小学课本王尔德简介
1、哲学类：《我》藤野可织著，高畠纯绘，朱自强译
2、对于翻译的步骤我有以下看法：
3、童话故事：《小鲤鱼跳龙门》金近著
4、人物类：《影响孩子一生的世界大科学家》系列丛书
5、童话类：《青蛙弗洛格的成长故事》（荷）维尔修著
6、日记类：《马燕日记》马燕著
7、童话故事：《小狗的小房子》孙幼军著
8、翻开记忆的书籍，看到的是那一张张笑脸；翻开六年的感情，看到的是的一份份感动；翻开不灭的印象看到的是一颗颗永恒的心！
9、科普作品：《细菌世界历险记》高士其著
10、光学几句干巴巴的英文不行。不要总是把阅读的目的放在提高英文上，阅读首先是吸收知识，吸收知识的过程中自然而然就吸收了语言。
11、童话类：《宝葫芦的秘密》张天翼著
12、故事类：《和甘伯伯去游河》约翰·伯宁罕文/图
13、这四个单字got，forget，tell，chance都是极平常的字，而运用在口语中，却是学好英文的最重要的部分！
14、搬一张大竹床放在天井里，横七竖八一躺，浑身爽利，暑气全消。看月华。月华五色晶莹，变幻不定，非常好看。月亮周围有一个模模糊糊的大圆圈，谓之「风圈」，近几天会刮风。「乌猪子过江了」——黑云漫过天河，要下大雨。
15、「培养正气」（饭馆名）的鸡特别鲜嫩，而且屡试不爽。没有哪一次去吃了，会说「今天的鸡差点事」！所以能永远保持质量，据说他家用的鸡都是武定肥鸡。鸡瘦则肉柴，肥则无味。独武定鸡极肥而有味。揭盖之后：汤清如水，而鸡香扑鼻。
16、节气类：《这就是二十四节气》高春香邵敏文
17、绘本类：《猴子捞月亮》任梦晨图
18、一年级（下册）
19、【课外拓展】
20、世界名著类：《汤姆·索亚历险记》〔美〕马克·吐温
21、电影类：《大头儿子和小头爸爸》（金鹰动画片大奖）
22、历史类：《上下五千年》林汉达著
23、绘本类：《拔萝卜》改编[韩]金振洛，编译，郭文蕊著
24、童话类：《螃蟹理发店》（日）新美南吉著
25、创意写作类：《小学创意写作》（一上）郭学萍主编
26、散文类：《枫树上的喜鹊》郭风著
27、小说类：《汉字奇兵》张之路著
28、童话类：《金波四季童话》金波著
29、童话故事：《一只想飞的猫》陈伯吹著
30、儿童故事：《大头儿子和小头爸爸》郑春华著
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31、漫画类：《三毛流浪记》张乐平原作
32、有人以为目标在了解阅读，不在口讲，这是把问题看错了，学习英文的目标，只在清顺自然四字而已。
33、民间故事：《伊凡王子和灰狼》（俄）列夫托尔斯泰著
34、下面是班长李娟，她与我之间有不少悲欢离合，她与我性子相同，喜欢打人，喜欢聊天，外表坚强内心软弱，我们之间的故事真是多的数不清啊。
35、一是在虎跑喝的一杯龙井。真正的狮峰龙井雨前新芽，每蕾皆一旗一枪，泡在玻璃杯里，茶叶皆直立不倒，载浮载沉，茶色颇淡，但入口香浓，直透肺腑，真是好茶！只是太贵了。一杯茶，一块大洋，比吃一顿饭还贵。
36、童诗类：《外国经典童诗诵读100首》王宜振主编
37、散文类：《搭船的鸟》郭风著
38、绘本类：《爱书的孩子》（澳）彼得·卡纳沃斯著
39、电影类：《小蝌蚪找妈妈》（百花奖最佳美术片奖）
40、数学类：《安野光雅数学绘本》（日）安野光雅
41、童话类：《月光下的肚肚狼》冰波著
42、常识类：《我的第一本安全护照》刘劲松等主编
43、日记类：《安妮日记》（德）弗兰克著
44、绘本类：《世界的一天》（日）安野光雅编
45、小说类：《我和小姐姐克拉拉》（德）茵可夫著
46、你要明白英语言文一致，而骨子里是白话。愈平易自然愈好，愈少粉饰藻丽语句愈好，愈近清顺口语愈好，愈能念出来顺口成章愈好。
47、散文类：《鸟的天堂》巴金著
48、四十年前我在德国，听过柏林大学教出来的操华语的德国人，听起来象在北京长大的，但他们都是成年以后才学的；同时我在上海所见到的留过学的中学英文教员，文法冼练极了，分析词句精透了，而说出英文，毫不地道。
49、汉字类：《字的童话》林世仁编文，章毓倩绘
50、数学类：《时间的故事》（韩）Hye-EunSHIN 著
51、科普故事：《乌拉·波拉故事集》(德)柏吉尔著
52、神话故事：《美洲印第安民间神话》（美）康普顿著
53、要理解一国的文化就要读些历史，文学，包括诗和散文作品。
54、童诗类：《诗意童年》金波，高洪波，任溶溶 等著
55、中国人要写英文，必先淘汰古人“做文章“的观念，才能打稳正当的英文基础。因此我们必须以口语入手，才能掌握个中窍门。
56、“输入”与“输出”；模仿与对比。
57、传统文化：《中国记忆·传统节日图画书》王早早文
58、哲学类：《人》（美国）彼得·史比尔著，李威译
