教育引导的名言警句
1、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
2、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知
3、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
4、师者，所以传道，授业，解惑者也。
5、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
6、教育的意义就是使人能做以前不能做的事情
7、少年强则国强，少年盛着过盛，一个国家要想强大，要想立于不败之地，必须好好培养人才，只有这样国家才会繁荣富强，务必要从娃娃抓起。
8、其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
9、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
10、教人者，成为之长，去人之短。
11、十年树木，百年树人。
12、父母自身的行为是孩子最好的道德指南针。
13、教育四字格言：教育要掌握好方法，教育是学业有成的前提;教育四字格言是要为打下好的基础，教育格言是事业发展的必需。
14、观今宜鉴古，无古不成今—南怀瑾
15、行成于思，这是学业事业有成的格言。
16、“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。”——夸美纽斯
17、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
18、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
19、早点放手，让孩子自己动手。
20、《三国志·魏志·崔琰传》：“盖闻盘于游田，《书》之所戒，鲁隐观鱼。《春秋》讥之。此周孔之格言，二经之明义。”
21、“教师是太阳底下最光辉的职业。”——夸美纽斯
22、“人是唯一需要教育的动物。”——康德
23、南朝·梁沈约《奏弹王源》：“且非我族类，往哲格言，薰不莸杂，闻之前典。”
24、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
25、“只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”——夸美纽斯
26、鼓励、表扬于孩子的作用就好比甘甜的雨露滋润着干枯的大地。
27、朱自清《论标语口号》：“格言偏重个人的修养，名言的作用似乎更广泛些。”
28、教育鞭策的话叫“格言”，是指可以作为人们行为规范的言简意赅的语句，是人们机智的精华，众人汇成的睿智，是指导人生走向成功之路的法宝，时刻激励人生取得进步。
29、俭以养廉是古代的一句格言，看来，今天仍有现实意义。
30、教师责任重大，使命光荣。广大教师要以对教育事业的高度忠诚和满腔热忱，不负重托，奋发向上，激流勇进，共同推动学院教育教学工作迈上新台阶。
教育引导的名言警句
31、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
32、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
33、再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子，孩子是祖国的未来，祖国的希望，希望寄托在娃娃身上。
34、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载
35、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞
36、师者，传道受业解惑也！
37、教育四字格言：教育是要养成好的习惯，教育是终生受益的伟业。教书育人是教师的天职。
38、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
39、、父母积极向上的生活姿态孩子一定能够领会到。
40、十年树木，百年树人，教育要从娃娃抓起。
41、“格言”造句：
42、施教之功，贵在引路，妙在开窍。
43、宋司马光《河间献王赞》：“周室衰，道德坏……重以暴秦害圣典，疾格言，燔诗书，屠术士。”
44、“磨难”好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。
45、教育四字格言：教育起来是很苦的，但教育果实是甜的。教育四字是帮助孩子修改他的作业。教育孩子的前途。
46、父母积极向上的生活姿态孩子一定能够领会到。
47、“把一切知识教给一切人。”——夸美纽斯
48、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
49、送给立志成才的人一句格言，淡泊明志。
50、教育植根于爱。——鲁迅
51、我收集了不少格言警句，都写在日记本上。
52、培养人，就是培养他对前途的希望。
53、“规矩”是为谁定的？父母和孩子一起遵守家规。
54、三人行，必有我师！
55、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知