借代是什么修辞手法 例句
1、例如：⑦你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！（《最后一次讲演》）
2、虎年的二月二，龙虎相会，祝你龙腾虎啸，开怀大笑，愤马扬鞭，幸福无边!你的事业和爱情犹如下山的猛虎，出海的蛟龙一样蒸蒸日上，不可阻挡!
3、所以，要理解概念，留心阅读，一定会解决这个问题的。
4、鲁迅作品《药》中，红眼睛阿义，这红眼睛也是一个借代的手法。
5、典型例句
6、借代是一种修辞手法，指不直接把所要说的事物名称说出来，而用跟它有关系的另一种事物的名称来称呼它。通俗的说，借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。
7、例如：③圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走去……（《故乡》）
8、使用借代这种修辞手法时，要注意本体与借代体之间的相关性；注意与“借喻”这种修辞方法的区别，“借喻”强调的是本体与喻体之间的相似性。
9、（2）比方。
10、母亲的眼睛，犹如两湾深水潭，把甜美的快乐播放，把怅然的忧伤隐藏;母亲的手，犹如厚厚的海绵，拂去儿女的泪滴，把孤独悲伤留给自己尝;母亲节快乐!
11、恰当地运用借代可以引人联想，使语句拥有形象突出、特点鲜明、文笔精炼、具体生动的效果。借代的修辞效果可以用十六字概括：以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情。
12、借喻可以改为明喻，借代则不能；
13、④旌旗十万斩阎罗。（《梅岭三章》）
14、（3）两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
15、（2）上面坐着两个老爷，东边的一个是马褂，西边的一个是西装。
16、这种用法特点是，使用事物的特征代替这个事物本身。
17、心里一直有个解不开的节，不知是自己想太多还是自作多情。总感觉彼此的关系犹如雪一样，一时大一时小，一时贴近一时疏远。
18、借代是修辞手法:鲁迅的《故乡》中“圆规插着腰系这围裙……”这句中的“圆规”就是代杨二嫂。
19、心灵的简单犹如雨后彩虹，美丽脱俗，彩虹出现的时刻，便是风雨洗礼后留下的精彩与绚烂。它是在历经风风雨雨后，带着阳光的浮现，将我的心明亮的照耀，让我的心即刻跟着成长。
20、樯橹灰飞烟灭，这个句子中就是用船上的桅杆等零部件部分代替整体。
21、借喻侧重相似性，借代侧重相关性；
22、例③是特征代本体，因为杨二嫂长得细脚伶仃，故称之为“圆规”。例④是标志代本体，借“旌旗”代替军队或武装力量。
23、一、部分代整体。即用事物具有代表性的部分代本体事物。
24、例⑤中的“烽烟”，原是古代边境用以报警的烟火，这里代指战争，把战争这个抽象的概念具体化、形象化了。
25、例⑦中第二个“李公朴”，代指不怕流血牺牲，为争取民主和平而战斗的人们。
26、借代是常见的一种修辞手法，通常是用某事物的特征，或部分等等代指某一事物的一种修辞手法。例如：我一天的收入就是两张“大团结”。句中的“大团结”代指老版的面值10元的人民币。再如：一群“红领巾”正帮助交警叔叔疏导交通。句中的“红领巾”借指少先队员。
27、借代的本体与借体之间有实在的关系，一般地说，这种关系还是相当密切的；
28、例如：⑥等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅。（《榆钱饭》）
29、借喻的本体与喻体是本质不同的事物，人们不过根据它们之间具有的相似点，通过联想把它们联系起来。
30、（1）一队“红领巾”，一片欢笑。
借代是什么修辞手法 例句
31、表达效果
32、借代：金董解元《西厢记诸宫调》卷一：“解元休心头怒恶！譬如这里闹鑊铎，把似书房里睡取一觉。”凌景埏校注：“借代，这里是与其的意思。”
33、苏轼著名词《念奴娇赤壁怀古》中，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
34、思念如雪飘飘至，虽临风寒冻不僵;祝福犹如三春暖，融冰化雪到身边;祝愿朋友事业顺，赢得鲜花掌声连;祝愿朋友多开怀，笑口常开青春驻。小雪快乐，幸福永久!