59、绘本类：《大禹治水》司马迁原著，蔡峰编绘
60、经典童话：《格林童话》（德）格林兄弟著
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61、我爱逗弄含羞草。触遍所有叶子，看都合起来了，我自低头看我的书，偷眼瞧它一片片地开张了，再猝然又来一下。他们都说这是不好的，有什么不好呢。
62、儿童故事：《神笔马良》洪讯涛著
63、这是多么矫健的句子！何尝有一个不是小学生所能用的字？又何尝有一字夸词浮句？
64、凡不以口语为基础的人，一定写不出平易自然，纯熟地道的英文。
65、读汪曾祺的散文，淡如水而有百味。
66、数学类：《我是数学迷》（美）辛迪·诺伊施万德著
67、童话类：《胡萝卜先生的长胡子》王一梅著
68、儿童小说：《童年》（苏联）高尔基著
69、自然类：《我的野生动物朋友》（法）蒂皮·德格雷著
70、哲学类：《当世界年纪还小的时候》（德）克舒比格著
71、绘本：《呼兰河传》（绘本版）萧红著
72、绘本类：《盘中餐》于虹呈著/绘
73、科普作品：《十万个为什么》（苏联）米·伊林著
74、经典类：《水浒传·青少版》（明）施耐庵原著
75、故事类：《拔萝卜》（俄）阿·托尔斯泰著
76、古诗类：《长辫子老师漫读必背古诗130篇》郭学萍著
77、科普类：《神奇校车·图画书版》（美）乔安娜柯尔著
78、童话类：《小巴掌童话》张秋生著
79、散文类：《我与地坛》史铁生著
80、童诗类：《彩色的梦》高洪波著
81、音韵类：《笠翁对韵》李渔著
82、哲学类：《儿童哲学智慧书全集》（法）奥斯卡柏尼菲
83、汉字类：《字然课》李进文著
84、小说类：《一百个中国孩子的梦》董宏猷著
85、创意写作类：《小学创意写作》（五下）郭学萍主编
86、如果我是一个初学英语的青年，我将尽量结合英语实践（读、听、写、说）先把语法学好。就象查词典一样，我将经常查阅语法书。等我把基本语法掌握后，我将展开大量的英语实践，在实践中通过思考与总结解决疑难问题。同时，我将充分地利用好的词典、参考书，包括较高深的语法著作。
87、童诗类：《向着明亮那方》（日）金子美玲著，吴菲译
88、且看郑板桥在《自叙》中所说：“人咸谓板桥读书善记，不只非善记，乃善诵耳。板桥每读一书，必千万遍。舟中，马上，被底，或当食忘匕著，或对客不听其语，并自忘其所语，皆记书默诵也。书有弗记者乎？”一代大师尚且如此，何况我辈凡人，更何况他背的大概不是外语。
89、绘本类：《老鼠娶新娘》张玲玲文，刘宗慧图
90、艺术类：《希利尔讲艺术史》（美）希利尔著
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91、经典类：《水浒传绘本》纸贵满堂编著，康一鸣绘
92、童话类：《在牛肚子里旅行》张之路著
93、绘本类：《老鼠嫁女》鲁风著，许玉安绘
94、哲学类：《大师经典哲学绘本》（德）莫妮卡·菲特文
95、绘本类：《每一个善举》（美）杰奎琳·伍德森/文
96、哲学类：《苏菲的世界》（挪威）乔斯坦·贾德著
97、民间故事：《列那狐的故事》（欧洲）
98、经典类：《世纪三国》罗伯英潘绘，钟孟舜漫画
99、汉字类：《文字的奥秘》杨一铎、禹秀玲著
100、童话类：《青蛙和蟾蜍》（美）艾诺·洛贝尔，潘人木著
101、童诗类：《蝴蝶花·豌豆花》金波编，蔡皋画
102、“输入”与“输出”：保持两者大致相当的比例，譬如说“输入”一百万字的阅读量，最好保持一万字的写作“输出量”。写完最好找高手修改，且不断温习修改意见。
103、绘本类：《大卫上学去》（美）大卫·香农文/图
104、童话类：《晚上浩浩荡荡的童话》梅子涵著
105、童话集：《没头脑和不高兴》任溶溶著
106、小说类：《变形记》（奥地利）卡夫卡著
107、翻开相册，首先映入眼帘的是我的好死党彦彦，她笑起来十分可爱，我们是从幼儿园就开始是同学，我们共进退，共患难，共学习，互相取长补短。
108、儿童故事：《愿望的实现》（印度）泰戈尔著
109、生命教育类：《故障鸟》（英）迈克尔·布罗德著/绘
110、汉字类：《汉字有意思》刘墉著
111、小说类：《爱的教育》（意）亚米契斯著
112、自然类：《讲给孩子听的中国大自然》刘兴诗著
113、如果我是一个初学英语的小学生，我将多看故事多看画，多听句子多唱歌。语法我不学，完全靠模仿。
114、简奥斯·汀
115、童话类：《鲸鱼来信》周公度著
116、地理类：《地图（人文版）》手绘世界地图绘本
117、绘本类：《小马过河》彭文席文，杨思帆图
118、科普作品：《地球的故事》房龙著
119、绘本类：《聪明的章鱼裁判》胡木仁著
120、漫画类：《酷虫学校》吴祥敏著，夏吉安，庄建宇绘
