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精选以礼待人的素材【39句】

以礼待人的素材

1、如果客人离开,他更会站起身亲自将对方送到门外。有一个幕僚看到这种情景,很是难以理解,就对他说:“陆长史官居高位,不管对谁,哪怕对老百姓也是彬彬有礼,这样实在有失身份,更什么也得不到,长史何必这样麻烦呢?”陆晓慧听了不以为然地轻松一笑,说道:“欲先取之,必先与之。我想让所有的人都尊重我,那我就必须尊重所有的人。”

2、可见,礼貌待人是多么重要啊正所谓:“良言一句,三冬亦暖;恶语伤人,六月亦寒。”礼貌是沟通人与人之间友好感情的一道桥梁,它能减少误会,改善人际关系。

3、很多事情都是相互的,以礼待人,别人也会这么对待你一般。

4、也可以避免很多不必要的麻烦

5、待人以礼,往往不在待地位比自己高、家境比自己富、能力比自己强的人,而是相反。

6、孔融四岁的时候,常常和哥哥一块吃梨。每次,孔融总是拿一个最小的梨子。有一次,爸爸看见了,问道:“你为什么总是拿小的而不拿大的呢?”孔融说:“我是弟弟,年龄最小,应该吃小的,大的还是让给哥哥吃吧!”

7、在南北朝时期的齐国,有一个叫陆晓慧的人,他才华横溢,博闻强识,为人更是恭谨亲切。他曾在好几个王的手下当过长史,可以说是一个高高在上的人了,然而他却从来不把自己看得很高,前来拜见他的官员,不管官大官小,他都以礼相待,一点儿也不摆驾子。

8、这个故事,就叫“程门立雪”。在宋代读书人中流传很广,后来形容尊敬老师,诚恳求教,人们就往往引用这个典故和这句成语孔融让梨

9、生活中,谁也不愿与人相处或相交,是找气受、找罪遭,更不是要去垒一堵墙、树一个对立面,让自己无路可走,使自己成孤家寡人。

10、到别人家里去,虽然主人会热情挽留你,但不要逗留太久的时间.哪怕是再怎么亲的人.每个人都有自己的生活,都有自己的事情要忙,倘若你呆个好几天,会打扰别人的工作或生活安排.但他又不好意思下逐客令.你尽量不要久呆下去,留给别人自由的生活空间

11、宋代有个叫杨时的人,是理学家程颐的学生,他40多岁时到洛阳去拜见程颐,当他与另一位同学来到程颐家的时候,天下起了大雪,程颐正在睡午觉,他们就站在门外静静地等候,直到程颐醒来,这时雪已经下了一尺多深,这就是流传至今的"程门立雪"的故事

12、意义:取得别人的善意与尊重,得到交心的机会。

13、相传,一日杨时、游酢,来到嵩阳书院拜见程颐,正遇上这位老先生闭目养神,坐着假睡。程颐明知有两个客人来了,他欲不言不动,不予理睬。杨、游二人怕打扰先生休息,只好恭恭敬敬,肃然待立,一声不吭等候他睁开眼来。如此等了好半天,程颐才如萝初醒,见了杨、游,装作一惊说道:“啊!啊!贤辈早在此呼!”意思是说你们两个还在这儿没走啊。那天正是冬季很冷的一天,不知什么时候,开始下起雪来。门外积雪,有一尺多深。

14、二程是洛阳伊川人,同是宋代著名儒学家。二程学说,后来为朱熹继承和发展,世称“程朱学派”。杨时、游酢,向二程求学,非常恭敬。杨游二人,原先以程颢为师,程颢去世后,他们都已四十岁,而且已考上了进士,然而他们还要去找程颐继续求学。故事就发生在他们初次到嵩阳书院,登门拜见程颐的那天。

15、孔融(153—208年),鲁国人(今山东曲阜),是东汉末年著名的文学家,建安七子之一,他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。据史书记载,孔融幼时不但非常聪明,而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。

16、孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理,使全家人都感到惊喜。从此,孔融让梨的故事也就流传千载,成为团结友爱的典范。

17、陆晓慧一生都奉行这个准则,所以得到非常多的人的尊重和支持,他的政绩也远远地超过别人。

18、以礼待人才能得到别人的友好相处,以礼待人才可以和平相处

19、做法首先与人相处不能情绪化,要做到谦虚,不争强好胜,能倾听别人的意见,尊重别人,但是以礼待人也不是说就可以不讲原则,一味地退让。

20、程门立雪

21、中国五千多年的文化,礼仪之邦,以礼待人接物,礼多人不怪,如果一个人连一点礼貌都没有,谁都不会喜欢的,跟一个懂礼的在一起玩,做事,合作都是愉快的,这就是人心所向。

22、待人以礼,人心所向。

23、做法:礼貌打招呼,认真对待他人事情。

24、当朋友或亲人送给你什么东西时,或为你花钱,即使不图你的回报,你一定要表示感谢,要有感恩的态度和言辞.不要只顾着自己享受他们的付出,却忘了他们的一片心意.这样便是辜负了他们,显出你的渺小和卑微.

