创造教育理论内容摘抄
1、创起诚信校园，树起诚信学风，成为诚信学子。
2、在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。
3、爱的教育开学第一天，欢迎迎接美好的开始！以下是一些表达欢迎和祝福的好词好句：
4、爱的教育开学第一天，也是充满期待和憧憬的一天。老师们亲切地为我们打开一扇通往知识世界的大门，教我们如何学会爱与被爱。
5、《爱的教育》开学第一天的好句有：
6、"创造"包括万物的萌芽,经培育了生命和思想,正如树木的开花结果.--法.莫泊桑<一生>
7、困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。
8、科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。——杜威
9、科学是人类的共同财富，而真正科学家的任务就是丰富这个全人类都能受益的知识宝库。
10、《爱的教育》好词好句
11、他避开人群，用防备和第一的目光扫视这里的每一个人
12、第二部分是最重要的一部分，介绍了作者的小学语文教学经验，这是作者在长期教学中积累的经验总结，解答了许多教学中容易出现的问题，比如关于如何备课的问题，作者认为备课十分重要，要用自己的毕生精力去备课；比如关于如何快速教会学生认识拼音和汉字的问题，作者就提出“字不离词，词不离句”的教学方法；比如关于如何培养学生形成听说读写的好习惯的问题，作者认为要从细微处着手，严格要求，持之以恒等。
13、就算在很难过，很痛苦，也要抬起脚尖，一步一步坚强地向前走。
14、人可以老而益壮，也可以未老先衰，关键不在岁数，而在于创造力的大小。——卢尔卡尔斯基
15、诗人的创造，哲学家的雄辩，探险家的技艺——这就是组成一个伟大的科学家的材料。
16、应用建议：了解学生的兴趣爱好和心理特征，根据学生的这些特点，对学生加以引导，使教学形式多样化，教学内容生动化，教具丰富化。
17、刚入一年级的小孩们，不愿到教室里去，像驴马式的倔强，勉强被拉了进去，有的还是逃出去，有的因为找不着父母哭了起来。
18、诚信是做人之根本，立业之基。
19、太阳在哪里?在有思想的地方;寒冷在哪里?在愚昧长期驻足的地方，这事实便构成整整一套科学。
20、科学是讲求实际的。科学是老老实实的学问，来不得半点虚假，需要付出艰巨的劳动。
21、好词好句有，校长被妇人们围绕着，胡子好像比以前白了。学生们也比夏天的时候强壮了许多。
22、小宝宝终于可以开学，进入学校接受老师们和同学们的爱的教育。
23、《爱的教育》开学第一天的好词有：
24、不要因为长期埋头科学而失去对生活、对美、对诗意的感受能力。
25、一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
26、科学固然没有国界，但是科学家应该把所有的力量，献给他的祖国。
27、学而不厌不耻下问锲而不舍追根求源一清二白大义灭亲大公无私一丝不苟精益求精
28、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。
29、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
30、一项发明创造会带来更多的发明创造。——爱默生
创造教育理论内容摘抄
31、科学成就就是由一点一滴积累起来的。唯有长时期的积聚才能由点滴汇成大海。
32、蜿蜒的小路，郁郁葱葱的参天大树，脸盘般大小的向日葵，橄榄绿的银叶，西洋杉和松柏的墨绿，硬麦的蓝绿，葡萄园的翠绿，一切都仿佛是绿色的调色板，让我心旷神怡。
33、在科学上没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
34、科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把;但学者属于祖国。
