
17、注意时间管理：考试时间有限，合理安排时间，掌握答题节奏，避免在某一道题上花费过多时间而影响其他题目的答题。
18、热爱学生、尊重家长，不要体罚学生、斥责家长；
19、四、潜心教书育人。落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。
20、为了学生的一切，心里装着学生，敬业爱岗，以校为家。
21、多进行讨论和交流：与同学、老师或其他考生进行讨论和交流，分享经验和学习心得，相互促进，共同提高。
22、二、严禁工作期间上网聊天、打牌、打麻将,玩游戏或从事其它娱乐
23、选择你感兴趣或者需要完成的课程，并按照要求完成学习任务和测试。
24、爱国爱民，具有扎实的思想政治基础和高度的政治觉悟，为国家和人民做出贡献。
25、江苏师德师风考试是对教师职业道德和教育教学知识的考核。以下是一些考试技巧，希望对你有帮助：
26、不得从事或参与违反社会公序良俗的各类活动；不得参与封建迷信、非法宗教、拉帮结伙等活动。
27、除了江苏省，在其他地区和教育机构也可能有类似的网络研修计划。
28、具体来说，师德师风评价标准通常包括教师的职业道德观念、教育教学行为、教师作风等方面的评价，而师德师风评价细则则包括教师的师德表现、教师权益保障、违反师德行为处理等方面的评价。
29、五、关心爱护学生。严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；不得要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜。
30、记住，通过持续的学习和复习，合理的备考计划，以及良好的心态，你一定能够顺利通过江苏师德师风考试。祝你考试顺利！
江苏省师德师风及法律法规内容
31、一、严禁不讲政治
32、教育教学素质提高。教师要不断提高自身的教育教学水平，更新教育教学理念，提升教学效果和质量。同时，要积极参加教研活动，分享教育教学经验，提高教育教学
33、七、严禁弄虚作假
34、如果你想参与学习其他课程或者获得其他地区的师德师风网络研修信息，可以查询相关的官方网站或教育部门提供的信息。
35、依法执教、廉洁自律，不要违规收费、以教谋私；
36、注重实际操作：师德师风考试不仅考察理论知识，还要求应用到实际教育教学中。因此，要注重实际操作，将理论知识与实际情境相结合。
37、不得在教育教学活动中及其他场合传播有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言论。
38、与同事合作上，具有合作意识和团队精神，有助于促进工作效率和工作水平提升。
39、请按照要求完成考核或答题，并达到合格分数。
40、在完成学习任务和测试后，通常会有一个在线考核或答题环节。
41、师德师风评价标准指的是用于评估教师职业道德水平的标准和规范。师德师风评价标准和细则通常由学校或教育机构制定，并根据实际情况进行不断完善。
42、不得在招生、考试、考核评价、职称评审、评优评先、教育科研等工作中弄虚作假、徇私舞弊。
43、七、坚持言行雅正。为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。
44、九、严禁酗酒赌博
45、六、加强安全防范。增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险；不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。
46、多做模拟试题：通过做模拟试题，熟悉考试题型和答题技巧，提高答题速度和准确性。
47、不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰、性侵害等行为。
48、教师行为十项准则为坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、加强安全防范、坚持言行雅正、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、规范从教行为。
49、完成所有要求和任务后，系统会给予你相应的证书或者学分认证。
50、二、师风标准
51、教师应以立德树人为己任，为培养社会主义现代化建设合格接班人为目标，不断加强自身道德修养和业务能力，努力成为国家和社会，以及家长，孩子们需要的人。
52、遵守法纪和职业道德。教师要严格遵守法律法规，遵守学校规章制度，坚守职业道德，在工作中不得有行为。
53、不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。
54、四、严禁擅离职守
55、一、严禁工作期间午餐饮酒、衣冠不整或酒后进课堂。
56、江苏省师德师风网络研修是为了提升教师的专业素养和师德师风修养而设立的，通过网络平台进行学习和考核，方便教师自主学习和提升。
57、十、严禁违背公德
58、五、关心爱护学生。严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。
59、不得着装不规范、发型不得体、言论不文明，校园内不得吸烟。
60、具体体现详情如下：
江苏省师德师风及法律法规内容
