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亲子阅读唯美句子 103句

亲子阅读唯美句子

1、先天遗传影响智商,后天教育决定成败。

2、孩子通过阅读各类书籍,大大提高了写作能力和兴趣爱好,同时也增加与同学之间、老师之间的共同话题!爸爸希望你继续坚持阅读,挖掘自已的潜力,加油!

3、妈妈有三个愿望:一是你爸爸顺利工作;二是家人都健康;三是你快快长大。

4、二、不易对孩子的阅读过程管得太死.

5、假如你真的爱孩子,就应该送他出海经风浪。

6、暗中时滴思亲泪,只恐思儿泪更多。

7、我们也经常看到有的同学自主的学习,这样的状态就是另一种学习状态叫“草原上的狮子”,狮子在追逐猎物的时候是处于主动状态,用语言表达就是“我能够”,这才是孩子在学习上的正确状态。

8、父母是孩子生活中所有言行的最早启蒙老师。

9、1、从学校开展亲子读书活动以来,我和女儿共同学习,和孩子一起读书,感受故事内容的精彩,词语的优美,让孩子感受到读书的乐趣。

10、爸爸妈妈和我一起阅读时,我们可以讨论可以说说自己看的书的内容,觉得好开心。阅读让我更聪明,也让我学到更多的知识,每当我拿起书来阅读,感觉很幸福快乐。当爸爸妈妈和我一起阅读时,我也觉得特别开心,很幸福。这就是我理解的亲子共读的读书

11、孩子爱读书的习惯使他受益很多,希望继保持。

12、看到你在这次亲子阅读的过程,表现的是非常好的声音,是非常洪亮的,我作为家长,看到你取得这样的好成绩,我感到非常高兴,我希望你能够继续努力,在今后的阅读的过程多加努力,这对你提高语文成绩,才能够有一个更好的帮助,我为有你这么优秀的孩子,我非常高兴

13、定知此别必零落,不及相随同死生。

14、四、给孩子信心,不要攀比。

15、一开始,人就像白纸,被污染,洗不掉。

16、一、和孩子做朋友。

17、父母是孩子了解世界、获取知识的第一所学校。

18、来时父母知隔生,重著衣裳如送死。

19、父兄相教示,求利莫求名。

20、蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

21、情不知所起,一往而情深。

22、成功的孩子不担心,担心的孩子很难成功。

23、我看着我的“小金库”里一本本证书,我和妈妈都欣慰地笑了。

24、阅读让我成长,让我学到更多知识,让我体会到书本有吸收力,,新闻记者是精神粮食,只有不断的新闻记者才能充实自己,阅读是一件收益很多,快乐的事情,我爱阅读。

25、要让孩子达到理想的状态,家长必须把孩子激发到孩子想去学习,而不是逼迫他学习。

26、被宠坏的孩子不成功,被宠坏的孩子不孝顺。

27、我与父母之间永远割不断的情怀,只有这样,才能让我们共同成长,我与父母一起阅读,让我们享受这亲子时光,带来甜蜜,让我们一起静静的去享受我们之间的关怀!

28、甜蜜同携手,幸福共白首。

29、天赋就像天然花木,需要修剪。

30、陪伴孩子成长,就是重回生命最初的快乐时光,是一件多么值得我们感恩的事情啊!

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31、通过亲子共读,我们一起看过的书有《淘气包马小跳》《中华上下五千年》《稻草人》《夏洛的网》等,我觉得有益的书籍能让孩子知书达理,懂得感恩,能引导孩子健康成长。

32、读书也能让我们全家氛围融洽,一起看书,一起讨论,有问题一起提出来,有时争得面红耳赤,然后在书中寻找答案,并握手言和,一家人其乐融。

33、我爱你,就会爱你的一切。

34、所以,想孩子学得好,要有一个明确的学习目标。

35、美德是这个世界上惟一不会凋谢的花朵。

36、爱孩子就给他最好的。

37、帮助别人,自己也会强大起来。

38、让你的孩子天天乐悠悠。

39、五、给孩子参与家务或者劳动的机会。

40、有父母的陪伴,才能增加自己的阅读知识,我与父母共同阅读,让我们享受我们一起阅读时候的美好时光,让我们一起建立我们亲子之间的感情!

