时态口诀顺口溜五年级
1、否定句,很简单,谓语动词前didint添。
2、一般过去时：主语+动词过去式
3、动词一般过去时,表示过去发生事。
4、顺口溜为：
5、一般疑问句:A.be动词:be+主语+其它。
6、Mybrotherfellwhilehewasridinghisbicycleandhurthimself.
7、sometimes(有时)never(从不)every(每
8、疑问构成也有法,主语前面Did加。
9、表经验，ever，never句中间。
10、二、基本用法:
11、概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
12、Subject-Verb-Adjective,Theyarehappy.
13、完成，持续和经验，六字概括基本全。
14、过去将来完成时：本来该做
15、一般将来时：
16、表示动作正进行,句中now时间定。
17、举个例子，IwasstudyingEnglishyesterdayevening.
18、概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
19、英语时态分为过去、现在和将来，而每个时态又分为简单、进行和完成。
20、当我看见他的时候他正在装饰房间。(when从句表示时间点)
21、例如：Iamastudent.(我是一名学生。)
22、四、句型
23、当直接引语向转述，顺口溜来帮助：
24、若变一般疑问句，得看句型是哪种。
25、加着"be"动词，加"ing"形式要牢记
26、学好它们，不再迷惑。
27、基本结构：动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）
28、肯定句:
29、时间状语：tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,inafewminutes,by…,thedayaftertomorrow,etc.
30、表示客观现实。
时态口诀顺口溜五年级
31、七lboel日的田五习日几寸十时的时词小
32、让步的状语从句：由连词though,although引导。
33、基本结构：had+done。
34、\rInspiteofthetrafficjam,hearrivedontime.\r尽管遇到交通堵塞，他还是准时到达。\r这个就是关于让步状语从句的口诀顺口溜，希望对你有帮助哦。
35、除了使用口诀记忆，我们还可以多阅读、多练习，逐渐熟悉并灵活运用让步状语从句，提高自己的语言表达能力。
36、++让步状语从句的口诀顺口溜是"虽然尽管纵使，要么即使倘若。
37、"这个口诀可以帮助我们记住让步状语从句常见的引导词或短语。
38、wasshiningo
39、例如：HehasbeenstudyingEnglishfortwoyears.(他学英语已经两年了。)
40、地点状语从句：由连词where和复合关系词wherever(=nomatterwhere)引导。
41、概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
42、方式状语从句：通常由as,(just)as…so…,asif,asthough引导。
43、时间状语:atthistimeyesterday,atthat
44、概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
45、过去完成时：曾经做
46、时间状语：thenextday(morning,year…),thefollowingmonth(week…),etc.
47、现在进行时
48、结果状语从句：由连词(so)that,so…that,such…that,somuch/many…that引导。
49、概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
50、它表示过去某一时刻正在进行的动作或状态，比如“IwasstudyingEnglishyesterday.”
51、肯定句式变疑问，be须提至主语前；
52、表完成，just，already常出现。
53、表述事实讲真理，习惯动作常发生。
54、将来进行时：将来做
55、时间状语：now,atthistime,thesedays,etc。
56、初中英语共有12种基本时态，包括4种简单时态、4种进行时态、4种完成时态。其中，每个时态都有肯定、否定和疑问三种形式。为了记忆方便，我们可以使用如下口诀：
57、用好一般现在时,时间状语需牢记。
58、可以和完成时搭配，表示动作正在进行中
59、系表结构和therebe,be放句首可完成；
60、感官动词的被动语态的宾语补语用不定词或现在分词。
时态口诀顺口溜五年级
61、时间状语从句：由以下连词引导：when，while，as，after，before，assoonas，since，till，until，bythetime。在时间状语从句中，要注意时态一致。一般情况下主句是将来时的时候，从句主要用一般现在时。
62、我兄弟骑车时摔了下来，受了伤。
63、客观真理和能力,有时还表将来时。
64、be动词+现在分词，构成句子
65、时间状语：atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
66、有时now在句中现，“be＋v－ing”时态成。
67、-"今天天气很热。"
68、IwasstudyingEnglishlastnight.表示我昨晚正在学英语。
69、Look,Listen是标志，现在进行正发生；
70、时间状语：before,bytheendoflastyear(term,month…),etc.
