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三年级第一课拟人的句子-推荐68句

三年级第一课拟人的句子

1、小草像是个贪睡可爱的宝宝,睁着惺忪的睡眼,从白雪被上探出了脑袋,好奇地打量着这个世界。

2、小蜜蜂还没来得及休息一会儿,就开始工作了。

3、仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。

4、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地.

5、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。

6、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。

7、拟人句:

8、拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点;不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语。

9、星星就像俏皮的小毛孩,一般让人喜爱。

10、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

11、三年级的第一课拟人句:

12、大海永远不知疲倦,忘记了大海妈妈的呼唤。

13、答:四年级上册第一单元拟人句:

14、当悲伤的水流入稳重的山...

15、翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。

16、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。

17、飞来飞去的蝴蝶落在你的肩头,和你打招呼。

18、它不停地扇动着它的翅膀,只见它从这一朵花飞向另一朵花,还把头伸进花里拼命地吸着花粉。

19、船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。

20、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

21、3、秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆.4花儿在风中笑弯了腰.5夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.6向日葵不断地面向太阳公公做运。

22、我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。

23、小溪唱着歌,急匆匆地流向远方。

24、窗外一片阴霾,好似发愁的人眉头不展的脸。

25、大青树,迎风微笑,向太阳伸展翠绿的双臂。

26、第一课修辞手法的句子:拟人句,一只勤劳的小蜜蜂提着它的小花篮,匆匆忙忙地飞到了桃花山。一朵朵桃花伸着粉红色的小脸蛋儿欢迎它的到来。

27、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。

28、蜜蜂像勤劳的园丁一样在花丛中采蜜。

29、知了不停地在树上叫着,仿佛在说:热死了,热死了。

30、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

三年级第一课拟人的句子

31、它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

32、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿.

33、第二句是:“花儿们在风中轻轻摇曳,似乎在跳舞,欢快地唱着自己的歌。”

34、阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

35、蜜蜂像辛勤的园丁一样,哼着小曲在花丛中采蜜!

36、1、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来,又悄无声息地走开.

37、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。

38、这句话通过拟人化的描写,让花儿们具有了音乐和舞蹈的能力,给人一种欢乐和活力的感觉。

39、清风拂面杨柳依依,垂下婀娜枝条轻抚湖面。几只小鸟在枝头叽叽喳喳的叫着,诉说着那年春的往事。

40、拟人句可以这样写:

41、落叶随着风高低起舞。

42、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

43、一是小动物突出了这所小学地处边疆的特点;二是突出了上课时孩子们读书很认真,连小动物都被吸引过来,下课后孩子们尽情玩游戏,连小动物也跑来看热闹;三是拟人手法,把动物当作人来写,让句子充满新鲜感。

44、在那花的世界里出现了一些小小的身影,哦那是蜜蜂,蜜蜂很勤劳无论在哪里都会有那勤劳的身影。

45、2、秋以翩跹之姿踏碎了夏天的流言.

46、风轻轻地拂过脸面,在帮我们擦脸上的汗水。

47、当悲伤的水流入稳重的山,水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤,于是他们的心一起碎了;水把头埋入地下,山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞,就有了千姿百态的石笋,就有了洞口突突的泉水。22.家就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大衣一件,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖.23.人生如一次长长的旅行,旅行中有坦途也有弯路,你得以平静的心态面队每一天,挑战自我,执着向前,一如既往地朝着目的地走下去。当你到达终点站顾却来径时,才发现人生的旅途有喜有忧,有笑有泪,甚至得少失多,而这一切已构成了你生命旅程的全部。24.梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他,他已经融化了25.大海是如此的变换末测,平静却又很凶猛,温柔的但又很激烈,像光滑的穿衣镜,像肆虐的猛兽,像母亲的抚慰,像父亲的鞭打。26.这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。27.小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。28.山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。29秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。30.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言.我提供这30个

48、(2)下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。

49、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

50、在三年级上册的课本《花的学校》中,有三句拟人句子。第一句是:“花儿们在清晨醒来,互相问候,展开花瓣,迎接新的一天。”

51、这句话通过拟人化的手法,将花儿们赋予了睡眠和梦境,给人一种宁静和祥和的感觉。这三句拟人句子生动地描绘了花儿们的生活状态和情感体验,让读者更加亲近自然,感受到大自然的美妙。

52、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。

53、这句话通过拟人化的手法,将花儿们赋予了生命和情感,让读者感受到花儿们的活力和喜悦。

54、(1)这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。

55、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!!

56、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

57、蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

58、花儿对我笑,仿佛在欢迎我的到来。

59、蜜蜂如同一个个辛勤的工人,在花丛中忙碌的工作着。

60、蜜蜂在花的海洋中翩翩起舞。

三年级第一课拟人的句子

61、油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。

62、微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。

63、向日葵不断地面向太阳公公做运动

64、第三句是:“花儿们在夜晚静静入眠,闭上花瓣,做美丽的梦。”

65、三年级第一课拟人句:

66、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞.

67、春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。

68、花下成群结队的蜜蜂嗡嗡的闹着,它们在辛勤的工作着

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