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121、心育类：《手不是用来打人的》（美）阿加西博士等著
122、历史类：《吴姐姐讲历史故事》吴涵碧著
123、寓言故事：《拉·封丹寓言》（法）拉·封丹著
124、数学类：《数学帮帮忙》（美）罗莎·桑托斯等著
125、寓言故事：《克雷洛夫寓言》（俄罗斯）克雷洛夫著
126、科普类：《最美科普·四季时钟系列》(德)乌纳雅各布著
127、散文类：《金色的草地》（苏联）米·普里什文著
128、创意写作类：《小学创意写作》（三上）郭学萍主编
129、民间故事：《中国民间故事》（中国）
130、民间故事：《非洲民间故事》（非洲）
131、儿童小说：《调皮的日子》秦文君著
132、推荐《记忆的书籍》
133、《红字》、《福克纳》等著作译者
134、散文类：《海上日出》巴金著
135、科普作品：《森林报》（苏联）比安基著
136、薄冰：教育家，北京外国语学院英语教授
137、绘本类：《邋遢熊和六只白鼠》（英）克里斯·沃梅尔著
138、小说类：《布罗镇的邮递员》郭姜燕著
139、散文类：《金色的草地》（苏联）普利什文著
140、绘本类：《小房子》（美）维吉尼亚·李·伯顿文/图
141、绘本类：《第一次提问》（日）长田弘文
142、奥斯卡·王尔德，英国唯美主义艺术运动的倡导者，英国著名的作家、诗人、戏剧家、艺术家.童话家。《典雅》杂志将他和安徒生相提并论。他一生只有九篇童话作品。父亲是外科医生，母亲是诗人与作家。王尔德自幼便显示很高的天赋，他精通法语、德语和古典文学。
143、汉字类：《汉字是画出来的》果麦文化出品
144、汉字类：《汉字王国》作者:（瑞典）林西莉著
145、绘本类：《卡夫卡变虫记》（美）劳伦斯·大卫著
146、童话故事：《孤独的小螃蟹》冰波著
147、零基础学英语，不同年龄段学习方法是有区别的。
148、科普类：《酷虫学校》吴祥敏/著，夏吉、庄建宇/绘
149、童诗类：《向着明亮那方》金子美铃著
150、电影类：《西游记》（中国电视剧飞天奖）
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151、小说类：《青铜葵花》曹文轩著
152、有很多啊，具体点比如：《我的老师》海伦凯勒美国《树林和草原》屠格涅夫俄国《给巴特勒的信》雨果法国代表作《巴黎圣母院》《悲惨世界》《假如生活欺骗了你》普希金俄国诗人《钦差大臣》果戈里俄国《毛泽东的少年时代》埃德加.斯诺美国记者《地毯下的尘土》莫得·林赛美国《蟋蟀在时报广场》乔治·赛尔登美国《巨人和孩子》王尔德英国《纸船》泰戈尔印度
153、Youaretellingme.（我还得等你说？）也是一种口语。
154、诗歌·散文类：《父亲、树林和鸟》牛汉著
155、创意写作类：《小学创意写作》（一下）郭学萍主编
156、科普作品：《十万个为什么》（中国）
157、诗歌类：《飞鸟集》（印）泰戈尔著，郑振铎译
158、科普类：《小灵通漫游未来》叶永烈著
159、童谣类：《读读童谣和儿歌》曹文轩、陈先云主编
160、创意写作：《小学创意写作》（二下）郭学萍主编
161、经典类：《说岳故事》杨兆麟等编文，吕品等绘画
162、散文诗类：《花之歌》纪伯伦著
163、世界名著类：《爱丽丝漫游奇境》（英）刘易斯·卡罗尔
164、童话类：《怪老头儿》孙幼军著
165、再对原文，看看走了意思没有。
166、神话故事：《吉尔伽美什》程水改编
167、散文类：《威尼斯的小艇》（美）马克·吐温著
168、绘本类：《成语故事》（绘本版）
169、儿童故事：《方帽子店》施雁冰著
170、故事类：《我是花木兰》文君著，郁蓉绘
171、小说类：《我的同桌是班长》伍美珍著
172、经典类：《绘本聊斋》蒲松龄著，马兰、王育生等改编
173、地理类：《让孩子着迷的中国地理》石岩著
174、小说类：《猎人笔记》（俄）屠格涅夫著
175、科普作品：《穿过地平线》李四光著
176、放几天甚至几星期后再看。这时对原文的记忆已经模糊了。在上述第二阶段修改文字时曾因为原文还大都记得，觉得还顺当的许多地方，现在都通不过了，需要再修改文字。这时往往要加些字或减些字才能使意思清楚。经过这一次修改，一般说译文就可以拿出去了。
177、绘本类：《我的郊外观察日记》（韩）朴在喆等著
178、历史类：《写给儿童的中国历史》陈卫平著
179、抛开原文，只看译文，依原文风格（简练，沉郁，俏皮等）修改译文文字。这时会发现好多问题，往往是上下文呼应联系问题和整体风格问题。
180、经典童话：《稻草人》叶圣陶著
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181、散文类：《白鹅》丰子恺著