41、狼窝里长着狼孩,猪圈里长成了猪娃。

42、你快乐,所以我快乐。

43、让孩子快乐成长每一天。

44、时光,静静流逝,带走了我的青春年华,带走了我的人生回忆,唯有这些文字,还能留下深深浅浅的印记。这些记忆,在我趟过人生的长河,即将进入另一个奇妙的世界时,这些记忆,依然在我的心里,鲜活温润。

45、因为身边有你,有你陪伴的日子,生活就是溪畔阳光下盛开的野花,迎着春风揣着梦想用生命抒写着一首首缠绵隽永的诗。

46、当然这样的人不仅存在于班级里,包括工作中也有这样大部分人的存在。

47、陪伴白天的是煌煌的太阳,陪伴夜晚的是闪烁的明星,陪伴风雨的是隆隆的雷声和灼灼的闪电,陪伴高岗的是叠翠的峰峦,陪伴溪谷的是潺潺的流水,陪伴草原的是茵茵的嫩草和点点的细花。

48、智商影响成绩,情商关系成功。

49、透支了眼泪,我们便会没心没肺的笑。如果有人可以依靠,谁会愿意独立。

50、、顺应孩子的心理特点,选好孩子“爱看”的第一批书,使孩子对书产生好感.

51、起跑赢不一定全程赢,开头输不一定最后输。

52、考上大学,你是我的孩子;你扫马路,更是我的孩子;只要保持高贵的人格,扫马路也可以扫出一个光明纯洁的世界。

53、唐代:胡令能

54、个性好胜于智慧好。

55、忘记和放弃是对爱最好的诠释,一转身就是一个新的开始,从此我会更坚强。

56、不要试图什么都争第一。

57、陪伴是相信孩子,看见孩子,让孩子自然地进步成长,就像风吹过树叶,晚霞映在脸上,宁静而又欢喜。

58、人之初,本无性,如何变,靠环境。

59、爱情是一朵美丽的浪花,然而你生命的航船却要绕开它小心翼翼的行驶,因为你稚嫩的双桨运载不动神圣的职责。

60、我爱你,想要和你在一起。

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61、扶着走,永远不会走,靠辅导,不辅就倒。

62、也许,是荣誉。妈妈喜爱看我拿个什么《荣誉证书》或者上台领奖。

63、不要怪孩子学不好,只怪自己不会教。

64、父母是孩子的大顾问,孩子是父母的小老师。

65、每个孩子的的智力差异并不大,但为什么在相同的班级,同样的老师有的孩子学得好,有的孩子学得差,根本原因就是没有明确的学习目标,懒懒散散混日子,不用功,学习成绩自认然提不上去,时间久了就会对学习失去信心和兴趣。

66、孩子爱不爱看书,与父母的培养技巧很有关系.在孩子阅读的初期,父母一定要对提供给孩子的书刊进行精心地挑选,尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书,如动物画册等.

67、每个孩子都是一颗花的种子,只不过每个人的花期不同。有的花,一开始就会很灿烂的绽放,有的花,需要漫长的等待。不要看着别人怒放了,自己的那颗还没动静就着急,相信是花,都有自己的花期。细心地,呵护自己的花,慢慢的看着长大,陪着他(她)沐浴阳光风雨,这何尝不是一种幸福。相信孩子,静等花开。也许你的种子永远不会开花,因为他是参天大树!

68、路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。——《小儿垂钓》

69、给孩子一片属于自己的天空。

70、学校里的考场上可以有59分,人生的考场上决不允许不及格。

71、书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。读书是帮助我们提升认知,练习思维。课外阅读可以拓展我们的认知,不局限于课内。今天我们又完成了一本课外书。点赞!