61、可能需要提供一些个人身份信息进行验证。
62、师德师风整治的内容范围主要包括以下几个方面：
63、九、坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教；不得索要、收受学生及家长财物，不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，或利用家长资源谋取私利。
64、评价标准及细则如下：
65、不得组织、参与、推荐、诱导学生参加有偿补课，不得经营或参与校外培训机构经营，不得到校外培训机构兼职任教，不得向培训机构及他人介绍生源、买卖生源或提供学生信息。
66、不得在工作期间饮酒，不得酒后驾车、酗酒滋事等，不得参与赌博、违规借贷、吸毒、斗殴等。
67、主要体现在以下六方面：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表，终身学习。
68、在网站上浏览研修课程的选择。
69、江苏师德师风网络培训，分两阶段。先要进行学习，学习时间满400分钟后，才可答题，80分及格。答题时间120分钟，期间可以修改。
70、二、自觉爱国守法。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。
71、新时代中小学教师职业行为十项准则
72、三、传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。
73、尊重师生、平等相待，具有严谨的教育教学态度和亲和的人际关系，无歧视、无偏私。
74、从不受贿，不收家长的红包和礼物。
75、七、遵守学术规范。严谨治学，力戒浮躁，潜心问道，勇于探索，坚守学术良知，反对学术不端；不得抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果，或滥用学术资源和学术影响。
76、江苏省《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》实施细则（试行）
77、制定合理的学习计划：根据考试时间和个人情况，制定合理的学习计划，合理分配时间，保证每个知识点都有足够的复习时间。
78、教学上，具有条理清晰、思路明确、语言生动、讲解透彻的语言表达和教学风格，具有良好的教学方法和手段。
79、江苏省教育厅通常会提供一些必修和选修课程供教师选择。
80、遵守法律法规，为人师表，不要酗酒滋事、参与赌博；
81、总结你可以通过江苏省教育厅官方网站或教育局网站参与江苏省师德师风网络研修。
82、尊重学生个性，承担起育人责任，关注学生成长，注重培养学生的品格和能力。
83、九、坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教；不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。
84、团结协作、和睦相处，不要文人相轻、推诿拆台；
85、江苏省关于师德师风的法律法规有以下几部:
86、不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得向家长、学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取不正当利益，不得巧立名目向学生收取非政策性费用。
87、重点强调禁止体罚和变相体罚，禁止有偿家教
88、从不体罚学生，深入辅导学生，从不耽误学生一节课。
89、六、严禁违规补课
90、热爱学校、敬业奉献，不要损害身体、敷衍塞责；
江苏省师德师风及法律法规内容
91、文明礼仪上，言行举止得体，恰当地运用礼貌用语，注意自身言行影响，具有优雅、文雅的仪态和仪式。
92、自我约束上，认真执行学校的管理规定和制度，不擅自调整、改变教学和课外活动安排，与学生和家长保持适当距离，杜绝不正当行为和不切实际的情感牵扯。
93、不得歧视、侮辱学生，不得体罚或变相体罚学生，严禁虐待、伤害学生。
94、南充市严明师德“十条禁令”
95、一、师德标准
96、遵纪守法，具有清正廉洁的品德和纯洁的作风，绝不违反国家法律法规和伦理道德。
97、教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定以下准则。
98、六、坚持言行雅正。为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。
99、八、秉持公平诚信。坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
100、承担教育教学任务，具有富有敬业精神、高尚的职业道德和责任感，勤勉尽责、不断提高教学水平。
101、服务学生上，具有耐心细致、热情关怀的服务态度，与学生良好的沟通和沟通，能够主动帮助学生解决困难。
102、八、严禁形象不整
103、南充市中小学加强师德师风建设十条规定：
104、江苏省《中小学教师违反职业道德行为处理办法》实施细则（试行）
105、十、积极奉献社会。履行社会责任，贡献聪明才智，树立正确义利观；不得假公济私，擅自利用学校名义或校名、校徽、专利、场所等资源谋取个人利益