182、散文类：《紫藤萝瀑布·丁香结》宗璞著
183、数学类：《数学星球》（法）卢瓦尔，热尔内尔著
184、童诗类：《蝴蝶花·豌豆花》金波主编
185、科幻类：《给孩子的科幻》刘慈欣、韩松编选
186、教育家，北京外国语学院英语教授
187、童话类：《去年的树》（日）新美南吉著，彭懿译
188、英语学习观
189、五年级（上册）
190、童话类：《了不起的狐狸爸爸》（英）罗尔德·达尔
191、小说类：《我要做好孩子》黄蓓佳著
192、凡不以口语为基础的人，一定写不出平易自然，纯熟地道的英文。前英国首相丘吉尔可算英文大家，他有名的句子：
193、小说类：《狼王梦》沈石溪著
194、姚乃强：《红字》、《福克纳》等著作译者
195、我所谓「清香」，即食时如坐在河边闻到新涨的春水的气味。
196、绘本类：《罗拉的妹妹配方》（加）安娜维尔纳夫文
197、儿童故事：《文具的家》圣野著
198、童话类：《总也倒不了的老屋》慈琪著
199、英语学习观：不要总是把阅读的目的放在提高英文上，阅读首先是吸收知识。吸收知识的过程中自然而然就吸收了语言。
200、创意写作类：《小学创意写作》（五上）郭学萍主编
201、神话故事：《山海经》徐客编著
202、创意写作类：《小学创意写作》（三下）郭学萍主编
203、民间故事：《一千零一夜》（阿拉伯）
204、漫画类：《绝对小孩》朱德庸图
205、数学类：《李毓佩数学童话集》（注音版）李毓佩著
206、电影类：《宝莲灯》（金鸡奖最佳美术片）
207、故事类：《长大以后做什么》（日）寮美千子文
208、拓展阅读类：《小学语文拓展阅读》王淞舟总编
209、散文类：《牛的写意》李汉荣著
210、散文类：《月迹》贾平凹著
小学课本王尔德简介
211、散文类：《雨的四季》刘湛秋著
212、漫画类：《父与子》（德）卜劳恩绘
213、科学类：《有趣的科学》（英）温斯顿著，刘建湘译
214、人文类：《我是中国的孩子》简小军等著
215、历史类：《明朝那些事儿》当年明月著
216、童话类：《有三个结尾的故事》（意大利）罗大里著
217、先逐字逐句译出，不要少掉什么东西，不避免某些翻译腔。
218、电影类：《少年派的奇幻漂流》（奥斯卡最佳导演）
219、哲学类：《论语》（注音绘本版）罗伟编著
220、创意写作类：《小学创意写作》（六上）郭学萍主编
221、四年级（下册）
222、电影类：《花木兰》（第26届安妮奖杰出个人成就奖）
223、漫画类：《我的心中每天开出一朵花》几米著
224、小说类：《淘气包埃米尔》（瑞典）林格伦著
225、童诗类：《中国经典童诗诵读100首》王宜振主编
226、童话类：《你好，粗尾巴》孙幼军著
227、著名语言学家
228、科普类：《四季时钟系列》（德）雅各布著
229、寓言故事：《黄永玉给孩子的动物寓言》黄永玉著
230、四年级（上册）
231、散文·小说：《昆虫备忘录》汪曾祺著
232、科普类：《一粒种子的旅行》（德）安妮·默勒编绘
233、故事类：《挤挤城和宽宽街》任溶溶著
234、小说类：《小屁孩日记》（美）杰夫·金尼著
235、童诗类：《太阳小时候是个男孩》李姗姗著
236、说类：《我要做好孩子》黄蓓佳著
237、传统文化：《小粽子，小粽子》卷儿文/图
238、童话类：《书本里的蚂蚁》王一梅著
239、创意写作类：《小学创意写作》（二上）郭学萍主编
240、莎士比亚，，，培根。。
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241、绘本类：《曹冲称象》陈寿原著，杨永青编绘
242、散文类：《春酒·桂花雨》琦君著
243、小说类：《野蜂飞舞》黄蓓佳著
244、游记类：《徐霞客游记》徐霞客著
245、小说类：《酷酷的代课老师》（日）东野圭吾著
246、绘本类：《上学第一天》（美）劳丽·弗里德曼/文
247、绘本故事：《小珍的长头发》（日）高楼方子著
248、小说类：《一只狗和他的城市》常新港著
249、科普类：《可爱的熊猫》谭楷编著
250、故事类：《玛蒂娜故事书》（比）徳莱雅文
251、接着班中和我关系最好的男生莫过于赵宗纪，我与他的关系还源于一场巧合呢。记得那时我似乎万般无助的缩在教师的墙角，一直不敢出去，因为我不适应这里，我不认识这里的所有人，当时他带我认识了他的朋友，因为他的帮助我也才像现在这样开朗。
252、散文：《冰心散文》冰心著
253、绘本类：《虫子旁》朱赢椿文/绘
254、王尔德的《快乐王子》入远过小学语文课本。
255、诗歌类：《现代诗歌普及读本》王宜振著
256、红色经典类：《少年英雄王二小》李心田著