72、不要包办孩子的全部生活和学习,那样他会很累,生活不是只有快乐和干净,更多的是体验生活的内容。

73、小树修剪好自然长,小孩调教好自成才。

74、孝子之养也,乐其心,不违其志。

75、三、明确学习的目标。

76、有兴趣,不让学偷学,没兴趣,逼他学就厌学。

77、你是我手心里的优乐美。

78、亲子共读,读有所感!亲子共读,读有所乐!

79、父母在教育孩子的同时也在教育自己。

80、我的爸爸就特别喜欢陪我读书学习。还记得我一开始不怎么爱读书,爸爸就讲故事式的读给我听,慢慢的,我嫌弃他读的太慢,好像我已经脑补了很多精彩情节,他还没读到精彩段落呢。这哪里能跟得上我的节奏?于是,从那以后,我便自去读书。不让爸爸读了。可是,爸爸却一直陪着我看书,学习。爸爸给你点个赞吧!我为有你这样的爸爸而骄傲!

81、没有教不好的孩子,只有不会教的父母。

82、学会用真诚的简单,对付虚伪的复杂。

83、孩子阅读能力还可以,孩子还小不能静下心来,我们家长的今后要指导他养成阅读的好习惯,孩子加油,你是最棒的

84、没有哪个孩子是天生喜欢学习的,繁重的作业,读不完的课外书,考不完的试,听不完的唠叨,关键是没有属于自己的时间。

85、关心不要溺爱,放手不要放手。

86、父母是孩子的镜子,孩子是父母的影子。

87、很多家长都说,我和孩子就是朋友,无话不谈,但是一旦孩子做错事情就大发雷霆,忘记了和孩子是朋友的身份,就摆出家长的臭架子盛气凌人,让孩子不仅怀疑你以前朋友的身份是不是装的;上了高中的孩子更是有了自己的主见,希望被同学、家长、朋友认可,有心事时想和好朋友说,这时我们做家长的不要偷听孩子们的谈话,不要否认孩子郁闷的心情,而是保持积极乐观的态度对待孩子的同学、朋友,让孩子有面子,如果我们能做到任何时候都能听到、听懂孩子的知心话,那我们这家长就是没白做了。

88、我们现在的孩子就像沙漠里的骆驼,是被动的、艰难的学习,那样当然不出成绩。

89、孩子非常爱看皮皮鲁的故事,但她仅仅停留在看的基础上,还不能学习其中的句子写法。作为家长对她看书非常赞同,就是不知道如何检验。(建议:每天和孩子口头交流读书心得。)

90、社会,阅读是一种学习能力,更是一种生存能力。读书对一个人成长的作用,可以说,对孩子们而言,能够从小就体味到读书是一桩快乐的事情,从而终生享受书籍所带来的无穷乐趣,也许就是社会、学校与家长所共同给予他们的最好的童年礼物。

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91、孩子的一生有很长的路要走,既有平坦又有荆棘,看我们现在和孩子选择了。

92、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

93、给孩子信心最好的表达方式就是多鼓励,多表扬,让孩子有成就感,愉悦感,看到自己发光的一面,不要拿自己的孩子和别人比较,把自己孩子的缺点和别人孩子的优点比较,孩子永远处于劣势状态。

94、好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点.他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本,一会儿翻翻那本.对此,家长不必过多地去管它.通常,在这一阶段,只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看,家长就应该感到心满意足了.因为,这类表现完全符合孩子的早期阅读心理,是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志.

95、优儿乐天,开心童年。

96、二、兴趣是最好的老师。

97、不要试图交到一个完美的朋友,也不要交到很多朋友。

98、一个人的成功=1%IQ(智商)99%EQ(情商)。

99、读书可以明智。书山有路勤为径,今天孩子的课外阅读完成的特别好,奖励一个小星星。

100、如何让孩子爱上学习是我们每个家长梦寐以求的愿望,看了王老师的讲座后,我觉得主要的还是得和孩子做朋友,接受孩子的朋友,让孩子从心底里没有负担的接受父母。

101、丰富的想象力比书本知识更重要。

102、幸运之地,让爱亲密无间。

103、即使没有人为你鼓掌,也要优雅的谢幕,感谢自己的认真付出。

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