井底之蛙课文
1、燕雀不知天地之高也，坎井之蛙不知江海之大。
2、井底之蛙是春秋战国庄子之写！此句意思，形容一个人做事太没有眼光，极限性小放不开思想！就意为井底之蛙，就看见井上边哪点天亮！成不得大事！
3、第二个：二年级语文课文《井底之蛙》，青蛙与来自大海的海龟对话。
4、出自《庄子秋水》成书于先秦
5、天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧。默默地记住所学的知识，学习不觉得满足，教人不知道疲倦。
6、越是浅薄无知者越会拿傲慢装裱自己，掩饰自卑。但，打死他他也不承认自己自卑。这不但无知更无耻。
7、战国中期。
8、第一个：井底之蛙的原文坐井观天课文。小鸟与青蛙对话
9、一、如果单纯说这个成语的作者，那就是战国时期庄子；如果说的是小学语文课本中的课文，这篇课文没有具体作者，就是语文课本的编辑结合庄子的故事翻译整理而成的。
10、青蛙落入深井之下，抬头望天，就哪么一块天，太小了！有一大雨把井水灌满，青蛙浮上来一看？天太大了
11、语出汉代桓宽《盐铁论·复古》。燕雀不会知道天地的高大，在土井里生活的青蛙不会知道江海的宽广。比喻眼界狭小的庸人不可能理解治国安邦的大事。
12、井底之蛙是一成语，出自《庄子·秋水》：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也。”作者是庄周，战国时期宋国蒙人，井底之蛙的文章没有具体作者，后撰结合庄子的故事翻译整理而成，词意比喻见识短浅，却又妄自尊大的人。
13、不与夏虫语冰,不与井蛙语海,不与凡夫语道
14、有两个版本
15、它正在自得其乐的时候，忽然听见有人在叫它。它抬起头向井口一看，只见一只大海龟的头几乎遮去了井口上的半爿天。只听见大海龟问它：“青蛙老弟，你见过大海吗？”青蛙说：“大海有我的井大吗？海龟老兄，欢迎你下井来作客。”大海龟被它说动了心，真想下井去看看。可是，它左腿还没跨进井去，右腿的膝盖已被井栏绊住了。于是，大海龟只好伏在井口上，告诉青蛙，海有多大、多深、多广。青蛙这才知道，井外还有这么大的天地。它又惊奇又惭愧，感到自己的见识太渺小了。
16、坐井观天是看问题、认知事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是的意思。无边无际是没有边界；形容范围极为广阔的意思。坐井观天无边无际的意思是拥有限的眼光看待事物只能窥其一角，形容井底之蛙，鼠目寸光之辈。
17、井底之蛙目光短浅，只看到自己头顶的一片天，所以我们不许与他辩论
18、眼光放高点不要把河当成海，你只见过树未进过森林。
19、一只青蛙，住一口井里。它高兴时，在井里跳来跳去，天热了，在水中游上游下，觉得很快活：我是井里的主人，多么逍遥自在！
20、井组词水井，井水，井口观组词参观，观察，观赏，乐观沿组词沿着，边沿，答组词答题，答谢，答案，回答，渴组词口渴，如饥似渴，渴望，喝组词喝水，喝茶，喝酒，喝彩，话组词说话，对话，童话，电话，通话际组词国际，无边无际，国际机场，天际，错组词错误，对错，错题，大错特错，
21、成语“井底之蛙”比喻见识短浅，却又妄自尊大。
22、我曾经说：读书讲究“三到”，即读书时要专心，要认真看，要诵读。心思不在书本上，那么眼睛就不会仔细看；心和眼既然没有专注统一，却只是随随便便地读，那么一定不会记住，就算记住了，也记不长久。这三到中,心到最重要。若心神集中了，眼和口还会不集中吗？
23、不与小人为伍，不以成败论英雄。
24、学了井底之蛙这篇课文，我觉得青蛙真是不知天高地厚，我要多了解大事，才不会像青蛙一样闹出笑话。
25、士人读书，第一要有志向，第二要有见识，第三要有恒心。有志气则绝对不会甘心居于下等；有见识则知道学无止境，不敢稍有心得就自我满足，像河伯观海，井底之蛙观天，这都是没有见识的；有恒心则必然没有干不成的事情。有志、有识、有恒，三者缺一不可。