数学笑话10字不多
1、小学生在学习数学时，可能会觉得数学很枯燥，难以理解，在这个时候加入幽默段子可以吸引他们的注意力，使他们更愿意参与到课堂上来。
2、数学课上老师让回答问题，全班人都举手，只有小明没举手。老师、小明，你来说下。小明、老师你是卖步步高点读机么？哪里不会点哪里？老师、滚蛋。
3、法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。泰勒斯真是世界上最聪明的人，他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。
4、为什么数学家不喜欢做礼拜二的晚饭？因为他们发现1+1=3。
5、娃儿，你们老师讲什么?
6、三角函数有一定的规律：sin30°=cos60°=1/2，人们乐观地认为：互相承诺就能达成1/2目标！
7、”这个幽默段子诙谐幽默，让大家哈哈大笑，很好地缓解了课堂紧张的气氛。
8、数学这东西。三分天注定。七分靠打拼。剩下140分就真的没办法了。
9、一位学生问数学老师：“老师，我想用一句话来描述数学，有什么好的口号吗？”数学老师答道：“数学，让你的思维充满魔力！”
10、勒斯看到人们都在看告示，便上去看。原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。于是就找法老。
11、因为小学数学课堂的幽默段子可以增加学生对数学的兴趣，激发学生的学习热情，同时也可以缓解学习压力，使学生更轻松地掌握知识。
12、两个人在化学课时，一个问另一个：“你知道和氧气结合形成的是什么？”另一个回答：“当然，这就是H2O啦！”
13、数学家的丈夫不喜欢回家时家里闹着：他总是被数学家的计算绐住！
14、幽默段子可以从生活中的例子出发，或者是通过一些具有趣味性的数学题来呈现，例如：在学习平面几何时，可以通过讲一个“三角形去旅行”的故事，让学生更好地理解三角形的概念；在学习数字大小时，可以通过一些和小学生生活相关的数字题目进行引导和教授，让他们在轻松愉快的氛围中学习数学知识。
15、张三在物理书上看到“物体质量为3千克”后吐槽说，课本错了，应该是重量3公斤，不是质量。质量是说东西好坏的不是轻重的。
16、小学数学课堂可以加入幽默段子。
17、同时，这些幽默段子也可以帮助学生更好地理解和记忆数学知识，让学习过程更加轻松愉快。
18、差别在此方老师在数学课上问阿细：“一半和十六分之八有何分别？”
19、阿细没有回答。
20、“橙子在分成十六分之一时已流去很多橙汁了，老师你说是不是？”
21、四舍五入
22、同时，通过幽默的方式，可以帮助他们更好地理解数学知识，加深印象。
23、又比如，“为什么6总是被8欺负呢？因为6比不过8大哥”。
24、“为什么？”
25、两个女生在数学课堂上，一个问另一个：“你知道一个圆的周长是什么？”另一个答：“哦，这就是360度了！”
26、数学课堂上，老师问学生：“一个香蕉，3个孩子要抢来吃。结果，给2个孩子抢去分吃了。你知道还有1个孩子，得着什么？”
27、数学这东西，才是三分天注定，七分靠打拼，剩下的140分就真没办法了。
28、老师：“小林，请你判断一下。”
29、总之，幽默段子可以使数学课堂更有趣，更易于学生接受和理解。
30、这些幽默段子可以让学生在轻松的氛围中学习数学知识，增强记忆，提高学习效果。
数学笑话10字不多
31、“当然是1、2、3啦！”老师开心地表情也很幽默，这样的段子总是能让孩子们逗乐的。
32、小林：“我认为答案应该是‘错误’。”
33、存在因为数学课堂上的幽默段子可以增加学生的兴趣，提高课程的吸引力，让学生更好的记忆知识点；同时也有利于缓解学生的紧张压力，字面意义的记忆容易变得沉闷和无聊，而幽默段子可以带来轻松和愉悦的学习体验。
