风是一位画家仿写句子
1、采用不同形式的叠词“滚圆滚圆”“晶亮晶亮”“呱呱叫”“金灿灿”“红红的”等，生动形象地表现出四季的特点。
2、本课的教学重点是引导学生主动认写本课生字，能正确、流利、有感情地朗读课文，感受、欣赏一年四季的美，并能用自己喜欢的方式描绘四季的美景。
3、冬天，朔风爸爸带了他最喜欢的颜料，画了满天飞舞的雪花，画了在雪中矗立的松树，还画了一条结冰的小河。小河边，一棵耀眼的红梅特别显眼。
4、风是一位画家，凉风习习，水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。
5、小鸡小鸭都是雪地里的小画家。
6、风是一位画家，他经过的地方，用自己的画笔把蓝天上的乌云画成小猫小狗的形状。
7、春风是大地复苏的叫醒者；春风是树枝变绿的魔术师；春风是田野变得色彩缤纷的画家；春风是冰河融化的烧火傅；春风是吹走寒冷的人。
8、《风是一位画家》是小学二年级西师版语文课文。《风是一位画家》是一篇语言活泼、充满童趣的散文。课文采用拟人的手法，把“风”比作一位画家，准确使用动词“染”“抹”“涂”“画”来表现风的技法。
9、蓝天是一块出色的沙发巾。
10、春风是麦芽糖，充满了香气。
11、风一家的画太漂亮了，画技远远超过小朋友。于是，小朋友决定放下画笔，用文笔写下风的画面。
12、风是一位画家，春风又绿江南岸，风用手中的画笔，带来了江南的春天，花红柳绿，风景美不胜收。
13、风的一家都爱画画，它们跑遍各个星球，最后来到地球，要和小朋友一比高下。
14、风是一位画家，寒风摧树木，严霜结庭兰，北风卷地白草折，白茫茫大地真干净
15、秋天的风是一位画家。它把蓝色给了天空，蓝蓝的天空像一片蔚蓝的大海。它把黄色给了银杏树，银杏叶就给大地铺上了一层金黄的地毯。它把红色给了枫树，一阵风吹来，枫叶像一只只蝴蝶翩翩起舞。它还把橙红给了柿子、橘子，紫色给了乌黑发亮的葡萄……秋天真是一幅绚丽多彩的图画！
16、风是一位伟大的画家，你看，它把秋天画成了一派丰收喜悦的画，红红的枫叶染透了山坡。黄黄的银杏叶犹如蝴蝶仙子在林间翩翩起舞。
17、晚霞是一位出色的新嫁娘。
18、雨是一名使者。
19、风是一位伟大的画家，你看，它把春天画成了一副漂亮的油彩画，绿绿的草，红红的花，黄黄的小鸭。红红的太阳温暖的照耀着整片大地。
20、秋天的风是一把小扇子。悄悄地，悄悄地，趁你没有留意，扇走了夏天的火热，把凉爽带给了我们。
21、雷是一位教练。
22、秋天的风是一瓶芬芳扑鼻的香水。香水洒在了玫瑰花里、洒在了桂花里、洒在了喇叭花里、洒在了菊花里……人们闻到秋天的气味，不由自主地被香味迷住了。
23、夏天，春风画出满地滚圆滚圆的西瓜，画出满天晶亮晶亮的星星，还画出满池塘呱呱叫的青蛙和荷花。他画出了一片热闹的景象：知了放声歌唱，桃子聚在一起开大会，荷花穿着小粉裙，在荷叶上跳芭蕾舞。不仅如此，他还画出了游泳池里欢闹的孩子，灿烂的笑容在他们脸上肆(sì)意绽放。
24、夏天，熏风哥哥支起个大画板。他的图画上有火红火红的太阳，有躲在树枝间欢唱的知了。他还画了一条闪着阳光的小河，河边树荫下，有一个蓬头稚子在钓鱼。
25、海浪是一位出色的淘沙手。
26、春天是一位美丽的小姑娘。
27、春天，和风姐姐展开了画卷。她画了飞来报告春消息的燕子，换上春装的迎春花，头戴漂亮发夹的小柳树。和风姐姐把自己也画上了，她正和小柳树玩捉迷藏呢！
28、春天，他画出满树粉嫩粉嫩的桃花，画出满地碧绿碧绿的小草，还画出嗡(wēnɡ)嗡叫的蜜峰和翩(piān)翩起舞的蝴蝶。
29、日出是一位出色的新生儿。
30、杜鹃花是一位淘气的孩子，迎春花是一位聪明的孩子
风是一位画家仿写句子
31、风，最爱画画，一年四季画个不停。
32、风是一位画家他经过的地方，原本干枯褐色的小草变得有了生机，绿意盎然。这些都可以作为风，是一位画家仿写的句子。
33、风是一位画家，麦随风里熟，梅逐雨中黄。
34、风是一位画家，他经过的地方，用自己的画笔把一排排树木画的飞了起来。
35、秋天，金风妈妈来到田野。她的画卷上，梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。她在画卷的一角，添上了许多张兴奋的笑脸。
36、母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。
37、以上就是春天是一位出色的画家类似句子。
38、秋天，他爱用红、黄颜料画画。他把桂花染黄，把橘子抹红，还给枫树姐姐涂上了火红火红的手掌。
39、牡丹是一位高贵的王后，芍药是一位勇敢的军人
40、不是风是大自然的画家，是风是一位画家，画出了竹林斜斜、竹叶翠翠；画出了涟漪萤萤、荷花淡然；画出了硕果累累、丹桂飘香；画出了千里冰封、万里雪飘。
41、菊花是一位坚强的孩子，梅花是一位坚强而又有毅力的孩子
42、仿写：雨是一位园丁。雪是一位美容师。
43、,风是一位音乐家，雨是一位音乐家
44、云朵是一位调皮的孩子，小雨滴是一位顽皮的孩子啊！
45、如果把眼前的一座大山看作一个拳头，那里山得多远。