71、引号去掉，句子改，连词也要有；
72、过去正在发生的事，前面要加was或were；
73、过去进行时，动词加ing
74、行为动词:主语+行为动词+其它。
75、我到达山顶时，阳光灿烂。
76、一般过去时：一般过去时有点乱，动词前面用was，were，句子后面跟着走，动词若有e，动词前面用was，were，动词若有v-ing，前面就用didingsomething。
77、Subject-Verb-DirectObject-IndirectObject,Theygavehimagift.
78、概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
79、基本结构：be动词；行为动词的过去式
80、A.be动词:be+主语+其它。
81、如：Iwasstudyingwhenmyfriendcalledme.
82、三、构成
83、转述句：引号加上说话人，说出别人的话来。
84、过去进行时的口诀顺口溜如下所示："was/were+动词-ing，正在进行别犹豫。"
85、Subject-Verb-Object,Hechasedthecat.
86、基本结构：am/is/are+doing
87、一般现在时态中，动词一般用原形。
88、\rWewentforawalk,evenifitrained.\r即使下雨我们还是去散步。
89、always(总是)usually(通常)often(经常)
90、现在进行时：正在做
时态口诀顺口溜五年级
91、这种时态常用于叙述过去发生了什么事情，使句子更具体、生动。比如：昨天晚上我正在看电视，突然停电了。(LastnightIwaswatchingTVwhenthepowerwentout.)通过牢记这个口诀可以帮助我们更好地理解和运用过去进行时态。
92、基本用法要记清,动作习惯经常性。
93、概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
94、基本结构:
95、当see/hear表示在一较短时间段“反覆见到、听到”的意思时，可用于进
96、条件状语从句：由连词if,unless(=ifnot)aslongas或incaseprovided(that)oncondition(that)引导。
97、Subject-Verb,Shesings.
98、readinganewspapero
99、主语人称是三单,动词要把-s/es添。
100、否定句也简单,be后只把not添。
101、某人说的话，不要往耳中听。
102、句中若把助动用,谓语动词用原形。
103、转述句：
104、Whenhewaswaitingforthebus,hewas
105、WhenIgottothetopofthemountain,thesun
106、五感：五个表示五官感官动词，look看、sound听、smell闻、taste尝、feel感觉，摸起来。
107、英语8种时态:
108、主语+助动词+动词原形，表示时态和语态。
109、一般现在时：一般现在时好记，动词前面用am，is，are，句子后面跟着走，动词若有e，动词前面用am，is，are，动词若有v-ing，前面就用doingsomething。
110、让步状语从句用来表达与主句相反或不符的情况，常用于复杂句中，增强语言表达的灵活性和丰富性。
111、一般将来时:
112、加上Verbing表示动作，回忆起来要心中怡。
113、表示经常性、习惯性的动作。
114、引号去掉，句子改，连词也要有。
115、口诀：过去在干啥，be动加ing不忘记，
116、简单时态：
117、要变疑问句,will放到前面去。
118、直述句变转述，时态和人称要改。
119、-IwasstudyingEnglishatthistimeyesterday.（我昨天这个时候正在学习英语。）
120、现在分词紧跟后,其他成分不可丢。
时态口诀顺口溜五年级
121、原句主体换，尔等注意听，
122、Subject-LinkingVerb-SubjectComplement,Sheisadoctor.