35、借代：修辞格的一种。不直接把所要说的事物名称说出来，而用跟它有关系的另一种事物的名称来称呼它。
36、恰当地运用借代可以突出事物的本质特征，增强语言的形象性，而且可以使文笔简洁精炼，语言富于变化和幽默感。
37、借代与借喻的区别
38、清晨，我们泛着竹筏畅游漓江。一路上只见漓江两边有数不尽的奇峰异岭，它们一座座拔地而起，各自独立，形态万千。在朝阳的衬托下，有的犹如一个巨人，威武雄壮;有的犹如一只手掌，撑起整个天空;有的犹如一轮明月，在天空半隐半现;有的犹如一根巨棒，直插在天地间……
39、知否，知否，应是绿肥红瘦。这里使用了借代修辞手法，绿代指花叶，红代指花。
40、借代，顾名思义便是借一物来代替另一物出现，因此多数为名词。使用时，必须考虑替代的正当性与通用性，尽量不要化简为繁，并且要让文义通顺。并且，此时的借代一般是类似于以小见大，用小事物来反映大的局面或情况，使句子形象具体。通俗的说，借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。被替代的叫“本体”，替代的叫“借体”，“本体”不出现，用“借体”来代替。
41、借代是不直接说出本体事物的名称，而借用与本体事物相联系的其他事物来代替本体。
42、例如：②两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（《望天门山》）
43、比喻：是指用喻体代本体，本体都不出现，比喻中的喻体与客观现实无关联。
44、借代指的是不直接把所要说的事物名称说出来，而用跟它有关系的另一种事物的名称来称呼它；恰当地运用借代可以增强语言的形象性，使语言富有幽默感，使形象更加生动和突出。
45、比喻：巴金《春天里的秋天》二：“你的比喻不对！男人是不能够拿花来比的。”
46、例②用船的一部分“帆”代替船。
47、二、特征代本体。即用借体（人或事物）的特征、标志去代替本体事物的名称。
48、有些人无需说忘记，稍不留神什么也记不起了;有些人即使想忘记，犹如生根发芽在脑海里，抹也抹不去。
49、例如：⑤南国烽烟正十年。（《梅岭三章》）
50、例⑥中的“囤”是装粮食的工具，用“亮了囤底”代指缺了粮：“锅”是做饭的工具，用“揭不开锅”代指没饭吃。
51、（1）修辞格的一种。即用跟甲事物有某种相似之处的乙事物来说明甲事物。比喻一般包括本体（被比喻的事物）、喻体（作比喻的事物）、比喻词（连接本体和喻体的词语）三个部分。
52、二、出处不同
53、恰当地运用借代使文笔简洁精炼，语言富于变化而不呆板。能够突出语言的丰富性，想象力。
54、一、意思不同
55、四、工具代本体。
56、借代的意思
57、夏天过去了，秋妈妈忙者给树木披上了金装，登高望去，犹如一片茫茫的金海。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈的旋转。地上满是落叶，像铺了一层厚厚的金毯。
58、比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。也叫“譬喻”“打比方”，中国古代称为“比”或者“譬（辟）”。
59、三、具体代抽象。
60、借代是一种修辞手法，指不直接把所要说的事物名称说出来，而用跟它有关系的另一种事物的名称来称呼它。
借代是什么修辞手法 例句
61、借代：是指用借体代本体，借代的借体是客观实际中的事物。
62、例如：①把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早。（鲁迅《有的人》） 例①中的“石头”，通常用来作纪念碑的材料，这里借“石头”代纪念碑，含蓄地揭示出与人民为敌的反动统治者想名垂后世的美梦终将破灭。
63、秋天来了，带来了凉爽和美丽，也带来了?问候，我的思念，犹如风中的叶子随风飘落，愿片片秋叶，为你捎去一份祝福，社您健康快乐。
64、（4）晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。
65、借代是一种修辞手法，指不直接把所要说的事物名称说出来，而用跟它有关系的另一种事物的名称来称呼它。借代，顾名思义便是借一物来代替另一物出现，因此多数借代词为名词。通俗的说，借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。被替代的叫“本体”，替代的叫“借体”，“本体”不出现，用“借体”来代替。
66、五、专名代泛称。用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称。
67、借喻是喻中有代，借代是代而不喻；
68、三、侧重点不同
69、借代和比喻的区别：意思不同、出处不同、侧重点不同
70、借代是指一件事物換個說法，借喻則是指比方和被比方兩件事物。