诗歌朗诵 献给老师
1、甲：昨天，我们还在争论、笑闹
2、请欣赏笛子演奏《牧民新歌》，表演单位：六（1）班。
3、乙：我们以热烈的掌声有请校长致辞！
4、李白《将进酒》君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
5、既教认字，也教穿鞋。
6、掌声欢迎由六（2）班给大家带来的诗朗诵《颂老师》。
7、既教知识，也带幼娃。
8、甲：今天是个特殊的日子，是个值得庆贺的日子；我们相聚在这里，隆重举行20xx届毕业班毕业典礼，
9、你是妈妈，也是爸爸。
10、请听诗朗诵《老师，你辛苦了》，表演单位：六（3）班。
11、我特别喜欢“春江花月夜”的这首古诗。我觉得这首诗的意境非常美：江边的花儿夜晚绽放，月亮高高挂在天空中，一切都显得那么宁静、那么美好。我尝试着朗读这首古詩，并通过朗读来传达我自己的情感和思想。自信满满的我便站起身来，开始了我的表演。我努力地朗诵着每一个字，让所有的同学和老师都陶醉于我的语音和情感之中。
12、甲：现在我宣布，xx小学20xx届“绿叶对根的情谊”毕业典礼现在开始。
13、甲：各位尊敬的领导，老师，
14、甲：在我们成长的过程中，有着太多的故事。
15、遇柔是哥，逢刚是姐。
16、读古詩是一种美妙的体验。我们不仅可以从中领略到历史的感悟和文学的精髓，同时也通过自己的朗读和表演，来传递情感和思想。这一次的作文，让我们感受到了文化的魅力和中国的韵味，它极大地启发了我们对文学和语言的热爱。
17、乙：我是主持人（xx）。
18、合：老师，我爱您
19、甲：我是主持人（xx）
20、你是姐姐，也是哥哥，
21、你是老师，也是姐姐，
22、乙：亲爱的同学们，
23、乙：其实，我真的很想告诉您——
24、合：大家好！
25、插图君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽（zūn）空对月。
26、遇刚是妈，逢弱是爸。
27、你是老师，也是妈妈。
28、甲：可是，今天，我们就要分别，走出小学校门了。这时候，我们才发现，过去的日子是多么美好，多么值得留恋，我们不会忘记，我的母校；我们不会忘记，我的老师！
29、乙：昨天，我们还在歌唱、跳舞
30、甲：也许，我们有时候固执、不懂事，惹您生气。
诗歌朗诵 献给老师
31、跟我一样热爱古詩的同学也纷纷拿出自己喜欢的古詩，并把这些古詩读给大家听。随着每一个古诗的朗读，老师的脸上也渐渐出现了笑容，眼眶中也顺着眼角滑落了泪水。老师说，我们的朗读非常动人，她完全沉浸在诗歌中，它们给我们带来了美好的思考和美好的情感。
32、乙：也许，我们有时候任性、调皮，让您操心。
33、在课堂上，老师让我们轮流朗读古诗。有的同学嗓音清脆悦耳，有的同学念句子的时候表情丰富，有的同学念出来的古诗让人一听就想沉迷其中，不由自主地想起古时候的景象，仿佛置身于诗人的墨宝之中。
34、甲：我们再一次以热烈的掌声感谢校长。
35、乙：宣告六年小学生活的结束，昭示新的人生里程的开始。
36、天生我材必有用，千金散尽还（huán）复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。