35、我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器，以至于**将会因此而永远变为不可能的事情。
36、那些没有受过未知事物折磨的人，不知道什么是发现的快乐。
37、港子很深，路很窄，感觉走不到头。
38、社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。——恩格斯
39、无可否认，创造力的运用、自由的创造活动，是人的真正的功能;人的创造活动，是人的真正的功能;人在创造中找到他的真正幸福，证明了这一点。——阿诺德
40、爱的教育不仅仅是来自于家长，同时也是来自于社会，来自于学校。
41、内容梗概
42、他是一个高个子，灰白长发，额头上有一条长长的皱纹。
43、《爱的教育》的好词有：自由自在、千言万语、百依百顺、轻手轻脚、素不相识、小心翼翼、闷闷不乐、眼泪簌簌、蹑手蹑脚、专心致致、四散奔逃。
44、要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。
45、第三部分是作者所作的小学语文教案样板以及课堂纪实。
46、让我们以爱为纽带，用知识为支撑，开启新学期的奇妙旅程！
47、欢迎大家回到爱的教育，让我们一起创造更美好的明天！
48、认识真理的主要障碍不是谬误，而是似是而非的真理。
49、作者认为要引发学生的这种直观兴趣，就得采用一些生动有趣的教育手段，可以运用幻灯、实物和图片等直观教具，还可以通过自己的语言和动作来激发学生对学习内容的兴趣。针对低年级学生注意力不能持久的特点，作者提出在指导学生朗读和学习生字时，采用游戏、竞赛等形式来开展教学活动。
50、研究历史能使人聪明;研究诗能使人机智;研究数学能使人精巧;研究道德学使人勇敢;研究理论与修辞学使人知足。
51、他说话的嗓门很粗，更糟糕的是他的脸上找不到一丝笑容。
52、你们在想要攀登到科学顶峰之前，务必把科学的初步知识研究透彻。还没有充分领会前面的东西时，就决不要动手搞往后的事情。
53、有的摇晃着妈妈的手，嘟着最让爸爸妈妈早点来接;有的好说歹说进了教室，可一回头看到大人走了，“哇”地大哭起来冲出教室，抱住了爸爸的腿，说什么也不松开了。
54、真理之所以成为真理，只是因为它是和谬误以及虚伪对立的。
55、第三，让学生及时看到自己的学习成绩，增强他们学习的兴趣。只激发学生的学习兴趣还不够，还要让他们在学习中不断地看到自己的成绩和进步，对他们的学习兴趣和信心加以强化。小学生十分重视老师提出的要求和评价，在教学中，教师适当地对学生给予鼓励和表扬，有利于学生学习兴趣的强化。
56、开学第一天，微笑迎接，心怀爱意，激情满怀！
57、这是一个充满爱与希望的开始，我期待着在这个温暖的大家庭里共同成长、共同追逐梦想的美好时光。
58、忧愁、顾虑和悲观，可以使人得病;积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪，可以战胜疾病，更可以使人强壮和长寿。
59、研究真理可以有三个目的：当我们探索时，就要发现到真理;当我们找到时，就要证明真理;当我们审查时，就要把它同谬误区别开来。
60、他目不转睛的打量我们，似乎要把我们的内心世界看透。
创造教育理论内容摘抄
61、信赖源自诚信，诚信创造未来。
62、发明家最初只能瞥见一种曙光。——巴尔扎克
63、而同学们也用热情与友善为这个新起点注入了无限的力量。在这个新的学年里，我相信我们会像射向远方的飞箭般，努力学习、与他人建立深厚的情谊。
64、创造者才是真正的享受者。——富尔克
65、目前的时代，真理是那样晦暗不明，谎言又是那样根深蒂固，以致除非我们热爱真理，我们便不会认识真理。
66、第二，引导学生发现问题，激发他们的好奇心和求知欲。培养学生学习的兴趣最重要的是激发他们对学习本身爱好。如何做到这点呢？作者认为可以通过引导学生在揭露自然和社会的奥秘中体会知识的力量。在教这些具有科学知识方面的课文时，可以有意识地引导学生进行观察一些自然现象，比如春天刮风下雨和万物生长的情况；夏天清晨的露珠，晚上的星星和长鸣的知了……与此同时，抓住时机，结合课文的有关内容进行教学。