34、小明不死，数学不亡，甲乙不死，数学仍狂。
35、比如：老师问：“一千减去九百九十六等于多少？”小明“就等于四。
36、为什么外星人不爱数学？－因为它们不喜欢碰触边缘。
37、比如，老师讲解几何图形时可以说：“六边形是很厉害的，因为它可以用来证明一切！”这个幽默的说法不仅能够帮助学生更好地记住几何图形的名称和性质，还可以呼应数学中的证明方法，突显数学的严谨性。
38、无理算术
39、例如，讲述“整除”的时候可以用“一整箱苹果分给若干个小朋友，每个小朋友分得的苹果数一样多”来解释，让学生更好地理解整除的概念。
40、来一段幽默段子吧：小明问老师：“老师，为什么1加3等于4？”老师笑着“因为算术的规则规定了这个结果啊，如果不信，你可以去问一问它们。
41、有因为数学课堂也可以添加一些有趣的幽默段子，比如解一道难题时可以用一些有趣的比喻或者推理过程中可以用一些有趣的例子来增加学生的兴趣。
42、老师说：“一座房子，如果一个人要花上十二天盖好，十二个人就只要一天。二百八十八人只要一小时就够了。”
43、有因为小学数学课堂是一个非常有趣的地方，老师们经常会通过一些幽默风趣的段子来吸引孩子们的注意力，增加课堂的趣味性。
44、仔仔兴高采烈地从学校里回来，问妈妈：“爸爸呢?”妈妈看到仔仔兴奋的样子，奇怪地问：“爸爸在家，你找爸爸做什么?”“我向爸爸要5角钱。”“为什么?”妈妈问道。“在考数学以前，爸爸对我说‘如果考了100分，就给我1元钱，考80分给8角。’今天，我数学考了45分。“仔仔回答说。妈妈吃惊地问：“什么!数学才考45分?”仔仔得意地说：“是呀，数学上要4舍5入，因此，爸爸必须付5角钱。”
45、小学生数学笑话大全：口试
46、老师：“为什么呢？”
47、一个人正在一条街上走，他看见远处有一个人在拿着一块木板上写着数学符号，他说：“对我来说，数学就像看见一条龙一样有趣，只是没有火焰！”
48、一个学生接着说：“一万七千二百八十人只要一分钟，一百零三万六千八百人只要一秒钟。此外，如果一艘轮船横渡大西洋要六天，六艘轮船只要一天就够了。四杯２５度的水加在一起就变开水了！数字是不会骗人的！”
49、比如，“为什么2和4总是在一起呢？因为2和4是一对好朋友，他们一起组成了8”。
50、老师讲的一元二次方程。
51、”“它们是谁？”小明好奇地问道。
52、课堂上，老师出了一道判断题要求同学们当场判断正误。
53、算术老师道：“这里有梨10只，吃去了6只，还剩多少?”一个贪食的学生答道：“我看把剩下的也一起吃掉吧。”
54、数学0字代表着什么也没有。其实它包含着两种意义，第一以0度为准以下就是要结冰了，还有以线轴为准，例如正负0，代表分界线的意思。
55、一个学生在数学课堂上提出疑问：“你知道两边的长度相同的三角形是什么？”教师说：“当然，那就是等腰三角形！”
56、父母也很奇怪，就问：“是不是老师教的好？”孩子说：“不是。”父母又问：“是不是教材不一样？”孩子说：“不是。”父母问：“那是什么？”孩子说：“我一进教室，我就知道这里对数学很重视，因为我一进门，我就看见有一个人被订在加号上！
57、阿细：“我一定要一半。”
58、有一个家庭，这家的孩子的数学一直不好，父母给他换了不少学校，最后，父母跟孩子换了一个教堂小学，这个孩子的数学就名列前茅。
59、什么东西这么便宜，还一块钱讲二回。
60、”老师很惊讶，问道：“你怎么算的？”小明“我觉得我刚刚说了一千四。
数学笑话10字不多
61、很多小学数学老师都会在课堂上加入一些幽默段子来激发学生的兴趣。
62、两个数学老师在咖啡厅，一个问另一个：“你知道三角形里有多少个角？”另一个答：“当然，这就是360度啦！”
63、方老师说：“想一想，如果要你选择半个橙和八块十六分之一的橙子，你要哪一样？”
64、数学课是一个人的疯狂，一群人的寂寞
65、学生：“香蕉皮。”