257、儿童故事：《一起长大的玩具》金波著
258、电影类：《疯狂动物城》（奥斯卡最佳动画长片）
259、幽默故事：《慢性子裁缝和急性子顾客》周锐著
260、童话类：《追踪小绿人》金波著
261、儿童小说：《小英雄雨来》管桦著
262、汉字类：《汉字好好玩》张宏如著
263、绘本类：《我变成了一只猫》（日）喜多村惠文
264、科普类：《阳光的故事》（美）佩妮·奇斯霍姆著
265、近年国内学英语风气甚盛，无论在中学，在大学，或在自修，多少莘莘学子都在用功夫，日求进益，我想据我个人的经验，谈谈这个中的关系。
266、Notachance.（绝不会）也是一种口语。
267、创意写作类：《小学创意写作》（四上）郭学萍主编
268、哲学类：《我与世界面对面》（法）奥斯卡伯瑞尼弗文
269、三年级（下册）
270、《白鹭》—郭沫若、《多彩的森林》—柴德森、《高处何处有》张晓风、《论求知》培根、《榕树》泰戈尔、《明月夜》
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271、台湾席慕容、《天窗》茅盾、《梨花》许地山、《信念》张歧、《金色花》印度泰戈尔、《春天吹着口哨》刘湛秋、《匆匆》朱自清、《白色山茶花》台湾席慕容、《雨之歌》纪伯伦、《快乐王子集》英国王尔德、《昆虫记》法国法布尔
272、绘本类：《三只小猪》（美）大卫·威斯纳，彭懿著
273、读本类：《小学生名家文学读本》钱理群著
274、世界名著类：《尼尔斯骑鹅旅行记》（瑞典）拉格洛夫
275、中国人写英文，寻章摘句，多用深句，所以才学不好。例如对人十分佩服，你说“Iadmirehimprofoundly”，便是古人做文章的做法，因为英美人士并不这样讲，用admiregreatly才是自然，而用“Itakeoffmyhattohim”，才是真正地道的英文。
276、绘本类：《小鸡小鸡上学去》（俄）哥巴契夫·维拉里著
277、数学类：《数学帮帮忙》（美）达芙妮·斯金纳/著
278、童话类：《孙悟空在我们村子里》（郭风著）
279、哲学类：《当世界年纪还小的时候》（德）舒比格著
280、汉字类：《有故事的汉字》邱昭瑜编著
281、小说类：《戴小桥和他的哥们儿》梅子涵著
282、数学类：《可怕的科学》（英）卡佳坦·波斯基特著
283、散文类：《四个太阳》夏辇生著
284、故事类：《阿凡提智慧故事》艾克拜尔·吾拉木等编著
285、五年级（下册）
286、国学经典：《三字经·国学启蒙》（彩绘）刘承沅编著
287、我一向主张要“背”。精泛两种功夫相辅相成，缺一不可。
288、三年级（上册）
289、世界名著类：《鲁滨孙漂流记》（英）丹尼尔·笛福
290、诗歌类：《繁星·春水》冰心著
291、科学类：《科学家工作大揭密》（英）斯皮尔伯利等著
292、电影类：《寻梦环游记》（奥斯卡最佳动画长片）
293、诗歌类：《给孩子的诗》北岛编著
294、一般学习外语的，都知道有所谓“精读”和“泛读”。殊不知，在听、说和写这其他三“会”上，也都要作精和泛的工作。说得啰唆些：要有精听和泛听、精说和泛说、精写和泛写。精泛两种功夫相辅相成，缺一不可。
295、谈话类：《诺贝尔奖获得者与儿童对话》德施蒂克尔
296、儿童故事：《七色花》（苏）瓦·卡达耶夫著
297、大家要注意常用字及口语的用法。
298、不要总是把阅读的目的放在提高英文上，阅读首先是吸收知识。吸收知识的过程中自然而然就吸收了语言。
299、模仿与对比：说英语要说得字正腔圆，只有亿万次的模仿；要减少母语干扰，对比最重要，譬如说对比出英语的动词时态意识、与汉语迥异的数字意识等。
300、哲学类：《写给孩子的哲学启蒙书》（法）拉贝毕奇著
小学课本王尔德简介
301、散文类：《父亲、树林和鸟》牛汉著
302、六年级（上册）
303、漫画类：《丰子恺儿童漫画集》丰子恺著
304、小说类：《小水的除夕》祁智著
305、写作类：《重读那片绿绿的爬山虎》肖复兴著
306、小说类：《偷影子的人》（法）马克·李维著
307、书信类：《亲爱的汉修先生》（美）贝芙莉·克莱瑞著
308、散文类：《会走路的梦》铁凝著
309、综合类：《博物馆里的中国》宋新潮潘守永编著
310、散文类：《带刺的朋友》宗介华著
311、奥斯卡·王尔德
312、四大名著：《三国演义》罗贯中著
313、莎士比亚
314、创意写作类：《小学创意写作》（六下）郭学萍主编
315、学外语，要眼尖，耳明，嘴勤，手快。只要多读，多记，多讲，多写，自有水到渠成之日。
316、路易斯·亚历山大，生于1932年1月15日，逝于2002年6月17日。亚历山大是世界著名的英语教学权威，曾任欧洲现代语言教学委员会理事。
