经典美文诵读
1、烟囱里吐出来的
2、教室，像一只蜂巢。
3、排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。
4、不是难闻的气味，
5、看白云多柔软，
6、望见了大自然这神奇的课堂。
7、变成桃树的枝，
8、二年级朗诵散文二：我真希望
9、树更绿，
10、中华经典诗文诵读比赛主持词※首先宣布会场纪律，希望我们大家一起遵守。第一：请大家把自己的手机和小灵通改到震动或关机。第二：请大家在老师朗诵过程中，不要随意走动，以免影响朗诵效果。※（开场白）男：尊敬的各位老师，女：尊敬的各位领导合：大家好！女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。男：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。男：用普通话，弘扬民族文化，传承华夏文明。女：用普通话，诵读经典美文，营造书香校园。合：今天，在这里举行中华经典诗词诵读活动，展示风帆教师丰厚的文化底蕴。今天我们特地请我们学校的领导做评委，他们是。让我们以掌声对他们表示热烈的欢迎，并表示衷心的感谢。本次比赛将评出特等奖一名，一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。优秀奖若干，让我们用掌声预祝参赛老师在今天的比赛中取得优异的成绩。下面，“中华经典诵读比赛”现在开始。※岳阳楼记“山水非有楼观登览者不为显，楼观非有文字称记者不为久。”确实是这样，岳阳楼已因一篇绝妙的记文，而成为人们向往的一个胜地；《岳阳楼记》也像洞庭的山水那样，永远给人以美好的记忆。请欣赏选手组合朗诵范仲淹的散文《岳阳楼记》。(注:这只是一个示范,具体的你自己去想了哦)※宣布比赛结果※结束语男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。男：今天，老师们都展示了自己的诵读的成果，展示了自己的非凡风采。女：腹有诗书气自华，胸藏万汇凭吞吐。老师们，让经典伴随我们，在经典的海洋中直挂云帆，乘风破浪。合：“中华经典诵读”比赛到此结束。
11、飘出布谷鸟的声声歌唱。
12、我真希望啊，
13、烟囱里飘出来的
14、带着一串串花苞，
15、我们居住的地球上，
16、小鸟的歌声更动听更悠扬。
17、不是灰灰的粉尘，
18、它如夏的繁星，闪烁着夺目的光彩。
19、A：从陶渊明到“建安七子”，
20、诵读经典的意义在乎传承。传承经验，吸取教训，铭记历史。让当代人感知中国文化的源远流长，博大精深，上至天文地理，下至文韬武略。必竟五千年的文化。唐诗宋词，孙子兵法，哲学哲理，使人在诵读时吸收精华，避免重蹈覆辙，更好的砥砺前行，屹立于世界。
21、女甲：在中华民族历尽风霜的苍茫大地上，燃烧着5千年来传承不息的文明之火。
22、吸取甜美的营养。
23、长成一座绿色的篷帐。
24、我想/高红波
25、我想变成一只风筝，
26、变成柳树的根，
27、飘哇，飘
28、小学生朗诵散文精选
29、而是淡淡的芬芳。
30、二年级朗诵散文篇一：夕阳真美
经典美文诵读
31、五千年的悠久历史孕育了底蕴深厚的华夏文明。
32、B:从唐诗到宋词再到元曲，
33、太阳慢慢地往下沉。它那圆圆的脸涨红了，把身边的云染成了黄色、红色、紫色……太阳的脸变得更红了。它轻轻地走向西山的背后，把灿烂的霞光留在遥远的天边。爷爷满面红光，望着奶奶说：“夕阳真美呀!”
34、B:从《诗经》到《楚辞》，
35、开场白：
36、A：中国是一个诗歌的国度，
37、望啊，望
38、啊！一只甜蜜的蜂巢。
39、而是轻盈洁白的云彩。
40、女乙：泱泱中华，滚滚逝水，多少文人墨客留下脍炙人口的洪篇巨制。
41、瞧太阳多明亮!
42、女甲：盛唐的明月美酒流淌出流传千古的锦句华章，宋代的古笔酽墨写着一朝盛世的婉约风骨。
43、中华经典诗文是人类的智慧和世界的瑰宝，承载着民族精神和传统文化教育的精华，诵读经典，对于传承和弘扬中华传统文化，增强民族自豪感和文化自信心，提升道德素养和语文素质，繁荣和发展精神文明，净化社会风气，构建和谐社会具有重要的意义。
44、伸进湿软的土地，
45、而是清澈晶莹的泉水。
46、飘在高高的天上，
47、它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
48、随着风儿飘荡。
49、上课铃一响，你一格，我一格，大家坐好。在老师的传授中汲取，在各科的书籍里寻觅。时而循着历史的长河飞向遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地；时而书声琅琅；时而书写沙沙。在知识的大海里采集、探索、积累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡营营地飞鸣、渴求。在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。
50、经典诵读是弘(扬中办证)扬中华文化很好的形式。诵读晚会有利于缅怀先辈，体会生生不息的民族生机，并从文学艺术作品中寻找价值的肯定和情感的皈依。
51、我们走进古诗文，让优秀的度民族精神在我们问的血脉中流淌。
52、我们走进古诗文，让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。
53、我想把手儿
54、傍晚，爷爷和奶奶带着我去看日落。太阳已经西斜，收起了刺眼的光芒。天空一片深蓝。连绵起伏的西山，披着夕阳的余晖，显得十分壮丽。
55、我想把脚丫
56、不是浓浓的黑烟，
57、我真希望，
58、通过这样一个特殊的形式，纪念亲人、革命先烈，传承中华传统文化，很有意义，希望以后更多地举办这样的活动。
59、烟囱里喷出来的
60、长啊，长
经典美文诵读
61、源远流长的古典诗文，铸就了经久不衰的民族瑰宝百。
62、花更红，
63、女：沿着经典诗文的流淌脉络，聆听历代先贤留下的永恒声音，那里饱含了人性的至真至善至美。 男：触摸天下苍生创造的优秀文化，那里写满了中华文明的优美与高雅，雄浑与放达。 女：走进书里去，让知识的浪花澎湃你少年的胸怀。 男：从书里走出来，让智慧的箴言树起你人生的路标。 女：我们信念坚定，“最是书香能致远”。 男：我们步履坚实，与经典同行，为生命阅读。 女：大手与小手相牵，穿越华夏文明;我们把握的是般若之智。 男：梦想辉煌，采日月精华，集天地灵气;我们将翱翔宇宙之内，纵横四海之外。 合：雅言传承文明，经典浸润人生 女：古诗文诵读大赛汇报演出现在开始。