举一反三后面接什么句子
1、学习：学习如何举一反三
2、③其坚不能自举也。――《庄子·逍遥游》
3、运思：运思举一反三的技巧
4、②举世无双。
5、例：《史记·郦生陆贾列传》：“人众车举，万物殷富。”
6、例：检举。
7、发挥：发挥举一反三的能力
8、思考：思考如何举一反三
9、【组词】
10、例：①举国欢腾。
11、举踵[jǔzhǒng]：举起脚跟，比喻切望。
12、举白[jǔbái]：举杯喝尽，干杯。
13、应用：应用举一反三的原理
14、行动，动作。
15、[词句来源]
16、②一举成名。
17、培养：培养举一反三的思维习惯
18、同“舆”。车。
19、④举所佩玉玦。――《史记·项羽本纪》
20、例：①推举。
21、举一反三，前面一个动词不管是什么时态，后面一个动词也用同一个时态一般情况下，一个句子中只有一个动词，and是一个连接词，既然是连接词，说明and前后的两个单词是并列关系，也就是说如果前面一个动词用过去式，后面一个动词也用过去式。举一反三，前面一个动词不管是什么时态，后面一个动词也用同一个时态，
22、形声。小篆字形，从手，举声。本义:双手托物。
23、例：①举例。
24、⑤中丞愧甚，举屏自障。公（袁可立）读法声益厉，中丞遂自劾去。——明黄道周《节寰袁公传》
25、②举以予人。――宋·苏洵《六国论》
26、发起，兴办。
27、举一反三指拿已知的一件事理去推知相类似的其他事理；比喻善于由此知彼，触类旁通。
28、根据题意，它的意思是：列举出一件事，就可以类推出相关的其他许多事。例如造句：学习要由浅入深，由易到难，循序渐进，并且要举一反三，触类旁通。
29、做什么事情都是有价值的，因为事物的运行机理都是相通的，关键你要学会举一反三，融会贯通。
30、不管做啥行业学会举一反三,终身受益。
举一反三后面接什么句子
31、举一反三,融会贯通或者触类旁通
32、所以举就是拿、用的意思。
33、例：①《墨子·公输》：“邻有敝举而欲窃之。”
34、老师不仅要教授学习知识,同时也要教授学习方法,让学生们学会举一反三,，闻一知十。
35、举纲持领[jǔgāngchílǐng]：提起网的总绳，网眼就张开了，提起皮衣领子一抖，衣上的毛就都顺了。
36、意思是从一件事物的情况、道理类推而知道许多事物的情况、道理。从一件事情类推而知道相似的许多事情，比喻善于学习；能够由此及彼。
37、承放酒器的礼器。同“棜”。
38、例：①举义。
39、举止[jǔzhǐ]：人的姿态和风度。
40、②列举。
41、[全词拼音][jǔyīfǎnsān]
42、抬起，向上托。
43、③又系倭夷之婿，废立之举，实借倭为之。——明袁可立《请讨篡逆疏》
44、运用：运用举一反三的思维方法
45、同“舆”。众，多。
46、②举案齐眉。
47、意思是提出。
48、举一反三的举成语好像是“提出”的意思，详细如下仅供参考
49、②选举。
50、②举办工厂。
51、例：①举全吴之地。――《资治通鉴》
52、例：①举动。
53、列举,或说明
54、举办[jǔbàn]：举行活动，办理事业。
55、"举一反三"常与以下动词搭配:
56、《论语·述而》：“举一隅不以三隅反；则不复也。”
57、例：《仪礼·既夕礼》注：“棜，今之举也。”
58、【读音】jǔ
59、②萧嶷《自陈启·又启》：“出篱门外，乘举鸣角。”
60、有一天，\”至圣先师\”孔子对他的学生说：\”举一隅，不以三隅反，则不复也。\”意思是说，我举出一个墙角，你们应该要能灵活的推想到另外三个墙角，如果不能的话，我也不会再教你们了。后来，大家就把孔子说的这段话变成了“举一反三”这句成语，意思是说，学一件东西，可以灵活的思考，运用到其他相类似的东西上！
举一反三后面接什么句子
61、反：类推。
62、and；
63、举一反三，释义是：从一件事物的情况、道理类推而知道许多事物的情况、道理。形容善于类推，能由此及彼。《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。”
64、拿起，提起。
65、据资料显示，举一反三的举成语可能是提出和列举的意思，大致意思就是说以此类推，从一件事情类推出类似的道理的意思。
66、科举时代考中举人。
67、[全词释义]
68、推选，推荐。
69、近反义词近义词闻一知十触类旁通问牛知马融会贯通反义词囫囵吞枣典故
70、宋朱熹《答胡伯逢书》：“夫告往知来，举一反三，闻一知十者皆适。”
71、现代汉语的句型是有限的，掌握了句型，我们就能～，造出各种各样的句子来。
72、反：类推。举一例便能够推知其他的。比喻善于类推，触类旁通。
73、例：明董其昌《节寰袁公行状》：“（袁可立）戊子（1588年）举于乡，己丑成进士。”
74、②举，擎也。――《广韵》
75、训练：训练举一反三的能力
76、举一反三的意思是从一件事情中找出规律，并且能够熟练地运用规律。举一反三是从《论语》中演变而来，原话是孔子对弟子说如果我能举一个角而你们能够接着举三个角，那我可以不用教你们了。善于举一反三的人是逻辑能力强、善于推理的人。举一反三主要是根据它所给你的提示而衍生到其他方面，比如给你一块橡皮，你能想到笔、本子、字迹等。举一反三的例子有:今天老师教我们的内容，我能举一反三。举一反三的效果是将你的潜能开发，获得更多的知识。
77、例：①举手。
78、例：①举，对举也。――《说文》
79、举一反三里的举是“拿、用”的意思。
80、运用于：运用举一反三的方法于实际问题中
81、举一反三，意思是学一件事情可以灵活的思考，运用到其他相类似的事情上。
82、理解：理解举一反三的意义和用途
83、比如，工程师们通过仔细观察和分析研究发现蜻蜓能极速平稳的飞行，正因为他们有一种对抗颤振的武器——翅痣。工程师们模仿蜻蜓的这种抗颤装置，在飞机上也装上了类似翅痣的加厚区或配重，从此消除了机翼的震颤现象。