小时候盼着长大的诗词
1、【唐】戴叔伦
2、姿态美好举止轻盈正是十三年华，活象二月初含苞待放一朵豆蔻花。
3、春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。
4、宋·雷震的“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”（《村晚》），用牧童短笛的袅袅余音渲染村居生活的意趣和山村迷人的暮景；
5、范成大的《四时田园杂兴》:
6、释义：村里的孩子们放学回家天色还早，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。
7、宋·叶绍翁的“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”（《夜书所见》），以儿童挑灯篱边捉蟋蟀的无忧无虑反衬诗人客居在外的愁思；
8、别来沧海事，语罢暮天钟。
9、十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
10、有人说，如果今世一个愿望屡屡瞩目，就会埋下一个伏笔，待来世苦苦地追索与厮守。那么，请让我一辈子体味成长的喜悦与艰辛，让我在阳光下，捡拾到成长的足迹
11、其实成长，就是一颗美味的糖果，那唇齿留香的滋味回味我们无穷无尽的遐想。可是如果不加以节制，我们便尝不到那最初的那份甜蜜，取而代之的必定将是阵阵疼痛。所以成长中的我要学会排解烦恼，保护好我们的“牙齿”。只有这样，我们才会品味到更多的甜蜜与快乐！
12、吹笛风斜隔陇闻。
13、故人江海别，几度隔山川。
14、彩袖殷勤捧玉钟。当年拚却醉颜红。
15、娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。
16、成长也是艰难的跋涉。穿越伤心地铁后，是—条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花。勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。
17、文章已满行人耳，
18、岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。
19、【宋】晏几道
20、更有明朝恨，离杯惜共传。
21、孩子的成长只有一次，所以很多父母即使工作再忙，也要参与到孩子的童年，陪伴孩子成长。
22、贺知章的《回乡偶书》:
23、案头蜡烛有心它还依依惜别；你看它替我们流泪流到天明。
24、释义：在这个风和日丽的早晨，我身着布衣，深情地牵引着老妻乘上小艇，在浣花溪上鼓棹游赏，清澈的溪水在阳光下荡漾着波光，不远处，孩子们在水里无忧无虑地洗澡嬉戏。
25、十年离乱后，长大一相逢。——李益《喜见外弟又言别》释义：经过了近十年的战乱流离，长大成人后竟然意外相逢。
26、昼引老妻乘小艇，晴看稚子浴清江。——唐代：杜甫《进艇》
27、《赠别二首》
28、疑是梦境回童年。
29、料想到（观舞者）的知遇之恩有多么重要，更觉得自己舞动的腰肢分外轻盈。
30、通常作者表达小儿初长成的诗，有以下一首：
小时候盼着长大的诗词
31、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
32、骑牛远远过前村，
33、《重逢故人》
34、从别后，忆相逢。几回魂梦与君同。
35、小时候想要的东西，长大了就不想要了，可以用时过境迁这个词来表达，感觉比较贴切。还可以用物是人非这个词来表达，也是比较形象的。
36、孤灯寒照雨，湿竹暗浮烟。
37、成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服，一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静，昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。
38、倾吐成长岁月之心声，展我之风采。把天真幼稚的童年和纯洁的少年时光，存入生命的档案，我们不必惋惜“美好时光”一去不复返，也不必叹惜“岁月如梭”梭梭催人老。我们应展开翅膀，为了理想的明天做好充分的准备，为童年而欢呼，为成长而喝彩！
39、多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。
40、看遍扬州城十里长街的青春佳丽，卷起珠帘卖俏粉黛没有比得上她。
41、【宋】释文珦
42、二儿行千里母担忧，风露寒霜月照秋。更念他乡游子远，窗前夜半不能休。
43、清池玉水绕山川，
44、没有秋霜的锺打，没有秋风的锻铸，秋天的枫叶怎会周身红彻？愿你像这火红的枫叶，在生活的风霜中染成鲜红的颜色！
45、蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。
46、《鹧鸪天》
47、四儿行千里母担忧，风雨无常恐不休。加被添衣须自料，莫教牵念梦多愁。
48、少年不学待何年，长大无成莫怨天。——孙应求《恭和家大人将赴季弟官书示及门之作》释义：少年的时候学习，将要等到什么时候学，等到突然长大没有成就，就不要怪老天。
49、相见时难别亦难，东风无力百花残。
50、儿童相见不相识，笑问客从何处来。
51、风枝惊暗鹊，露草覆寒蛩。
52、羁旅长堪醉，相留畏晓钟。
53、【唐】李益
54、十年离乱后，长大一相逢。
55、聚首如胶似漆作别却象无情；只觉得酒筵上要笑笑不出声。
56、《云阳馆与韩绅宿别》
57、腕摇金钏响，步转玉环鸣。
58、"锦衣夜行"意指小时候买不起漂亮的衣服，现在也不想要了，因为长大了。
59、【唐】权德舆
60、柳叶眉间发，桃花脸上生。
小时候盼着长大的诗词
61、多少长安名利客，
62、造化无为字乐天。
63、成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。
64、由来称独立，本自号倾城。
65、浮云不系白居易，
66、亲爱的宝贝：因为有了你，一切变得更美好，在这漫长的人生道路上愿你健康成长，幸福快乐!
67、胡儿能唱琵琶篇。
68、成长就像剥洋葱，剥掉一层就会留一次眼泪。
69、唐代：徐惠
70、清·高鼎的“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”（《村居》），拿放纸鸢上蓝天的活泼儿童来衬托春光的明媚.这些涉及儿童的诗句，在全诗中主要起衬托作用，诗中的儿童尚不能算是主角.
