我和书的故事 提纲
1、一天下午美术课前发生了这样的一件事：当时同学都忙着准备上课用的工具，我也不例外。但我找了好半天也没找到我新买的尺子。我呆呆的坐在椅子上，泪水在眼眶打了好几个圈，他好像看出了我的心思，问了我好几个问题。
2、这就是书的魅力，让我们共同来聆听书的声音。
3、小说以抒情散文的笔法，通过老知青对插队生活的回忆，真实鲜活、自然贴切地描绘了革命根据地陕北黄土高原的风貌，为读者展示了陕北人民的朴实、忠厚、积极乐观的性格，以激发人们认真地思考人生，思考社会。小说感情深厚，娓娓叙来，令人回味无穷。
4、朋友给我的人生留下了许许多多的感人的故事，特别是和他发生的一件事使我至今难忘，我和他从小就是最好的朋友，如一条丝带把我们系在一起。
5、我小时候读书3.从小到大的读书过程4.书教育了我,启迪了我的人生5.我和书的一个小故事6.结尾,书是我永远的朋友（与首段呼应,与题目呼应）
6、故事里有生字吗？现在认识了吗？用生字组词、造句
7、第二天，我找了一本《父爱的天空》来看，一边读一边感动得唏哩哗啦，泪水大颗大颗地往下流淌，滴落在书页上，缓缓渗去。当读到“要知道，18年啊！18年，他从来没见过我对着他喊‘爸爸’的口型啊！”时，我感觉我的心都要裂开成两瓣了，热泪盈眶，抽噎着逼自己读下去，书里的每个字都像一记重锤，深深地在我心中烙下印记。读完后，我感到成熟了许多，身旁的父亲显得格外高大。
8、从此，我迷上了书。《再别康桥》让我体会到诗歌的韵律；《狼图腾》告诉我野性的奔放和团结的力量；《飘》使我了解战争的残酷……我开心时，书与我分享；我难过时，它解我忧愁。这个读书月，我收获了很多很多，但最主要的还是它教会了我热爱书。
9、此时我想起了那句良言“赠人玫瑰，手留余香”。对，有快乐要与大家分享。我要让山区的小朋友们和我一样，能读更多的书，让大家知道书是我们永远的好朋友。
10、故事有几个段落？发生了几件事？都是哪几件事？
11、我的朋友小时候，我以为朋友就是与我一起分享食物，与我一起玩耍的伙伴，对真正的朋友并没有太多的理解与认识。
12、我从电视上、报纸上了解了一些关于山区孩子们读书的情况。因为他们很少有会识字的，更别说看书了，他们太可怜了。捐书的那一天，我选了几本带拼音的书，这些书曾经带给我欢笑和感动。在这些书里有像一个在妈妈怀里撒娇的孩子，一会儿哈哈大笑，一会会泪流满面，我的眼前时时回荡书带给我的美好回忆。今天我的好友就要离开我了，我心中有种种的不舍。
13、不料，我刚读了一小截，就被它深深地吸引住了。我仿佛也置身于魔法世界，飞雪扫帚在我耳边呼啸，马尔福轻轻的在嘲笑，伏地魔咆哮着：“哈利波特，我一定要杀了你！”……直至夕阳在山，鸟儿们的黄昏之歌才把我的心灵唤回来。我揉了揉发酸的眼睛，望望身边的“哈利波特山”，感到神情气爽。
14、这一次捐书的经历让我铭记在心，知道他们在那么坚苦的环境下，都要努力学习，而我们生活在这么优越的环境下，我们没有理由不好好学习。
15、说一说从故事中得到了什么启发？在遇到这种事的时候应该怎么做？
16、故事里有几个人物，都是谁？
17、长大后，我试着开始自己读书，开始自己试着走进书的世界。
18、每天晚上妈妈将我挽入她温暖的怀抱里，读着优美的文字将我哄睡。
19、听后，有的同学哎声叹气，说我的宝贝——漫画书，你又要受苦了。
20、现在，我更加爱我的朋友了，我在书的海洋里如饥似渴吸吮着书带给我的知识。
21、有的同学却很高兴，觉得为山区孩子们捐一本书，就可以让山区孩子们获得一份知识。为捐书而庆幸的也有我的一份。
