很有哲理的诗句
1、二、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——唐·刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
2、今人不见古时月，今月曾经照古人。——《唐》李白《把酒问月·故人贾淳令予问之》
3、译文：人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。
4、世人结交须黄金，黄金不多交不深。——【唐】张谓《题长安壁主人》
5、人生自是有情痴，此恨不关风与月。——【宋】欧阳修《玉楼春·尊前拟把归期说》
6、会当凌绝顶，一览众山小。
7、路过花丛的时候懒得回头看一眼；
8、只要我们两人都相互信任，相信我们的感情能够天长地久，又何必在乎朝晚相拥的卿卿我我呢。此词今人借用较多，社会的发展使得有情之人不一定天天在一起，但俩情相爱，心灵相通，哪怕天各一方，也会天长地久的！
9、人生天地间，忽如远行客。
10、译文：原野上的大火无法烧尽，春风一吹它又生机勃发。
11、苏轼的《水调歌头·明月几时有》：词中直接写明月的诗句是：转朱阁，低绮户，照无眠。表达了作者旷达胸襟，表现了作者感悟人生哲理的词句是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的词句是：但愿人长久，千里共婵娟。词中“此事古难全”里的“此事”是指：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
12、这缘由，一半是因为修道人的清心寡欲，一半是因为曾经拥有过的你。
13、从书本上得来的知识只是表面的东西，很肤浅，要深刻地认识事物还必须亲自实践。诗人在教育孩子的时候，教育孩子实践的重要性。如今社会，高分低能并不少见，深厚的理论是良好的基础，但没有实践经验的结合，终就算不得真正的学问啊。
14、译文：寻寻觅觅，山峦重重叠叠，溪流迂回曲折，似已无路可走，继续前行，忽然柳树茂密，山花鲜艳，又一村庄出现在眼前。
15、取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。
16、时人不识凌云木，直待凌云始道高。——【唐】杜荀鹤《小松》
17、传统文化博大精深，有哲理的诗句很多，我记忆尤深的有这么几句:
18、写出哲理的古诗词诗句:
19、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（唐颜真卿《劝学》）
20、一、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——宋·陆游《游山西村》
21、夕阳无限好，只是近黄昏。——【唐】李商隐《乐游原》
22、人事有代谢，往来成古今。
23、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
24、包含人生哲理的诗词太多了。举例一些与大家交流。
25、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
26、译：世俗之人的结交大多靠的是黄金，黄金用得不够，交情自然不会深。
27、世事短如春梦，人情薄似秋云。——【宋】朱敦儒《西江月·世事短如春梦》
28、五、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。——宋·王安石《登飞来峰》译文：不怕层层浮云遮住我那远眺的视野，只因为我站在飞来峰顶，登高望远心胸宽广。
29、人世间的一切，总有其共性；人和人之间，亦能有共鸣。
30、——【唐】元稹《离思五首·其四》
很有哲理的诗句
31、译文：不怕层层浮云遮住我那远眺的视野，只因为我站在飞来峰顶，登高望远心胸宽广。
32、情长纸短，先聊这几句吧，各位看官请补充。
33、原来早在千年以前，也有人曾为这一花一草一木动情，更有人尝尽这世间的喜怒哀乐怨，道尽这人世的贪嗔痴慢疑。
34、人生若只如初见,何事秋风悲画扇。
35、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》：站得高看得远2、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹《观书有感》：人要不断学习才能有不竭的源泉3、野火烧不尽，春风吹又生。——白居易《赋得古原草离别》：要有坚强的心性4、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。——苏轼《题西林壁》：角度不同看到的也不同5、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。：当感到无能为力时再最后坚持一下6、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》：旧事物为新事物提供养分7、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。——苏轼《水调歌头》：悲欢离合如同自然现象一样不可避免8、折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔：自然的力量也很重要9、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。——王安石《等飞来峰》：站在最高层才能洞悉一切10、梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊许雪三分白，雪却输梅一段香。：每种事物都有各自的优点11、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。——刘禹锡《乌衣巷》：时代更替，万物竞销12、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景》：与事物联系最密切的最先感知到事物的变化
36、除却巫山美丽的景色，他处的云彩便也相形见绌了。
37、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
38、译：当年春风十里，桃李芳菲，曾与你共饮一杯美酒；一转眼已是十年韶光已过，如今江湖落魄，时常对着孤灯、听着秋雨思念着你。
39、见过波涛汹涌的大海，别处的河流也就不值一提了；