123、WewerewatchingTVfromseventoninelast
124、一般现在动词加s，一般过去一改结尾；现在完成用have/has，将来要will或begoingto；现在进行正在进行，过去进行was/were带着。
125、例如：Sheisbeautiful.(她很漂亮。)
126、初中英语四大时态口诀顺口溜如下：一般现在在常规加，常和经常就这么用，过去式变化有定则，一般过去和过去完成，现在进行要形式化，这个时态很简单，将来常用will表示，还有begoingto使用。
127、这个顺口溜可以帮助记忆直接引语和间接引语之间的转换规则。在转述直接引语时，需要注意时态、人称、语气等方面的变化，并且要去掉引号，加上适当的连词和标点符号来连接两个句子。
128、顺口溜是："虽然尽管虽然，尽管虽然但是，纵使即使纵使，纵使即使但是"。这个口诀可以帮助你记住让步状语从句的用法和结构。
129、原句开头说，尔等注意听，
130、主语+情态动词+动词原形，表示能力、建议、命令等。
131、例如：Thescientist’sreportwassoinstructivethatwewereallveryexcited.科学家的报告很有启发性，我们感到很兴奋。
132、一般将来时：未来头
133、表持续，for常接时间段。
134、昨天晚上七点到九点的时候我们在看电视。
135、还有一点不能忘,后面动词要还原。
136、感官动词作不完全及物动词时，后接宾语，再接原形不定词或分词作宾语补语。
137、例如：Aswateristofish,soairistoman.我们离不开空气，犹如鱼儿离不开水。
138、-TheywerewatchingTVwhenIwenttotheirhouse.（当我去他们家的时候，他们正在看电视。）
139、表示事物或人物的特征、状态。
140、一般过去时:
141、时间状语：recently,lately,since…for…,inthepastfewyears,etc.
142、一般现在时:
143、例如：I’llrunslowlysothatyoucancatchupwithme.我将慢慢跑以至你能赶上我。
144、过去将来进行时：过去打算
145、过去进行时的口诀：
146、希望以上信息对回答您的问题有帮助。
147、现在完成时：
148、一般现在时
149、引语变宾语，主语和动词要调。
150、过去进行时口诀，快念又好记
时态口诀顺口溜五年级
151、过去将来时：
152、一般现在时：
153、让步状语从句:
154、一般现在时：主语+动词原形+s/es
155、时间状语：always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…),onceaweek,onSundays,
156、原因状语从句：由连词because,since,as引导,也可由nowthat等词引导。
157、这是初中英语四大时态，
158、一感(feel)二听(hearlisten)三让(letmakehave)五看(looknoticewatchseeread)这些感官动词后面接形容词，构成主系表结构。
159、night。
160、例如：Youcanswim.(你会游泳。)
161、现在进行时:
162、让步状语从句由although或though(虽然;尽管)来引导。注意，在使用时，though或although不能和but不能用在同一个句子中，两者只能用其一。如：
163、这个顺口溜可以帮助初中生记忆英语语法中的四个主要时态，确实是很实用的。
164、感官动词表示人的感官动作，可作完全及物动词或不完全及物动词，如：listen（听）hear（听见）see（看）watch（观看）feel（感觉）等。
165、你好，SimplePresent,PresentContinuous,
166、他边等车边看报。(两个动作都是延续的)
167、主语在句首,am,is,are跟着走，
168、be动词:主语+be动词(amisare)+其它。
169、一般过去时：
170、这个口诀可以帮助记忆过去进行时的用法，它强调了过去正在进行的动作或状态的概念，还提示了需要根据上下文和时间来判断是否使用过去进行时。
171、B.行为动词:主语+动词(注意人称变化)+其它。
172、此时强调"持续性"，多用于过去故事中
173、动词加着在变化，时间状语要跟着加
174、Westillworkedinthefieldalthough/thoughitwasraininghard.
