傻子上学下载到后手机
1、小同窗教员：，起立请你。个发音不尺度教员感觉你这，你一下零丁教，楚了听清，教员i学生乙。
2、接下来教员：，们上第三课教员给你，出个上联跟你们，回覆请举手回覆哪位同窗能够。清晰请听，上联
3、挻押韵的教员：，不错答得。一个？香花不红来教员再问你，不香红花，又红又香玫瑰花。
4、你吃巧克力E：我请，芙的德，帝的金，啊吃吃，饱啊你吃。来不体罚我的学生（走出来）我从。能够出来了小同窗你。
5、坐好咯E：，上课了起头。们上第一课教员先给你，念个汉字教你们。跟我一路来念请所有同窗，清晰看。i~be~
6、小同窗教员：，可是发音不尺度教员感觉你不，问题哦？教员开导一下你并且你的脑壳可能有点，们你家
7、坐好咯教员：，上课了起头。们上第一课教员先给你，念个汉字教你们。跟我一路来念请所有同窗，看清
8、小同窗E：，起立请你。个发音不尺度教员感觉你这，你一下零丁教，楚了听清，eib。
9、呵呵D：！公压你你老，压床你，压地床，山摇地震。我都答对了（E打D），打我你还？
10、来了一个新班主任学生甲：我们班又。个绰号叫老童贞我们给她起了。了你叫哦一会她来。
11、你吃巧克力教员：我请，芙的德，帝的金，啊吃吃，饱啊你吃。来不体罚我的学生（走出来）我从。小同
12、押韵的E：挻，不错答得。一个？香花不红来教员再问你，不香红花，又红又香玫瑰花。
13、：诶教员，不错答得，同窗小。这么大了可是你都，掰手指了不成以或许再。默算要，来把两只手晓得不？放
14、俩踹到床下去了傻子学生：被他。下傻子学生（教员打一，跳艳舞回来傻子学生）
15、男学生女学生，男女学生生男女东当铺西当铺，东西当铺当东西
16、了一个新班主任A：我们班又来。个绰号叫老童贞我们给她起了。了你叫哦一会她来。
17、小同窗E：，可是发音不尺度教员感觉你不，问题哦？教员开导一下你并且你的脑壳可能有点，有没有床你们家？
18、学喊教员是老童贞E：是哪位小同，前一步请往。后）~~小同窗（ABC一路退，站起来请你。
19、大师好E：，来的班主任我就是新。学生出格罕见教传闻这个班的，是但，有爱心我很是，我的爱心我会将，化他们来感。们好同窗！
20、然数的和是50展开全数两个自，过已踩过你对这个回覆的评价是？评论收它们的最大公嗯祝两个数的差是几多已赞起
21、小品《傻子上学》有6个演员，分别为学生甲、学生乙、学生丙、傻子学生、以及老师。小品《傻子上学》是民间学生自发表演的小品，演员表并没有被透露。小品主要叙述了三个正常学生利用并戏弄傻子同学，老师歧视傻子同学的愚笨甚至体罚他的故事，揭露这个社会的黑暗面，表达了旁观者对傻子同学的同情与无奈。
22、：哎呀教员，难不到你我就不信。个？大鱼吃小鱼教员再问你一，吃吓米小鱼，吃水吓米，石出水落。
23、什么叫傻子？你说话能不能注意点，有先天缺陷的孩子本来就不容易，干嘛骂人？我们上小学的时候，班上也有一个自闭症的孩子，我们跟他玩的挺好的，虽然他有时候行为不太正常，但也不妨碍我们跟他做朋友啊。我有个表哥是脑瘫，但我教他什么知识他也能学会，可能比较慢，那就慢慢来嘛。他也很善良的，也不随便欺负人，也知道照顾别人，还喜欢音乐，除了行为能力上异于常人，其他的都还好啊。
24、：诶E，不错答得，同窗小。这么大了可是你都，掰手指了不成以或许再。默算要，只手放到裤口袋里晓得不？来把两。去了放进。你一个问题教员再问，等于几五加五？
25、：诶E，不错答得，举手回覆？小同窗还有哪位同窗能够，能够回覆你举手了。来来，来回覆请站起。
26、哎呀E：，难不到你我就不信。个？大鱼吃小鱼教员再问你一，吃吓米小鱼，吃水吓米，石出水落。
27、大师好教员：，来的班主任我就是新。学生出格罕见教传闻这个班的，是但，有爱心我很是，将我我会的
28、接下来E：，们上第三课教员给你，出个上联跟你们，回覆请举手回覆哪位同窗能够。清晰请听，通州北通州上联是：南，州能南北南北通。能够回覆？好哪个小同窗，女同窗回覆就你这个？
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30、州北通州是：南通，州能南北南北通。能够回覆？好哪个小同窗，女同窗回覆就你这个？
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31、学喊教员是老童贞教员：是哪位小同，前一步请往。一路退后）~~小同窗（学生甲学生乙学生丙，你请站
32、肯定有啊，没准另一半就是天才
33、生：呵呵傻子学！公压你你老，压床你，压地床，山摇地震。生）我都答对了（教员打傻子学，还打你我
34、：诶教员，不错答得，举手回覆？小同窗还有哪位同窗能够，能够回覆你举手了。来来，来回覆请站起。
35、你要是说这个“傻子”就是指学习成绩不好的孩子，那就更不对了，成绩不是一切，比成绩更重要的，是让孩子拥有健全的灵魂和良好的品行，你对待成绩不好的孩子的态度，直接影响到你儿子的三观，他能不能拥有健全的灵魂，在于你们做父母为人处世的态度和对人的评价。天生我才必有用，这辈子谁干什么上天都决定好了，有些孩子就是不必成绩很好，因为他们有其他专业性更强的事要做，他们要从小去学习这些东西，而不是局限于课本知识。