关于老师的诗句 精选
1、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮
2、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫
3、令公桃李满天下，何用堂前更种花。
4、【拼音】：bǎiniánshùrén
5、落红不是无情物，化作春泥更护花。出自清·龚自珍《己亥杂诗》释义：从枝头上掉下来的落花不是无情之物，等到它化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。龚自珍写自己辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。我们老师不也是如此吗？即使毕业之后，他依然关心着你的生活与未来，与亲人一般，这种感情令人感动不已。
6、【出处】：《论语·子张》：“夫子之墙数仞，不得其门而入，不见宗庙之美，百官之富。”汉·韩婴《韩诗外传》卷七：“夫春树桃李，夏得阴其下，秋得食其实；春树蒺藜，夏不可采其叶，秋得其刺焉。”
7、经师易遇，人师难遇。——司马光
8、【出处】：《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木，终身之计，莫如树人。”
9、【解释】：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
10、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
11、古人医在心，心正药自真。今人医在手，手滥药不神。
12、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
13、闻道溪阴山水好，师行一一遍经过。——张籍《送僧往金州》
14、燃起了学生心中的火把，
15、怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
16、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
17、直到红烛成灰。
18、信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。月证实你的耕耘是神圣的。你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵；在永恒的歌声中，成为果实！
19、释义：要学东西就一定要找个老师教，做老师的就不能不严谨对待。
20、【出处】：《诗经·大雅·抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。”
21、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》
22、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
23、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
24、【解释】：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
25、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡
26、老师就象园丁，
27、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
28、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——王安石
29、【拼音】：chūnfēnghuàyǔ
30、朝代：唐朝|作者：李商隐
关于老师的诗句 精选
31、花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。
32、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《乙亥杂诗》
33、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
34、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》
35、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
36、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。李白《行路难—其一》
37、随风潜入夜，润物细无声。出自唐·杜甫《春夜喜雨》释义：春雨随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。“随风潜入夜，润物细无声”是杜甫对来得及时、滋润万物的春雨的赞颂，而这句话正是默默奉献，几十年如一日的辛勤培育学子的老师的真实写照。
38、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——杜甫
39、老师就象红烛，
40、用自己的热情去呵护，去浇灌自己的生命。
41、察己则可以知人，察今则可以知古。——《吕氏春秋》
42、【解释】：门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。
43、【解释】：树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。
44、灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈《送灵师》
45、天行健，君子以自强不息。
46、形容教师青春奋斗的诗词如下：
47、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵
48、学而不厌，诲人不倦。
49、相见时难别亦难，东风无力百花残。
50、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
51、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
52、【成语】：谆谆教导
53、赞美老师的名言诗句
54、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
55、【解释】：培育人才需要百年。指育才是百年大计，要付出艰苦的劳动。同“百年树人”。
56、王子停凤管，师襄掩瑶琴。——李白《金陵听韩侍御吹笛》
57、“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语·述而篇》
58、随风潜入夜，润物细无声。
59、【拼音】：shīdàozūnyán
60、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——罗隐
关于老师的诗句 精选
61、群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。
62、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。出自清·郑燮《新竹》释义：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。想想，我们不就如同那新长的竹子吗？需要老师的扶持才能健康成长。成长之后，亦不能忘老师的教导之恩。
63、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。——张籍《送稽亭山寺僧》
64、【成语】：师道尊严
65、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
66、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。出自唐·李商隐《无题》释义:春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。我们的老师不是也如此吗？他付出自己全部的心血来教育培养学生，至死方休。也如同那蜡烛一样，燃烧自己，照亮学生，直到燃尽的那一刻。
67、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——(唐)李商隐《无题》
68、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》
69、无题相见时难别亦难
70、学者必求师，从师不可不谨也。——（宋）程颐
71、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——清·郑燮《新竹》
72、释义：找一个单纯教书本知识的老师很容易，找一个为人师表，以自己的实际行为教如何做人的老师很难。
73、绿野堂开占物华，路人指道令公家。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
74、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》6、《医人》
75、我愿天地炉，多衔扁鹊身。遍行君臣药，先从冻馁均
76、【成语】：门墙桃李
77、唐代：苏拯
78、落红不是无情物，化作春泥更护花。
79、令公桃李满天下，何用堂前更种花。出自唐·白居易《奉和令公绿野堂种花》释义：绿野堂指的是唐代裴度的房子。裴度的房子占尽万物华光，白居易无比羡慕的说：令公你桃李满天下，何必还要在堂着种花呢？白居易的诗意中，满是尊敬与羡慕。
80、【成语】：百年树人
81、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植
82、行人莫问当年事，故国东来渭水流。（许浑《咸阳城东楼》）
83、【成语】：百载树人
84、欲穷千里目，更上一层楼。
85、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
86、无论平地与山尖，无限风光尽被占，采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
87、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
88、自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》
89、道吾好者是吾贼，道吾恶者是吾师。——《增广贤文·上集》
90、释义：自古治学的人必须首先尊重他的老师。老师受到了尊重，老师所教自然就受到尊重。
关于老师的诗句 精选
91、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
92、释义：无论出身高贵还是贫贱，无论年长还是年少，儒家之道所在的地方，就是老师所在的地方。
93、释义：只是教育，但不严格要求就是做老师的没有尽到责任。
94、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。唐颜真卿《劝学》。
95、【拼音】：ménqiángtáolǐ
96、【解释】：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
97、)落红不是无情物，化作春泥更护花。——(清)龚自珍《乙亥杂诗》
98、教不严，师之惰。——《三字经》
99、军装乘晓发，师律候春归。——苏颋《奉和圣制幸望春宫送朔方大...》
100、【拼音】：bǎizǎishùrén
101、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》
102、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
103、一双双清亮纯净的眸子里，汹涌着无比的崇敬与感激；干涸的心田里，洒下您辛勤的汗滴，您的肩膀上，我们看到了广阔天地。
104、天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》
105、登山则情满于山，观海则意溢于海。——刘勰
106、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
107、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操
108、【拼音】：zhūnzhūnjiàodǎo
109、自然六合内，少闻贫病人。
110、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。——《荀子》
111、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？出自唐·罗隐《蜂》释义：蜜蜂采集百花，酿成蜂蜜后，自己没有尝一口，就如同我们的老师，费尽心血，培养了一批又一批的学生，其中的艰辛只有自己知道。所有的付出，也只是希望学生越来越好。
112、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》
113、长地久有时尽，师恩绵绵无绝期
114、却燃烧了自己，
115、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》
116、【成语】：春风化雨
117、桃李不言，下自成蹊。
118、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——司马迁
119、【出处】：《孟子·尽心上》：“有如时春风雨化之者。”
120、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
关于老师的诗句 精选
121、好笋出好竹，好师出好徒。
122、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。——佚名《对联》
123、教师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
124、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
125、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。——杜甫
126、释义：三个人同行，其中必定有我的老师。我选择他对的方面向他学习，看到他不对的方面就对照自己改正自己的缺点。
127、新枝高于旧竹枝，全凭老干来扶持