王尔德的故事有哪些
1、学生：贪得无厌，最后一无所有。
2、王尔德孤独病逝，而波西离开王尔德后，却结婚生子，过上了正常人的生活，直至1945年去世。
3、夜莺：代表无私，热烈的爱。
4、玫瑰：代表欲望与野心。
5、王尔德著名的八个童话有：《快乐王子》、《夜莺与玫瑰》、《自私的巨人》、《忠实的朋友》、《了不起的火箭》、《少年国王》、《公主的生日》、《渔夫和他的灵魂》、《星孩》等九部童话故事。王尔德的童话故事的语言华丽唯美，情节纯真生动，堪称完美世界的化身。细细地研读，你可以从中体会到人间的冷暖，领悟到人生的哲理。
6、年，王尔德在巴黎去世，身边只有旧日情人罗比·罗斯(RobbieRoss,1869-1918)陪伴。
7、波西在王尔德去世之后自己也长期为精神问题所折磨，还打了各种大大小小的官司，和一些舆论纷争不断，可以说后半生的生活过得不是很好。
8、拓展资料
9、《夜莺与玫瑰》，不仅是一篇脍炙人口、充满想象的童话故事，更像是一篇内涵深沉的散文。华丽的辞藻，优雅的文体，无不散发着美的气息。同时，这篇童话作品又是一篇发人深省的批判议沦，是作者以极大的同情与怜悯写成的，是真诚与虚伪的对立，在这种对立中讴歌了夏、善、美，鞭挞了假、恶、丑。
10、王尔德去世后，波西与女诗人奥利夫·埃莉诺·库斯坦建立了密切的友谊。他们于1902年3月4日结婚，并育有一个儿子雷蒙德·威尔弗雷德·索尔托·道格拉斯（RaymondWilfredSholtoDouglas，1902年11月17日至1964年10月10日），他在24岁时被诊断患有精神分裂症，并在未婚的情况下死亡。
11、两年后，42岁的波西与已有婚约的女诗人奥丽芙(OliveCustance,1874-1944)私奔，当时的说法是他需要大笔财产，而后者是富有的英国陆军上校弗雷德里克(ColonelFrederickHambletonCustance)的独女。很快，波西的独子雷蒙德(RaymondWilfredSholtoDouglas,1902-1964)出生，他又皈依了天主教，并一度否认与王尔德有任何同性关系，不久，又与奥丽芙分居。奥丽芙的父亲从始至终否认这段婚姻，并上禀法院，夺得了外孙的监护权。
12、波西赴丧，在巴黎的葬礼上，他与罗比激烈争执，坚持由自己主丧，扶棺尽哀，并支付了葬礼的全部费用。同年，他的父亲去世，仍给他留下一笔遗产。那封《深渊书简》，在王尔德离世多年后，才由罗比代为出版。后来罗比去世，骨灰最终与王尔德合葬。
13、夜莺：代表无私，热烈的爱。学生：贪得无厌，最后一无所有。女孩：追名逐利，冷酷无情。玫瑰：代表欲望与野心。
14、故事中,王子用自己的东西换来了别人的幸福,夜莺用生命换来了一朵红色的玫瑰。小男孩使自私的巨人拥有了宽阔的胸怀。少年国王因为梦见很多人在受苦,而不穿豪华的衣服,却去穿粗皮外套。他们善良朴实的心灵,追求美好事物的愿望,令我们敬慕,是我们学习的榜样。
15、王尔德的童话故事有：《快乐王子》、《夜莺与玫瑰》、《自私的巨人》、《忠实的朋友》、《了不起的火箭》、《少年国王》、《公主的生日》、《渔夫和他的灵魂》、《星孩》等九部童话故事。王尔德的童话故事的语言华丽唯美，情节纯真生动，堪称完美世界的化身。细细地研读，你可以从中体会到人间的冷暖，领悟到人生的哲理。
16、女孩：追名逐利，冷酷无情。
17、奥斯卡·王尔德(OscarWilde，1854年-1900年)，英国作家、戏剧家、诗人。他生于都柏林，毕业于牛津大学。虽然他主要以成人作家而著称，但他的早期作品中有两本童话集：《快乐王子故事集》和《石榴之家》已载入英国儿童文学史册。
18、十年后，波西与同样皈依天主教的奥丽芙短暂复合，不久又分开。那时，他的儿子雷蒙德已经24岁，一度在军队服役，突然诊断出患有精神分裂症，被送入一家精神病院，此后一生都在那里度过。1932年，波希62岁，移居英国南部靠海市镇霍夫(Hove)。
19、奥丽芙与他同行，此后的12年，两个人比邻而居，直到1944年，波西看着她去世，次年，波西也离世，归葬到母亲身边，一个在英格兰东南的幽僻教堂墓地。
20、作者大量选取了自然界中常见的东西并赋之于美，有绿蜥蜴、花蝴蝶、美人鱼、鸽子、珊瑚等美的动物，也有橡树、雏菊、水仙等美的植物，夜莺和玫瑰，更是极美的化身，他们不仅有美的外表，还有美的内在精神，这种理想的至美，就是一切艺术所要表现的。
21、王尔德是19世纪英国最伟大的艺术家之一，以其剧作、诗歌、童话和小说名世。在风流才子那颓废唯美、狷狂放浪的表面姿态下，是一颗纯美纯善，永难泯灭的童心。而这可贵童心一经与卓绝才智结合，便诞生了《王尔德童话》
22、《快乐王子》勾勒的城市是维多利亚时期英国社会的缩影，王尔德把在真实社会中发生的种种丑恶现象揉入故事中，对当时冷酷的社会进行了无情的鞭挞和揭露，对于富有同情心的快乐王子与燕子对社会底层人的慈善救济活动和他们最终的失败寄予了深切的同情，同时也通过故事本身暗示了作者的理想社会制度倾向，也从根本上质疑了当时社会的道德原则
23、作者简介：
24、我们要向故事里的这些好人学习,做一个勤劳、善良、胸怀宽广、拥有爱心的人。