317、书信类：《亲爱的世界，你好呀》（英）托比·利特尔著
318、红色经典类：《可爱的中国》方志敏著
319、今日的英语教学中，接踵而来的考试和枯燥无味的课堂教学窒息了同学们活泼的求知欲和学习兴趣。学生应试技能一般较强，而口语表达技能相对薄弱，要翻个个儿，教师要使英语成为学生生活中须臾不可或缺的有趣事物，每堂课要在连续大脑轰击（brainstorming）的同时，使学生开怀大笑几次。
320、戏剧类：《莎士比亚戏剧故事集》（英）兰姆改写
321、他笔下的草木青葱，花香扑鼻，掏蟋蟀、粘蜻蜓，这些童年乐趣是我这代「塑料儿童」和之后一代「电子儿童」们体会不到的，如今只存在于中学课本上吧。
322、许国璋：著名语言学家
323、汉字类：《汉字树：活在字里的中国人》廖文豪编著
324、他笔下的各地五味和故乡食物，读起来舌尖生涎，仿佛耳边响起了切菜剁肉的砧板声，面前浮起了蒸锅煮锅热腾腾的水汽。
325、经典类：《封神榜故事：经典连环画》许仲琳原著
326、游记类：《去旅行》（法）阿梅莉·卡斯唐著
327、查尔斯·狄更斯
328、绘本类：《这片草地真美丽》（奥）欧普吉诺斯著
329、散文类：《假如给我三天光明》（美）海伦·凯勒著
330、电影类：《神奇飞书》（2012奥斯卡最佳动画短片）
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331、故事类：《和大人一起读》曹文轩、陈先云主编
332、数学类：《数学小丛书》吴文俊，华罗庚等编著
333、小说类：《儒林外史》（连环画）（清）吴敬梓著
334、小说类：《城南旧事》林海音著
335、童话类：《电话里的童话》（意）罗大里著
336、漫画类：《我不是完美小孩》几米文/图
337、有一年夏天，我已经像个大人了，天气郁闷，心上另外又有一点小事使我睡不着，半夜到园里去。一进门，我就停住了。我看见一个火星。咳嗽一声，招我前去，原来是我的父亲。他也正因为睡不着觉在园中徘徊。他让我抽一支烟，我搬了一张藤椅坐下，我们一直没有说话。那一次，我感觉我跟父亲靠得近极了。
338、数学类：《燕子，你还记得吗？》（韩）尹如琳著
339、童诗类：《写给老菜园子的信》王立春著
340、散文类：《草原·北京的春节》老舍著
341、老舍先生一天离不开茶。他到莫斯科开会，苏联人知道中国人爱喝茶，倒是特意给他预备了一个热水壶。可是，他刚沏了一杯茶，还没喝几口，一转脸，服务员就给倒了。老舍先生很愤慨地说：「他妈的！他不知道中国人喝茶是一天喝到晚的！」
342、小说类：《今天我是升旗手》黄蓓佳著
343、电影类：《哪吒之魔童降世》（中国动画片）
344、电影类：《草房子》（根据曹文轩同名小说改编）
345、小说类：《火印》曹文轩著
346、中国莎士比亚学会会员、曾任外交部翻译室副主任
347、绘本类：《三只小猪的真实故事》（美）谢斯卡文
348、六年级（下册）
349、小说类：《跳水》（俄）列夫·托尔斯泰著
350、散文·科普：《一只窝囊的大老虎》叶至善著
351、传记类：《爱读书的男孩：林肯》（美）温特斯文
352、学习外语，从事语言学研究的人不要把自己圈在只读洋文的狭小天地里，一定要具备良好的国学基础。
353、散文类：《朱自清散文精选》朱自清著
354、绘本类：《香香甜甜腊八粥》张秋生/文朱成梁/绘
355、数学类：《好玩的数学》（中）谈祥柏著
356、科普作品：《爷爷的爷爷哪里来》贾兰坡著
357、科普类：《动物素描》（法）布封著
358、如果我是一个初学英语的中学生，我将把好的课文念得正确、流利、烂熟，睡梦中会说出来，作文中会用出来。我还要读课外读物，并用简单的英语向我的同学复述故事的内容。我将学一点基本语法知识，以加强学习的自觉性，但绝不去钻牛角尖。
359、翻译家、教授、英国文学研究专家
360、数学类：《有趣得让人睡不着的数学》（日）樱井进著
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361、到了更高的层次，比如说英语专业高年级学生，要加强思维能力、创新能力、科研能力的培养。要根据自己的兴趣和未来工作的要求，明确自己在专业上的主攻方向。要扩大知识面，做到博学多闻、博览群书、博中有专。从写学士论文开始，就要选好题，日积月累，逐渐使自己成为某一领域里的“行家里手”。这时也就可以说学有所成了。
362、二年级（下册）
363、小说类：《嘘，别提爱丽斯》（西）迭戈阿尔伯雷达著
364、神话故事：《中国古代神话》袁珂编著
365、Weshallfightonthehills.Weshallfightinthestreets.Weshallfightbloodandsweatandtears.