67、科学赐予人类最大的礼物是什么呢?是使人类相信真理的力量。
68、他总爱给大家表演扮兔嘴，皱起鼻子，撅起嘴巴，瞪大了眼睛，那样子引得我们哄堂大笑。
69、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思
70、第四部分是教育各界人士对作者教学艺术与风格的介绍。
71、他身材瘦小，和蔼可亲，和我们讲话时总是面带微笑，就像我们的好朋友一样。
72、科学始终是不公道的。如果它不提出十个问题，也就永远不能解决一个问题。
73、科学要求一切人不是别有用心而心甘情愿地献出一切，以便领受冷静的知识的沉甸甸的十字勋章这个奖赏。
74、一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞。
75、真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。
76、亲爱的学生们，欢迎回到爱的教育！今天是新学年的第一天，我希望大家能以饱满的热情和积极的态度迎接新的挑战。在这个学期里，我们将一起探索知识的海洋，培养品德的种子，激发创造力的火花。让我们相互尊重、互相帮助，共同成长。记住，每一次努力都是为了成为更好的自己。让我们一起努力，共同书写属于我们的精彩篇章！祝大家学习进步，开心快乐！
77、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。——贝弗里奇
78、培养学生学习的兴趣
79、科学是一切生活的基础，如同一把钥匙，为我们开辟前进的道路。
80、本书共有三十一篇文章，共分为四个部分。
81、第一，采用生动形象的教学方法，引导学生对学习发生兴趣。小学生的注意力是受事物外部特征支配的，他们容易对活动着的、色彩鲜明的事物产生兴趣，但这只是一种直观的兴趣。
82、在这个美好的日子里，让我们相聚在一起，共同学习、共同成长！
83、（3）对青年教师的指导
84、其次，培养严谨的教学态度。教师在备课、上课、批改、辅导等环节，都要具有严谨的教学态度。在备课方面，作者针对青年教师备课中的突出问题：钻研教材不深，教学过程考虑不周，提出了多读、多思、勤问、勤写的解决方法；在上课方面，作者认为青年教师在上课时态度既不能过于严肃，也不能过于放松，她主张教态要和蔼可亲
85、青年教师是学校未来的骨干力量，能否培养优秀的青年教师是一个学校取得成功的重要关键之一。作者在指导青年教师之时，获得了几点体会：
86、在科学工作中，不愿意越过事实前进一步的人，很少能理解事实。
87、爱的教育期待着每一个学子，在这充满爱和关怀的大家庭中茁壮成长！
88、自己动手，自己动脚，用自己的眼睛观察——这是我们实验工作的最高原则。而击木游戏正是能锻炼你的臂力、腿力和眼力!
89、关于科学的句子
90、首先，青年教师要热爱教育事业。青年教师刚走上教育岗位，缺乏教育经验，必然会遭受一些挫折，此时一定要坚定信念，热爱教育事业，继续努力。
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91、精益求精废寝忘食持之以恒有始有终寻根问底一丝不苟勤学苦练孜孜不倦坚持不懈
92、科学是到处为家的——不过在任何不播种的地方，是决不会得到丰收的。
93、天才的主要标记不是完美而是创造，天才能开创新的局面。————亚瑟·柯斯勒
94、熟是经验,巧是创造.--徐特立<札记摘录>
95、谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的;真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。
96、还有的犟的像头驴，怎么劝也不肯进教室，大人们拽着，拉着，倒像是在拔河比赛。
97、一丝不苟万无一失实事求是刻苦钻研孜孜不倦百炼成钢发愤图强坚持不懈迎难而上