22、《我的遥远的清平湾》是当代作家史铁生创作的一篇小说。小说描绘了黄土高原上的小山村和一个风趣的放牛倌的故事。
23、去年暑假的一天中午，我正要吃午饭，电话铃声急促的响了起来，我赶紧抓起电话听筒，原来是小D“我有两道数学题怎么也做不出来，
24、终于，我被书中那婉转的故事、惊人的历险和漂流，鲁宾逊创造了一个又一个奇迹所吸引，他那令人敬佩的鲁宾逊利用自己的机智与勇敢再三的逃过了每次的灾难并在岛上安家生活那么多年令我向往与敬佩啊！
25、尤其是那句良言“赠人玫瑰，手留余香”。其实，在我的身旁有许多关于书的故事，给我留下了深刻的印象。
26、我读了许多遍《鲁宾逊漂流记》了，但还有许多问题在我的脑海里浮现。为什么鲁宾逊会不顾父母的反对，去漂流？为什么鲁宾逊能躲避鲨鱼的追击？为什么鲁宾逊会长时间住在一座荒无人烟的岛上？终于在一遍又一遍的阅读中找到了答案，这一切都是因为一个孩子的梦想的超越，体会到了孩子梦想的可贵。
27、书是我的好朋友（总说,开篇定位引下文）
28、我还不认识，我的新朋友是作书。
29、从此，我认识了美丽、纯洁的白雪公主；勇敢、英俊的白马王子；阴险、狡猾的老巫婆…….我慢慢地懂得我的新朋友叫书。
30、我跟我的好朋友黄桃是班里的漂书台管理员。平时整理书时都是两个人一起做，她忙着把被人乱扔的书放进去，我则忙着把放错地方的书拿出来。有的给黄桃放在小书那边，有的被我放在大书这边。不一会儿，我们便把书整理完了。
我和书的故事 提纲
31、在我遇到困难的时候，书会告诉我，坚持坚持再坚持，只要你不气馁，困难就会向你低头；在我失败时，书会告诉我，失败是成功之母。
32、后来，我认识了小D，我们朝夕相伴，一起学习，一起玩耍，一起感受成长的快乐与痛苦，成为真正的好朋友。
33、“读书月到了，妈妈买了几本书，要好好看哦！”“好吧。”我不耐烦地敷衍她，心里厌烦极了。亲朋好友都爱书，送什么礼物也都是书一类的，可我却不怎么喜欢书。今年的读书月，妈妈不知又会逼我看什么书，唉……过了一会儿，妈妈就开始唠叨：“书读了没呀？这次可是名著呢！”我抛给她两个“卫生球”。名著怎么啦？去年读书月读的《堂吉诃德》不也是名著吗？我看得可不是一般的痛苦。无奈，在妈妈的怒目圆瞪下，我只好抽出了几本书。嗐！是《哈利波特》，读就读吧，算我倒霉！
34、与书为友书，像一只小舟，带我驶进知识的港湾遨游；书，像一架飞机，带我飞向蔚蓝的天空；书，像一片云彩，让我感受到美丽的纯洁。
35、书，是我的启蒙老师，让我领略了书的风采；书，是我的对手，让我在磨炼中成长；书，是我的依靠，让它终身陪伴于我。让我终身于书为友。
36、那是为山村小朋友捐书的那一天了，捐书的前一天，老师对我们说，学校要搞一个为山区孩子们捐书的活动。
37、我被这怜美的故事情节所吸引了，不在爱恋游戏、玩具等玩耍工具了，而是整个人都浸到了书的世界里，让书给予我更多的沐浴与精华。
38、把故事中你认为比较好的句子抄写下来，然后背诵下来
39、我和黄桃都是班里不折不扣的“书虫”，经常是两个人一起去漂书台找书看。由于漂书台没有板凳，拿了书后，我们俩就在一起蹲着看书。有时没来得及提前回教室，听到铃声一响，立刻站起来把书放好，撒腿就往教室里跑。
40、在我幼小的时候，好似一棵娇嫩的小苗一样时，你来到了我的家中。上面有五彩的图案，有一串串“蚂蚁”般地东西，当时我还不知道那是字。
41、那时的我，还很顽皮，常常被门外小伙伴的嬉戏声所诱惑，可是我已经在心里下定决心，一定要坚持下来。
42、能讲一个类似的故事吗？