蒲公英比喻成老师
1、康乃馨，因为康乃馨象征着幸福，温馨，和蔼。就代表老师永远一直的和蔼可亲，家庭温馨，永远幸福
2、不太好老师像辛勤的园丁，培育着桃李；老师像红烛，燃烧自己，照亮我们；
3、楷树，中国古代楷树代表老师，“孔子手指楷”楷树刚直，自孔子开始代表老师，楷树就是黄连木，别名楷木，药树，为漆树科黄连木属植物
4、不同颜色的桃花代表着不一样的意思，其中粉红色的桃花粉嫩漂亮，有着桃李满天下的含义，红色的桃花鲜艳明亮，有着大展宏图的寓意，白色的桃花洁白无瑕，有着光明未来的象征，而深红色的桃花有着甜蜜爱情的含义。蒲公英是自由的象征
5、《蒲公英》这篇课文是一篇童话故事。课文主要讲了一阵阵风吹过，成群的蒲公英随风飘荡。其中有两颗种子不听太阳公公的劝告，分别飞到了沙漠和湖泊上，结果第二年的春天，两颗种子早已枯死和淹死，而其它的种子则落在泥土里茁壮成长，竞相开放。从课文中我学到了：告诉我们做人不要被事物的表面现象所迷惑。
6、桃花开春天来了，蒲公英春天万物复苏，鲜花满枝头
7、桃花除寓意“花开富贵”外，“红桃”又与“鸿图”谐音，还有“大展鸿图”的寓意。桃花是美好生活的象征。桃花是长寿的象征。桃花不仅仅象征着美好生活的寓意，由桃花与李花构成的春光，充满了无限的生命力，自古以来被喻为学生、弟子。“桃李满天下”、“桃李不言，下自成蹊”，用以歌颂老师的业绩。
8、蒲公英：有着充满朝气的黄色花朵，花语是“停不了的爱”。
9、属：李属Prunus
10、我认桃花粉红粉红的表示一种思念
11、《蒲公英》是一篇寓言故事，课文运用拟人的手法，写了蒲公英种子对太阳公公的嘱咐有不同的想法和做法，结果他们的命运也各不相同。
12、蒲公英学名：Taraxacumofficnala
13、蒲公英老师把希望教师的种子撒播到学生之上
14、秋蒲公英的花朵蕴含着丰富的花蜜，因此每当开花时节，蜜蜂会蜂拥而至。所以它的花语是。诱惑。
15、蒲公英有着随遇而安和自由的爱等寓意。因为它不会选择自己在哪里生长，一切顺风而动、顺其自然，落在哪里就在哪里安营扎寨、奋力生长，表达出一种随遇而安的人生态度。另外，它还表达着一种自由之爱的寓意，爱一个人就是要给对方足够的自由。给予对方不被束缚的爱，让对方没有负担，依然可以随风放飞自己。
16、桃花指姻缘蒲公英指要散了
17、科别：菊科Compositae
18、桃花则脆弱得多
19、桃花(桃原产于我国中部及北部)
20、这篇课文给我们的启示是，蒲公英每长大一点，就需要吸收一些营养。我们和蒲公英一样，老师传授的知识就像养分一样，我们若能努力学习，消化吸收，使自己的知识不断增长，长大后就会成为对国家有用的人。所以，我们上课要专心听讲，把老师教的知识全学会，让自己像小苗一样茁壮成长。
21、科：蔷薇科Rosaceae
22、蒲公英花语是有着充满朝气的黄色花朵,花语是“无法停留的爱”。蒲公英是自由的象征,没有任何束缚,美丽的蒲公英总是被一阵轻风带走,没有归宿,到处飞翔,取决于风的能力。
23、蒲公英白白的,表示纯洁.然后微风一吹就随风飘去,这就代表自由