98、斯霞（1910-2004），当代初等教育专家，浙江诸暨人，曾任职于绍兴第五中学附小、嘉兴县集贤小学、肖山湘湖师范、南京东区实验小学、中央大学实验小学、南京师院附属小学等。她毕生从事小学教育，教书育人呕心沥血。上世纪50年代，她对小学低年级的字、词教学进行过系统的实践和总结，并创造出“字不离词、词不离句、句不离文”的教学方法，大面积、高效率地提高了识字教学质量。其作品主要有《迅速培养小学一年级学生读写能力的经验》、《斯霞教育经验选编》、《我的教学生涯》、《斯霞文集》等。
99、地球是人类的摇篮，但是人不能永远生活在摇篮里，他们不断地争取着生存世界和空间，起初小心翼翼地穿出大气层，然后就是征服整个太阳系。
100、除了知识和学问之外，世上没有任何其他力量能在人的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。
101、加强诚信教育，创建诚信校园。
102、人材最本质的特点在于创造。——箴言
103、主要摘录：
104、做诚信学生，创诚信校园。
105、科学总是**的、非正统的;这是它的本性;只有科学在睡大觉时才不如此。
106、科学是开启智慧的钥匙，引领你走向知识的殿堂。
107、诚信为本，学做真人。
108、好词:蜿蜒郁郁葱葱参天大树心旷神怡不禁日夜依赖面带微笑糟糕打量.迫不及待故意骄傲安慰真诚回应颤抖善良钦佩巴望悲哀讽刺含辛茹苦侮辱热情充满活力炯炯有神潮潮湿湿欢喜防备敌意虚弱厌恶冷冰冰兴致鼓足轮番同情紧缩浮现攥紧财富憧憬嘲讽肮脏倾泻高昂不可一世低眉顺目傲慢荣幸身材魁梧表情严肃自知理亏一五一十难为情大事不妙低头不语教训严厉诚心拥抱断断续续犹豫语重心长相亲相爱友善乐呵呵扛着整理愉快幸福敏捷怒放分忧精神焕发代表震撼催人奋进报复埋头平息炫耀轻蔑回敬坚不可摧粗鲁小气失而复得偏僻晴朗侦察掩盖离乡背景避祸心甘情愿神圣寂静蹦蹦跳跳追赶承担自由自在玩耍嬉戏不知疲倦昏暗格外意外千言万语心肝宝贝紧巴巴百依百顺努力慈爱督促轻手轻脚毕竟活跃甜蜜逃避愧疚委屈责任充足惊慌失措若不经风东游西逛无缘无故黑压压坚强无济于事劝说疲倦优良逼近席卷而来害羞一言不发欣慰伤感
109、爱因斯坦曾经说过，兴趣是最好的老师。作者也这样认为，并对如何培养学生学习的兴趣提出了几点建议：
110、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。
111、因为真理是灿烂的，只要有一个罅隙，就能照亮整个田野。
112、真理的伟大朋友是时间，她的最大的敌人是偏见，她永恒的伴侣是谦虚。
113、真理是认识事物的工具，是人们前进和上升的道路上的阶梯。
114、这是一家大小除了大孩子以外，全部守候在搀扶床跟前，谁也没有说一句话，只有沉重的叹息在空气中飘荡。
115、假如你有一颗感恩的心，你将会发现世界更加美好、人与人之间互相关心、互相帮助。
116、心平气和、爽歪歪、喜从天降、小心翼翼、五彩缤纷、息怒、如释重负
117、谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。
118、想喝水时，仿佛能喝下整个海洋似的——这是信仰;等到真的喝起来，一共也只能喝两杯罢了——这是科学。
119、第一部分是“我的教学生涯”，作者简要的介绍了自己是怎样成为一名教师的成长过程以及从事教师的工作历程。
120、他是一个长着一头红色卷发，永远开心快乐的老师。
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121、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。——爱因斯坦
122、诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕。
123、天才所要求的最先和最后的东西是对真理的热爱。
124、他们用一句句温暖的话语点亮我们的心灵，告诉我们要如何相互尊重、理解和关心。
125、他身材瘦小，长着一个蒜头鼻。
126、诚信为荣，失信可耻。