71、马首向何处，夕阳千万峰。
72、成长，似乎是一个不可逆转的话题。处在这个阶段的我们总是十分兴奋，十分叛逆，十分迷茫。我们会偷偷注意身边的人的一言一行；我们开始狂躁，不再是父母身边乖巧的安琪儿；我们失去了那份“初生牛犊不怕虎”的勇气，变得唯唯诺诺。
73、乍见翻疑梦，相悲各问年。
74、一儿行千里母担忧，别去家乡谓水流。寒露秋风再相嘱，但将冷暖记心头。
75、愿我的宝贝永远在爱的海洋里遨游，在幸福的天空翱翔，平安快乐永恒！
76、悬知一顾重，别觉舞腰轻。
77、天秋月又满，城阙夜千重。
78、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
79、童子解吟长恨曲，
80、释义：那里跑着高兴的儿童。他们在追扑黄色的蝴蝶。黄色蝴蝶飞进黄色的油菜花中，孩子们分不清哪是蝴蝶，哪是黄花，再也找不到蝴蝶了。
81、南宋·杨万里的诗句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”（《宿新市徐公店》），描写儿童的行动更为具体，反映儿童的心理也更为传神，儿童在诗中已成为主角.这里，诗人借儿童扑蝶、蝶戏儿童的描写，使天真活泼的儿童形象跃然纸上，可谓妙趣横生，妙不可言.
82、唐代：杜牧
83、一度思卿一怆然。
84、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——清代：高鼎《村居》
85、不要在意别人在背后怎么看你说你，编造关于你的是非，甚至是攻击你。人贵在大气，要学会对自己说，如果这样说能让你们满足，我愿意接受。并请相信，真正懂你的人绝不会因为那些有的没的而否定你。
86、重逢宁用伤头白，难得相看尽白头。
87、她向来有独来独往的名声，自认有倾国倾城的容貌。
88、彩色的腰带与纤细的腰肢相得益彰，红色的衣衫衬着华丽的织成更加鲜艳。
89、杨柳轻指意欲醉，
90、问姓惊初见，称名忆旧容。
小时候盼着长大的诗词
91、明日巴陵道，秋山又几重。
92、以上是有关"小时候买不起，长大了不想要"的诗句供您参考。
93、十年曾一别，征路此相逢。
94、《喜见外弟又言别》
95、舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇影风。
96、携手伴友放纸鸢。
97、机关用尽不如君。
98、这些都是形容孩子一转眼长大的诗句
99、缀玉联珠六十年，
100、今宵剩把银红照，犹恐相逢是梦中。
101、时间在不断的流逝，孩子也在慢慢长大，在未来的日子里你还会经历好多好多有喜、有乐、有悲、有痛的事，希望你能永远保持一个快乐的心境健康成长。
102、"琼楼玉宇"形容小时候渴望拥有的华贵建筑，现在不想要了，因为长大了。
103、祝宝贝，健康成长，人见人爱，聪明活泼，将来考个名牌大学，前途无量！
104、修长的眉毛宛如柳叶，艳丽的面容好似盛开的桃花。
105、还作江南会，翻疑梦里逢。
106、不见生公四十秋，中间多少别离愁。
107、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——宋代：杨万里《宿新市徐公店》
108、金钏随着手腕的摇动发出响动，腰间的玉环因为舞步转换而发出鸣声。
109、谁教冥路作诗仙。
110、《赋得北方有佳人》
111、以下是与"小时候买不起，长大了不想要"相关的诗句：
112、【唐】司空曙。
113、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
114、纤腰宜宝袜，红衫艳织成。
115、成长的过程就是破茧为蝶，挣扎着褪掉所以的青涩和丑陋，在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀，闪闪的，微微的，幸福的颤抖。
116、《岭上逢久别者又别》
117、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地奔向生活的大海。
118、家有小女初长成，美丽动人似娇阳。吾家有女初长成，娇俏可人及倾城；借问芬芳春与秋，豆蔻年华无忧愁。杨家有女初长成，养在深闺人未识；天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。
119、三儿行千里母担忧，数尽几回圆月幽。不恨秋霜染双鬓，只教流水送归舟。
120、从呱呱坠地到牙牙学语，再到蹒跚学步，每看到孩子成长一点，父母总是倍因为你的降临，这一天成了一个美丽的日子，从此世界也多了一抹诱人的色彩，而我生命的画屏上更添了许多美好的记忆，似锦如织!
小时候盼着长大的诗词
121、乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海2采菊东篱下，悠然见南山3人生在世不称意，明朝散发弄扁舟
122、《江乡故人偶集客舍》
123、洛阳城东西，长作经时别。昔去雪如花，今来花似雪。
124、唐·施肩吾的《幼女词》：“幼女才六岁，未知巧与拙.向夜在堂前，学人拜新月”，寥寥数语，便使一个弄巧成拙、天真烂漫的幼女形象活现于读者的面前.明·毛铉的《幼女词》：“下床着新衣，初学小姑拜.低头羞见人，双手结裙带”，写幼女学小姑成婚时拜堂，既知“着新衣”，又知“羞见人”，并懂得以“双手结裙带”来掩饰自己的羞态，就使一个情窦初开而稚气未脱的幼女形象栩栩如生.这两首诗都是以儿童的稚态见其童心.唐·崔道融的《牧竖》：“牧竖持蓑笠，逢人气傲然.卧牛吹短笛，耕却傍溪田”，前两句，着重写牧童的神态，突出一个“傲”字；后两句，突出一个“智”字，也即其“傲”的资本：既能驱牛耕田，又会吹笛.显然，此诗是以儿童的傲态见其智心.