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形容以别人为榜样来激励自己的成语有什么汇总

形容以别人为榜样来激励自己的成语有什么

1、【敦世厉俗】:敦:促成;厉:激励。促使社会风俗纯朴起来。

2、奋发图强【拼音】:fènfātúqiáng【解释】:图:谋求。振作精神,以求强盛。【出处】:郭沫若《科学的春天》:“我祝愿中年一代的科学工作者奋发图强,革命加拼命,勇攀世界科学高峰。”【举例造句】:年青人要奋发图强,为祖国的建设出力。

3、虽然在国际上处处受到打压,但切记多难兴邦,这正是时代在考验我们。

4、奉为楷模

5、【近义词】:奉为圭臬

6、三个人同行,其中必定有人可以做我的老师。意思是说,只要虚心求教,到处都有可供学习、效法的对象。

7、意思是一个时代的模范人物。

8、万世师表:值得永远学习的榜样;

9、【历世磨钝】:激励世人,使鲁钝的人奋发有为。同“历世摩钝”。

10、奉为楷模,汉语成语,拼音是fèngwéikǎimó,意思是把某种事物或人当作榜样。

11、【多难兴邦】:邦:国家。国家多灾多难,在一定条件下可以激励人民奋发图强,战胜困难,使国家强盛起来。

12、形容以别人为榜样来激励自己的成语:

13、发愤图强【拼音】:fāfèntúqiáng【解释】:发愤:决心努力;图:谋求。决心奋斗,努力谋求强盛。【出处】:何香凝《孙中山与廖仲恺》:“孙先生在那次聚会上谈得并不多,只泛泛地谈到了中国积弱太甚了,应该发愤图强,彻底革命。”【举例造句】:上下一心,日夜兢兢业业,勤勤恳恳,发愤图强。

14、一代楷模

15、《论语·述而》:子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”

16、【勃然奋励】:勃然:奋发的样子;奋:奋发;励:激励。奋发起来,激励自己。

17、动宾式;作谓语;指把某种事物当作榜样

18、垂范百世:指光辉榜样或伟大精神永远流传;

19、【蹈厉奋发】:蹈:踩,引伸为做,实行;厉:猛烈,迅疾;奋:振作;发:激励。精神振奋,行动迅猛。

20、出处:鲁迅《坟·论“费厄泼赖”应该缓行》:“听说刚勇的拳师,决不再打那倒地的敌手,这实足使我们奉为楷模。”

21、近朱者赤近墨者黑:意思是:靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。

22、请自隗始:原指拿自己做一个榜样,后比喻自愿带头;

23、学习典型,后进赶先进。

24、垂范百世:垂:流传。范:典范。指光辉榜样或伟大精神永远流传。

25、【反义词】:视如草芥、视如敝屣。

26、楷模:榜样。

27、卧薪尝胆【拼音】:wòxīnchángdǎn【解释】:薪:柴草。睡觉睡在柴草上,吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励,发奋图强。【出处】:《史记·越王勾践世家》:“越王勾路反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。”【举例造句】:中国足球要想冲出亚洲,必须卧薪尝胆,刻苦训练。

28、孜孜不倦,全神贯注,聚精会神,一丝不苟,发奋图强,悬梁刺股,融会贯通,锲而不舍,不耻下问,集思广益,坚持不懈,专心致志,滴水穿石,循序渐进,读书三到,凿壁偷光,牛角挂书,夜以继日,闻鸡起舞,好学不倦,耳闻则通,取长补短,取精用弘,程门立雪,学而不厌。

29、标兵:被认为是榜样的人;

30、择其善者而从之:择:选择;从:跟从、学习。选择好的、正确的事情去遵循、学习。

形容以别人为榜样来激励自己的成语有什么

31、以身作则:以自己的行动做出榜样;

32、三人行必有我师

33、看着满城的残阳,老人感叹道:这真是多难兴邦,哀兵必胜啊!

34、奉为圭臬:把某些言论或行为当成自己的准则;

35、只要全国上下一心,一定可以克服困难,古今中外多见多难兴邦的例子。

36、为人师表:在人品学习方面做别人的榜样;

37、意思是把某种事物当作榜样。

38、高山景行:值得效仿的崇高德行;

39、奉为楷模:对某些人或事尊崇或信奉;

40、【历世摩钝】:激励世人,使鲁钝的人奋发有为。亦作“历世磨钝”。

41、巴勒斯坦历经艰辛的建国过程,证明了多难兴邦的道理。

42、言传身教:言传:用言语讲解、传授;身教:以行动示范。既用言语来教导,又用行动来示范。指行动起模范作用。

43、形容以别人为榜样来激励自己的成语有引以为荣。

44、成语用法

45、成语辨析

46、择其善者而从之、垂范百世、言传身教可描写以一个人为榜样。

47、出处:《旧唐书·李靖传》:“朕今非直成公雅志,欲以公为一代楷模。”

48、成语出处

49、20世纪60年代初,我国处于困难时期,但多难兴邦,全国人民同心协力,克服了天灾人祸造成的困难。

50、出自晋·傅玄《太子少傅箴》:故近朱者赤,近墨者黑;声和则响清,形正则影直。

51、每当自己学习进步时可以用,那个八字成语表示来鼓励自己百尺竿头,更进一步百尺竿头,更进一步。释义:指学问、成绩等达到很高程度后继续努力,争取更大进步。出处:语出宋·释道原《景德传灯录》卷十:“师示一偈曰‘百丈竿头不动人,虽然得入未为真。百尺竿头须进步,十方世界是全身。’”

52、用法:作宾语、分句;可分开使用。

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