25、待人以礼,源远流长。2000多年前,孔子就提出:“不学礼,无以立”(《论语·季氏》),荀子更是提出:“礼者,人道之极也”(《荀子·礼论》)。

26、敞开胸怀容载万物,诚心实意地对待别人。胸怀坦荡:  胸怀是“心中所怀”,就是人对事物的宽容和承受力。胸怀坦荡就是敞开胸怀容载万物。包括参天的大树,矮小灌木丛,乃至毒草,无所不容,要有一个坦荡荡的胸怀。又可做“坦荡胸怀”。举例:“古人云:宰相胸中能撑船,将军额头能跑马。就是启迪我们,做人要胸怀坦荡。引申:  如何才能做到胸怀坦荡?坦荡的胸怀,来自一个人全面的修养。包括知识结构、思想水平、见识多少、道德水准,更主要的是所追求的理想、奋斗的目标。  胸怀坦荡最重要的是要有一股浩然正气,不光是真正有学问有修养的人才会做到胸怀坦荡,这应该是个大众词汇。以诚相待:  竭诚相待、真诚待人、以诚相待、诚恳待人等都是这个意思。是指待人的一种态度。以诚待人最基本的就是对人讲真话。万不得已不能讲真话时,也不要讲假话,最好讲明原因,让人家谅解。当然有时候还需要“善意的谎言”。善意的慌言往往能挽回很多东西,这就要具体情况具体分析了。以诚待人的关键是诚实,诚实是做人的一种美德,需要好的心态。重要的还是要真诚,以心换心。

27、尤其是,当遇见那些素昧平生的人,是俯视,或是俯首;是施恩,或是施礼;是争强,或是争让,很能见出一个人的修养与境界。

28、我们中华民族从来就以礼之邦着称于世,为人处事,讲究礼貌,是华夏民族的优良传统,继承和发扬这个传统无疑应是为大家始终如一的追求,人这一生,不管处于何种地位,职务多高,不管多么富有,都不应该盛气临人,矜持高傲,忘记这一点只能使自己陷于孤立之中,以礼待人实在是生活中不可或缺的行为准则,现实生活中又有多少人对此忽视不计?

29、中国日礼仪之邦,以礼待人无论从哪个角度都是为人处世的行为规范,体现了人的素质和修养,使人和人之间和平相处,友好互助,构建和谐社会。

30、用什么样的态度对待别人,别人也会怎样对你。

以礼待人的素材

31、这就要,时时修身,不以同异为喜怒;事事省身,不以喜怒为用舍,力求使志动有仁,智用有义,力事有忠,口言有信,礼入骨髓,情洒人间。

32、多赞美别人.尽量找出别人身上的美好之处,加以赞美和放大.不要揭短,那是很无礼的.比如看到有的人面相丑,就评论人家的长相;知道有的人说话有些结巴,就嘲笑别人.这些都是没教养的表现,会使人厌恶和远离.要看到每个人的闪光点,用彬彬有礼的态度去面对.

33、人行于路,应让人三分,遵守交通规则是不可缺少的,然而,在我们当中,做的不能叫人恭维的事情,我们可能坐在办公室里喝茶、聊天、看报纸,走在路上却喜欢闯红灯,有人就因为几分或者几秒就慷慨搭出自己的一生。所以说,生命如此可贵,我们要珍爱生命。

34、如果大家都能自觉做到礼貌待人,不仅能使人与人之间相处融洽,而且可以减少某些不必要的个人冲突,使人们生活在一个亲切、温暖和愉快的环境中。

35、即使你看到自己不喜欢的人,但也要用尊敬的态度去对待.比如你和一个朋友发生矛盾,彼此关系有了裂痕,但在路上遇见,还是要打声招呼.你见到他的父母或家人,即使谈不上喜欢,但也要保持礼节,向他们问好,或帮着提东西.

36、事实就是这样:待上、待富、待强,不难有礼,而难有体;待下、待穷、待弱,不难有恩,而难有礼。

37、到西汉时,戴圣在《礼记·曲礼上》中告诫:“人有礼则安,无礼则危”。正因为如此,我国被称为“礼仪之邦”。

38、待人以礼,礼在“礼貌”:对人恭敬,高看一眼;礼在“礼让”:得饶人处且饶人,有理也不亮高声;礼在“礼节”:相敬如宾,彬彬有礼,乃至你敬我一尺,我敬你一丈。等等。而礼,不是流动的空气,而是不息的长河,有势有态有容。待人以礼,就要讲礼之姿势、姿态与姿容。

39、我国历来有礼仪之邦的美誉,以礼待人是中华民族的传统美德。礼貌代表一个人的文明程度,当你具备了很好的礼貌,习惯掌握了相应的礼貌,你做事都会顺利很多。

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