366、童话类：《彼得兔的故事》（英）毕翠克丝·波特著
367、四大名著：《水浒传》施耐庵著
368、现代著名学者、文学家、语言学家
369、汉字类：《认得几个字》张大春著
370、历史类：《少年读史记》张嘉骅编著
371、哲学类：《我不知道我是谁》（英）布莱克著
372、二年级（上册）
373、散文类：《这些人，那些事》吴念真著
374、人文类：《人类的故事》（美）亨德里克·威廉·房龙著
375、若是单求长字，生字，看起来文雅好听的僻字，头一步便走错了。所以说善于灵活运用平常的字，是学习英文的不二法门。
376、汉字类：《一字一童诗》聪善著
377、哲学类：《为什么我没有钱》（法）碧姬·拉贝著
378、散文类：《白鹭》郭沫若著
379、回过头来，要与大家共勉的还是一句话：业精于勤荒于嬉。愿大家创造出适合自己的学习方法，学有所成。
380、科幻类：《海底两万里》（法）儒勒·凡尔纳著
381、经典类：《水浒传·青少版》（明）施耐庵著
382、童谣类：《小刺猬理发》（注音）鲁兵著
383、【课内作家】
384、小说类：《穿裙子的小男子汉》（英）威廉姆斯著
385、映时春有雪花蛋，乃以鸡蛋清、温熟猪油于小火上，不住地搅拌，猪油与蛋清相入，油蛋交融。嫩如鱼脑，洁白而有亮光。入口即已到喉，齿舌都来不及辨别是何滋味，真是一绝。
386、四大名著：《红楼梦》曹雪芹著
387、《直捷英语》是他在有生之年最后为英语学习者奉献的巅峰之作。
388、经典童话：《安徒生童话》（丹麦）安徒生著
389、绘本类：《中国传统节日故事图画书》高洪波等著
390、要理解一国的文化就要读些历史，文学，包括诗和散文作品。我国古时儿童入私塾读书，开始读《三字经》，《千字文》，《百家姓》，此外还要读《千家诗》或《唐诗三百首》，也就是要蒙童及早地接触我国传统文化的意思。我们读点英诗，目的与此类似。
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391、科学类：《生命的故事》（英）维吉尼亚·李·伯顿著/绘
392、其中一些如《新概念英语》和《跟我学》已成为经典教材。他的《朗文英语语法》也是语法书中的佳作，至今畅销世界。
393、杭州除了「西湖景」，使我难忘的两样方物，一是醋鱼带把。所谓「带把」，是把活草鱼脊肉剔下来，快刀切为薄片，其薄如纸，浇上好秋油，生吃。鱼肉发甜，鲜脆无比。我想这就是中国古代的「切脍」。
394、散文类：《我们的母亲叫中国》苏叔阳著
395、年4月23日世界读书日和大人一起读】
396、陆谷孙：复旦大学外国语言文学学院教授
397、科普小说：《昆虫记》（法）法布尔著
398、学习语言，在读、听、说、写四会中，固可因工作的需要而有所侧重，但最好还是能全面掌握。英国16世纪思想家培根曾说：“读书使人充实，交谈使人机敏，写记使人精确”（这里交谈包括听和说）。可以看出，学会读、听、说、写一种语言，不仅是掌握语言能力以作为工具的问题，更加关系到一个人素质的培养。
399、童话故事：《“歪脑袋”木头桩》严文井著
400、在没有语言环境的情况下，外语是不可能“习得”的（但作为一种教学手段，必须尽量创造习得环境），只能“学得”。必须下艰苦的功夫。我一向主张要“背”。不仅儿童，成人更加要背。
401、童谣类：《中国经典童谣诵读100首》王宜振主编
402、童诗类：《最美的童诗·童谣·童话》(日）藤川彻/编
403、童话类：《白鹅赶路》彭万洲著
404、小说类：《作文里的奇案》（法）·格勒韦著，李楹译
405、有了一定的基础后，要强调多读多写，读和写都要精泛结合，不仅要读文学名著，也要读其它类的书，以及报纸杂志。要强迫自己写，写日记、写读书心得、写短文。我的口号是：眼快手勤，翻烂一本词典，磨出手指老茧。
406、童诗类：《一个孩子的诗园》（英）斯蒂文森著
407、拓展阅读类：《小学语文拓展阅读》（一上）王淞舟编
408、寓言故事：《伊索寓言》（古希腊）伊索著