40、问渠那得清如许，为有源头活水来。（宋朱熹《观书有感》）
41、译：世上的人不晓得这树木终有一天能够直上云霄，一直等到它已长到高耸入云，才承认其伟岸所在。
42、今人不见古时月，今月曾经照古人。
43、匆忙人生，不妨停下脚步，品一品这些诗词佳句，或许也能有所体悟。
44、二、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——唐·刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 译文：沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。
45、欲穷千里目，更上一层楼。
46、莫笑贱贫夸富贵，共成枯骨两何如？——【唐】白居易《放言五首·其四》
47、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——【宋】卢梅坡《雪梅·其一》
48、译：人生就像是一场匆遽短促的旅程，你和我都是匆匆过客，在不同的客栈驻足停留片刻，又收拾行囊赶赴下一站。走走停停，停停走走。
49、我们走在人生的小路上，偶尔也会疑惑，古人是否也曾同我们一样，或黯然神伤，或心火怒放？
50、向来枉费推移力，此日中流自在行。（宋朱熹《观书有感》）
51、七、野火烧不尽，春风吹又生。——唐·白居易《赋得古原草离别》译文：原野上的大火无法烧尽，春风一吹它又生机勃发。
52、虽然我们未曾知晓，那些旧时的模样，老旧的时光。但从那些流传下来的诗词中，我们总能瞥一眼过往，寻得一丝答案的踪迹。
53、经历过大海的波澜壮阔，别处的水就不算什么了；欣赏过巫山的云雨的绚丽，别处的云雨就不算风景了。诗人以物喻情,表达了对古人的眷恋之情。
54、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
55、奔流到海不复回。
56、译：夕阳是多么美好啊，只可惜已经是黄昏时分了。
57、译：不要轻贱那些贫穷的人，也不必奉承那些富贵的人，死后都将变成枯骨，又如何呢？
58、桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。——【宋】黄庭坚《寄黄几复》
59、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。（宋陆九渊《读书》）
60、译：现在的人看不到旧时的月亮，旧时的月亮却曾照过旧时人。
很有哲理的诗句
61、三、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。——宋·苏轼《水调歌头·明月几时有》译文：人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。
62、春蚕结茧吐丝到死才吐完，蜡烛烧尽成灰，像泪一样的蜡油才能滴干。诗人原意写的是两人的感情，如今已经成为呕心沥血的真实表现，延伸为对工作的鞠躬尽瘁死而后已的精神的歌颂了。
63、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
64、五、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。——宋·王安石《登飞来峰》
65、人生短暂，就像春梦一般转瞬即逝。
66、译文：一定要登上泰山的最高峰，俯瞰那众山，而众山在我眼中是多么的渺小。
67、七、野火烧不尽，春风吹又生。——唐·白居易《赋得古原草离别》
68、译：感情本来就是一个人的事。自古以来，从来不缺情到深处、为情痴狂之人，这与风花雪月又有什么关系呢？
69、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。（宋刘过《书院》）
70、译：说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却也输给了梅花的一缕清香。
71、人生如逆旅，我亦是行人。——【宋】苏轼《临江仙·送钱穆父》
72、四、会当凌绝顶，一览众山小。——唐·杜甫《望岳》译文：一定要登上泰山的最高峰，俯瞰那众山，而众山在我眼中是多么的渺小。
73、四、会当凌绝顶，一览众山小。——唐·杜甫《望岳》
74、六、海日生残夜，江春入旧年。——唐·王湾《次北固山下》译文：夜色将尽，海上旭日东升；新年未至，江中春意已现。
75、一、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——宋·陆游《游山西村》译文：寻寻觅觅，山峦重重叠叠，溪流迂回曲折，似已无路可走，继续前行，忽然柳树茂密，山花鲜艳，又一村庄出现在眼前。
76、译文：沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。
77、六、海日生残夜，江春入旧年。——唐·王湾《次北固山下》
78、君不见黄河之水天上来，
79、关于读书的哲理诗句有
80、现在的人见不到古时的月亮，现在的月却曾经照亮过古时的人。月亮是永恒的，人以及时代都在变化当中，今天说的与时俱进，也是反映了时代的发展，时光如梭，人生如梦，唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里，所以大家要珍惜我们短暂的时光。
81、"沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。"此句出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗。句意是:沉船旁边千帆竞发驶向远方，病枯的树木前边万树逢春一片生机盎然，在诗中作者把自己比作"沉舟"和"病树"，表达的是——虽然我沉伦了，但是社会总是向前发展的，在不断进步。表现了诗人积极乐观的心境。现在许多人经常引用来表达——旧事物终究要被新事物代替的这种新陈代谢的哲理，读来生动形象，令人豁达开朗。
82、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
83、人情淡薄，恰如秋日的云凉薄冷淡。
84、三、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。——宋·苏轼《水调歌头·明月几时有》
85、译文：夜色将尽，海上旭日东升；新年未至，江中春意已现。
86、哲理诗句就是表现一定的道理或观点，对读者具有启发性议论性。