适合中学生的幽默笑话
1、甲：过来过来过来，叫什么名字啊？乙：嘿嘿嘿……嘿嘿嘿嘿……我叫记不住~甲：考考你啊，这是几呀（伸出一个指头）乙：油条。
2、听过这样个传说吗，如果易拉罐的拉环拉断了却没能打开饮料，说明这个拉环是上天选中的，当做戒指戴手上能带来好运气。”
3、遥知不是雪，为有暗香来。
4、甲：这是几呀（伸出二个指头）乙：两根油条。甲：这是几呀（伸出五个指头）乙：一把油条。甲：你就认识个油条，认真读书。念：赵钱孙李乙：赵钱孙李。甲：赵钱孙李。乙：赵钱孙李，老师，我脑袋晕。（摇头晃脑中……）甲：你换一个方向转。下面是周吴朕王。乙：周吴朕王。甲：周吴朕王。乙：周吴朕王。老师，我眼睛发黑……甲：别打岔，上面是什么啊？乙：上面？上面是房顶啊。甲：连房顶都出来了。甲：赵钱孙李。乙：哦对，赵钱孙李。甲：下面呢？乙：下面？又忘了。甲：我刚教你的。乙：啊。我刚忘的。甲：一块读。乙：一块都忘了。甲：赵钱孙李。（生气）乙：哦对，赵孙李。甲：钱呢？乙：钱？都花了。甲：干什么花了？乙：买油条吃了。甲：你到能吃啊。甲：我给你讲解一次啊，加深你的印象。赵钱孙李，赵就是赵老师。看见没有？我，赵老师。乙：哦。我，赵老师。甲：我是赵老师！（再次生气）乙：我是赵老师。甲：你是赵老师？乙：哎，我是赵老师。甲：你不蠢嘛。钱，钱就是交学钱。乙：哦，交钱。哎，交过一次了。怎么又要交啊？你是骗钱的吧？甲：懒得理你，继续啊。孙，就是小孙子。李，就是不讲礼。周五朕王。周，就是皮蛋粥。吴，就是无事生非，无法无天。郑，就是不正经。王，就是兽中之王。乙：哦，就是大老虎吧?甲：随你怎么说。明白了吧？乙：明白了。甲：能讲么？乙：讲是能讲，（迟疑3秒左右）老师我不能顺着讲，我只能到过来讲。甲：那你到过来讲。乙：到过来就是：大老虎，不正经，无法无天皮蛋粥。小孙子，不讲理。骗钱的是赵老师。嘿嘿嘿嘿……（最后一句指着甲说
5、某年级一试题：把下面句子改为拟人句，句子是“小鸟在树上叫”，大多数同学都很常规地还成“小鸟在树上唱歌”。忽见一句：小鸟在树上叫：“我是人啊！我是人啊！
6、大鱼:「我~喜~欢~吃~说~话~特~别~慢~的~小~鱼~」
7、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
8、青山遮不住，毕竟东流去。
9、天时人事日相催，冬至阳生春又来。
10、卖拐是适合中学生演的小品，卖拐是赵本山主演的小品，这个小品不仅仅非常搞笑，而且还很容易溅出来，所以很适合出演
11、秦时明月汉时关，万里长征人未还。
12、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。
13、同时，小品的内容应该符合中学生的心理和价值观，不涉及敏感或不健康的元素，以营造积极健康向上的氛围。
14、延伸内容可以考虑加入一些趣味性的元素，例如校园里流传的趣闻轶事、学生们自己想象出来的趣事，甚至可以加入一些舞蹈或歌曲来拓展演出形式。
15、孩子对山谷喊了声"喂"，四面八方传来阵阵的"喂"。孩子很惊讶：你是谁？山谷：你是谁？孩子：告诉我！山谷：告诉我！孩子生气了：我恨你！山谷：我恨你！孩子：啊哦！啊哦诶！阿四弟，阿四刀，阿四带个弟个刀，阿四弟，阿四弟个刀。山谷：……尼玛！
16、可以考虑一些以中学生的日常生活为主题的小品，比如班级里的小插曲，校园里的趣事等等。
17、丈夫志不大，何以佐乾坤？
18、“所以老板你是一定不会给我换一瓶了是么？”
19、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
20、不要熬夜太晚，上课45分钟利用好，绝对有事半功倍的效果！
21、这样不仅可以让观众产生共鸣，也能让演员更容易地理解和塑造角色。
22、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
23、小鱼:「大~鱼~你~喜~欢~吃~什~么~呀~」
24、小鱼:「喔，酱啊我造了」
25、小品《扶不扶》适合中学生演，，此小品小品形式较为简单，不需要复杂的小品基本功即可进行表演，而且小品反应的是社会上扶不扶跌倒老人的问题，能够起到宣扬社会正能量的积极效果