409、儿童小说：《爱的教育》（意大利）亚米契斯著
410、孩子吃鸭蛋是很小心的。除了敲去空头，不把蛋壳碰破。蛋黄蛋白吃光了，用清水把鸭蛋壳里面洗净，晚上捉了萤火虫来，装在蛋壳里，空头的地方糊一层薄罗。萤火虫在鸭蛋里一闪一闪地亮，好看极了！
411、绘本类：《我喜欢书》（美）安东尼·布朗绘佘治莹译
412、科学类：《我的第一本科学漫画书》（韩）洪在彻等著
413、散文类：《竹节人》范锡林著
414、推荐书单
415、童话类：《王尔德童话》（英）奥斯卡·王尔德著
416、四大名著：《西游记》吴承恩著
417、绘本类：《坐井观天》庄子原著，海秋编绘
418、复旦大学外国语言文学学院教授
419、寓言故事：《中国古代寓言》宫利勤编写
420、【快乐读书吧】
小学课本王尔德简介
421、神话故事：《亚瑟与金绳子》（英）乔·托德-斯坦顿
422、汉字类：《会说话的汉字》梅子涵著
423、绘本类：《图书馆去旅行》（法）帕斯卡尔·布里希文
424、散文类：《落花生》许地山著
425、童诗类：《写给老菜园子的信》王木春著
426、英文那个“有“字，当然有have，而口语却是havegot(Haveyougotanymoney?)老外这样说，我们只好这样写!
427、林语堂：现代著名学者、文学家、语言学家
428、古人说诗的作用：可以观，可以群，可以怨，还可以多识于草木虫鱼之名。这最后一点似乎和前面几点不能相提并论，其实这是很重要的。草木虫鱼，多是与人的生活密切相关的。对于草木虫鱼有兴趣，说明对人也有广泛的兴趣。
429、“先死后活，死去活来。”
430、散文类：《慈母情深》梁晓声著
431、童话类：《小狗钱钱》（德）舍费尔著，王钟欣
432、人文类：《带你看故宫》乔鲁京文，呼啊呦图
433、散文类：《猫》老舍著
434、我学习和从教英语四十多年，我的体会是在不同的阶段，采用不同的方法，初学者主要打好语言基础，熟练掌握读、听、说、写、译的技能。我把这个阶段的学习要领归结为：先死后活，死去活来。“死”指多模仿、多练习，后达到熟能生巧，灵活运用。
435、绘本类：《晴天有时下猪》（日）矢玉四郎著
436、散文类：《我的长生果》叶文玲著
437、小说类：《俗世奇人》冯骥才著
438、中国人写英文，能写到这个地步的就不多，你写出来，外国人念下去象外国人写，就不容易，所以难能可贵，就在这一点。
439、Forgetaboutit!（算了!）也是一种口语。
440、小说类：《听见颜色的女孩》莎朗·德蕾珀著
441、小说类：《因为爸爸》韩青辰著
442、童话类：《蜘蛛开店》鲁冰著
443、童诗类：《阁楼上的光》（美）谢尔·希尔弗斯坦著
444、人物类：《居里夫人的故事》（英）杜尔利著，二栗译
445、科幻类：《时间的皱褶》（美）英格著，黄聿君译
446、散文类：《故乡》鲁迅著
447、奥斯卡·王尔德（OscarWilde，1854年10月16日[1]-1900年11月30日），出生于英国都柏林（今爱尔兰都柏林）[2]，英国作家、诗人、剧作家[3]，英国唯美主义艺术运动的倡导者，19世纪80年代美学运动的主力和90年代颓废派运动的先驱[4]，19世纪英国（准确来讲是爱尔兰，但是当时由英国统治）最伟大的作家与艺术家之一[5]，毕业于牛津大学。
448、赏析类：《易中天品三国》易中天著
449、电影类：《宝葫芦的秘密》（中国国际儿童影展开幕）
450、哲学类：《爱思考的艾伯特》拉尼·山本著，王芳译
小学课本王尔德简介
451、创意写作类：《小学创意写作》（四下）郭学萍主编
452、小说类：《西顿动物故事》〔加〕西顿著
453、电影类：《头脑特工队》（奥斯卡最佳动画长片）
454、小说类：《男孩的冒险书》康恩·伊古尔登编著
455、散文类：《珍珠鸟》冯骥才著
456、神话故事：《希腊神话故事》（德）施瓦布著
457、电影类：《小兵张嘎》（中国政府华表奖优秀动画）
458、电影类：《漂流地球》（根据刘慈欣同名小说改编）