云雀如何歌颂雪莱的主旨
1、雪莱的三大颂分别是：《自由颂》、《致云雀》和《西风颂》。
2、然而，自由，然而，你的旗帜，虽破碎。
3、比喻：在诗歌的第八、九、十、十一小节，作者把云雀比作“诗人”“高贵的少女”“金色的萤火虫”和“玫瑰”，运用了比喻的修辞手法使云雀美丽的形象生动地展现在读者的面前。
4、他们被蹂躏的养母，发出痛苦的呻吟。
5、诗人对人生的热烈追求：诗中“闪耀的宝石”和“光明的海”代表着作者对人生的热烈追求。
6、(像年轻的鹰，在朝霞中翱翔，)。
7、《致云雀》是英国诗人雪莱写给心爱的女友菲洛索菲娅的一首抒情诗。意象特点：1.色彩华美、光亮鲜明：诗中描绘了“金黄的太阳”，闪耀的“宝石”，还有“镶着琥珀般边缘的”等，这些色彩华美的景物都是作者眼前所看到的。
8、绝望，盘踞在他们内心。
9、"太阳和恬静的月亮赫然出现。
10、展开歌声敏捷的羽翼。
11、从背后把光芒投射。天宇深处。
12、在惯常的猎物上空盘旋。
13、在诗人的笔下，云雀是欢乐、光明、美丽的象征。诗人运用比喻、类比、设问等方式，从各个角度对云雀加以描绘、赞美。他把云雀比作诗人、比作深闺中的少女、比作萤火虫，使云雀的美丽形象生动地展现在读者的面前。诗人把云雀的歌声同春雨、婚礼上的合唱、胜利的歌声相比，突出云雀歌声的无比美妙。
14、浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言，瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。雪莱在诗歌中为自由、光明、理想而欢歌，让我们充分感受到欢乐，光明、美丽和爱，诗歌的整体创作手法，是浪漫主义的。
15、仍然是混乱和灾难的渊薮。
16、自由的明光迸发，漫天喷撒。
17、从城堡到城堡，从心灵到心灵。
18、却依旧飘扬，似雷霆暴雨，迎风激荡。
19、诗歌运用浪漫主义的手法，热情地赞颂了云雀。在诗人的笔下，云雀是欢乐、光明、美丽的象征。诗人运用比喻、类比、设问的方式，对云雀加以描绘。
20、已经像是点燃的火种。
21、在支持万物的大气云雾中悬浮。
22、天体海洋的岛屿。
23、因为你尚未诞生;只有以恶造恶的暴力。
24、诗歌内容。
25、一个光荣的民族，又一次制动。
26、类比：在诗歌的第十二和第十四小节，诗人把云雀的歌声和“晶莹闪烁的草地”“春霖洒落的声息”“雨后苏醒的花蕾”“赞婚的合唱”“凯旋的欢歌”作类比，突出云雀歌声所具有的巨大力量。
27、哀叹着兽与兽，虫与虫，人与人厮杀不已。
28、燃烧在深渊的星星升入。
29、无尽无休的战争在他们之间进行。
30、热情洋溢：诗中写到“你的歌声在夜空中回荡，你的影子投在波涛上”，表达了云雀充满热情，活力无限。内涵：1.对光明、自由、快乐的追求：诗中“光明”代表着作者对自由、平等的追求，“快乐”代表着作者对生活的热爱。
云雀如何歌颂雪莱的主旨
31、充满自信：诗中写到“你歌唱飞翔在群星的光海之中，歌唱飞翔在光彩摇曳的希望之中”，表达了云雀充满自信，不畏艰难，勇往直前。
32、把它摄引，以生气蓬勃的火焰。
33、传来悠扬歌声，我将如实记录。
34、据雪莱的夫人回忆，《致云雀》是在1820年夏季的一个黄昏，雪莱在莱杭郊野散步时听到云雀鸣叫有感而作。诗作运用浪漫主义的手法，热情赞美云雀，抒发对欢乐、光明、自由和理想的向往。
35、对理想世界的向往：诗中“宝石般的群星”和“光明的海”代表着作者向往一个理想的世界。
36、雪莱此诗全篇运用了浪漫主义的表现手法，同时使用比喻，类比等方式，对云雀加以描绘。
37、各族人民的雷电：在西班牙。
38、----拜伦
39、走兽，飞禽和水族的精神。
40、《致云雀》是雪莱抒情诗不朽杰作之一。他以独特的艺术构思生动地描绘云雀的同时，也以饱满的激情写出了他自己的精神境界、美学理想和艺术抱负。诗中，诗人运用浪漫主义的手法，热情地赞颂了云雀。
41、一诗通过云雀的形象，生动地表达了诗人对光明的向往和对理想的追求。云雀是一种鸟，形如麻雀而稍大，栖于荒野草原之中，在地面营巢又性喜高飞，常从它的“领地”升腾而起直上云霄，边飞边叫，越飞越高。
42、作者在赞扬云雀善良、乐观、有信心与友爱的同时，也在赞扬法兰西民族善良、乐观、有信心与友爱的高尚品质。
43、苍天深处。这奇妙的地球。
44、充满太空的遥远星球，似飞舟激起浪花。
45、富有感染力的烈火。我的灵魂。
46、直到精神的旋风，从荣誉之天。
47、把惊恐的链索抛弃。
48、庄严而坚强，在诗的韵律中。
49、但是这时，神圣的宇宙。
50、雪莱与《致云雀》一诗通过云雀的形象，生动地表达了诗人对光明的向往和对理想的追求
51、每一颗心是一座充满狂风暴雨的地狱。