175、基本结构：was/were/goingto+do；would/should+do
176、英式口诀：Whenindoubt,justbe–ing!（疑惑时，加ing不误！）
177、直述句：
178、过去进行时在描述过去某一时刻正在进行的动作或事件，结构为was/were+V-ing。通过添加-ing形式的动词来表示正在进行的动作或事件。记住口诀可以帮助你构造正确的句子。
179、基本结构：was/were+doing
180、基本结构：have/has+done
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181、现在完成时:
182、例如：Mozartstartedwritingmusicwhenhewasfouryearsold.(在)莫扎特4岁的时候，开始写音乐作品。
183、直述句是直接陈述事实或陈述观点的句子，不需要经过改变。它们以陈述的形式表达，清晰明了，没有引号。
184、一般现在时：经常换
185、谓语不一般,will加动原。
186、二特殊：两个特殊动词，be是、seem似乎。
187、\rShestudiedhard,althoughitwaslate.\r她虽然晚了还是努力学习。
188、例如：Ididn’tgotoschoolyesterdaybecauseIwasill.我昨天没去上学，因为我生病了。
189、主语+系动词+表语，描述状态或特征。
190、过去进行时，强调动作进行中
191、)过去进行时可以表示在过去某个时间点发生的事情。
192、Hewascleaninghiscarwhilelwascookingo他擦车时我在做饭。(两个动作同时进行）
193、表示过去某个时刻，正在发生的事情
194、现在完成时：现在完成时不可怕，句子前面是助动词have/has，动词若有e，前面就要用助动词have/has，动词若有v-ing，前面就要用助动词have/hasbeendoing。
195、一状态：be动词。
196、过去完成时：
197、让步状语从句讲到主，前后两句顺承连。
198、一般疑问句,be提到主语前面去。
199、到达（getto），开始（start），拒绝（refuse），再次尝试（tryagain）。
200、谓语若为行为动,形式还要主语定。
201、时间状语：ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek,last(year,night,month…),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc。
202、一般过去时：发生过
203、其实这个顺口溜主要是用来帮助记忆过去进行时的构成形式，即was/were+动词-ing。其中，was用于单数主语（如I,he,she,it），were用于复数主语（如we,you,they）。另外，注意动词要使用现在分词形式（-ing形式）。
204、现在进行时：
205、例如：Youshouldhaveputthebookwhereyoufoundit.你本来应该把书放回原来的地方。
206、进行时态：
207、Whatwasshedoingatnineoclockyesterday?
208、动作正进行，要用进行时。主语在句首，amisare跟在后，现在分词跟着走，其他成分不可丢。一般问句这样变，把be提到句前去，否定句式也简单，be后只把not加。
209、一般将来时：will/shall+动词原形
210、表示过去某时正在进行
时态口诀顺口溜五年级
211、感官动词表示被动含义时，不能用于进行时态；感官动词表示主动含义可以用于进行式。
212、过去进行时，表示过去某一时刻正在发生的事
213、HewaswatchingTVwhenIarrived.表示我到达时他正在看电视。
214、"正在进行，强调过程，上下文中，要看时间"。
215、那个时候她正在写作业。(副词表示时间点)
216、所以，如果你想表达过去正在进行的动作或状态，记得加上“be动词+动词+ing”这个结构就可以了。
217、一般将来时,将要发生事。
218、举个例子：
219、When|sawhimhewasdecoratinghisroom.
220、转述句是通过引用别人的话或间接陈述某个事实或观点的句子。它们使用引号来表示被引用的内容。
221、直述句变转述，时态和人称要改；
222、口诀：英语中有些动词真奇怪，后面要跟动词不定式。
223、过去进行时
224、一般将来时：一般将来时有点难，不过学好下面的口诀就不难了。
225、)在复合句中，如果主要动作和背景动作都是延续的或同时发生的，那么主从句的动词都可用过去进行时。
226、=Itwasraininghard,butwestillworkedinthefield.尽管天下着大雨，但是我们仍然在地里干活
227、需要注意的是，过去进行时强调的是某一时刻正在进行的动作或状态，而不是强调完成的结果。
228、例如：Sheisnotso(as)outgoingashersister.她不如她姐姐外向。
229、特殊疑问词:疑问词+一般疑问句
230、过去进行时口诀是“be动词+动词+ing”
231、A.be动词:主语+be+not+其它。
232、比较状语从句：主要运用于形容词和副词的原级，比较级及最高级的句子之中。
233、时间状语要带上，计划也能用它。
234、有时用于过去的计划或打算
235、过去进行时，正在进行中
236、一般过去将来时：与过去相遇
237、四变：四个表示变化的动词，become变成、turn变得、get变得、grow变得。
238、三保持：三个表示保持的动词，keep保持、stay保持remain仍然是。
239、例如：Ifitdoesn’traintomorrow,wewillgohiking.如果明天不下雨,我们就去远足。
240、表达说话时态，常用now,atthemoment
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241、)过去进行时表示过去某段时间内持续进行的动作或者事情。
242、昨天晚上九点她在做什么?(介词短语表示时间点)Shewasdoingherhomeworkthen.
243、过去进行最好记,was/were加doing；
244、直述句是说什么，转述句就问，时态人称要改变，引号后面加上that，句子变成了陈述。顺口溜：直述句说什么，转述句就问，时态人称要改变，引号后面加上that。
245、常与表示时间的状语连用
246、主语+谓语动词，陈述句不难懂。
247、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
248、过去进行时：
249、正在进行中，过去时态要加ing，这是有关过去进行时的口诀。用来表示在过去某个时间正在进行的动作或事件，结构为“was/were+动词的ing形式”。
250、概念：表示过去某段时间或某一时刻发生或进行的行为或动作。
251、特定时间有暗示，过去某刻某时段；
252、过去进行时：强调过去
253、若遇实义动词句，do或does莫忘用
254、通过这个口诀，我们可以记忆并区分各个时态的用法，从而在日常交流和写作中运用自如。
255、\r虽然、尽管、纵使是，即使等开始点。
256、初中英语四大时态的口诀顺口溜是：
257、-"我喜欢吃冰淇淋。"
258、动词词尾加－s(es)，只表单数三人称。
259、主语谓语宾语顺口溜主谓宾，定状补主前为定，谓前为状，谓后补谓必有，主可无。解释：句子结构主要有主语，谓语，宾语。主语前面的修饰成分为定语，一个最简单的句子，必须要有谓语，可以没有主语。如：禁止吸烟！主语谓语宾语的用法主语一般在句首，可以是动名词做主语，代词，从句等。谓语都是动词，有情态动词，系动词，使役动词等。宾语一般在谓语后，可以是形容词，副词，代词，也可以是句子。句子一般是：主语+谓语，+宾语。也可以是：主语+谓语，直接构成。
260、四大时态顺口溜如下：
261、感官动词和使役动词的记忆和口诀：一感二听三使四看。
262、例如：Althoughheisrich,yetheisnothappy.虽然他很富有,然而他并不快乐。
263、引语变宾语，主语和动词要调。句的拼音：jù。组词：句读、句子、句号、句指、句稽、句圜、句考。句子的英文：sentence。
264、否定句式更简单，be后仅把not添。
265、SimplePast,PastContinuous.
266、直述句：主语+谓语+宾语，说话直截了当。
267、将来完成时：将来已做
268、时间点可以用介词短语、副词或从句来表示。
269、基本结构：am/is/are/goingto+do；will/shall+do.
270、否定句:
时态口诀顺口溜五年级
271、一、标志词
272、was/were+doing
273、直述句和转述句的顺口溜如下：
274、B.行为动词:助动词(Do/Does)+主语+动词原形+其他.
275、目的状语从句：由连词that,sothat,so…that,inorderthat引导。
276、B.行为动词:主语+助动词(do/does)+not+d动词原形+其它
277、句中动词用过去式,过去时间作标记。
278、某人说什么，不要往耳中听。
279、否定句,也不难,will后面not添。
280、否定形式:was/were+not+doingo一般疑问句:把was或were放于句首。
281、现在完成时：已经做
282、顺口溜：直述句说得明明白白，转述句是别人的话说出来，两者结合，表达更准确。