幼儿园师德师风自评150字
1、经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真，治学严谨。
2、我是一个勤奋努力的幼儿教师，注重孩子的全面发展，乐观开朗，责任心重，热心关爱孩子，注重有趣活动设计和深度教学，力求让孩子在轻松快乐中收获更多知识与趣味，做老师一份快乐的尝试和努力，教育孩子培养社会友善，富有爱心的灵魂，将他们培养为未来的优秀公民。
3、转眼一学期又过去了，回顾这一学期的点点滴滴，有喜也有忧，喜的是我在这一学期德、能、勤、绩各个方面有所满意，忧的是有部分方面还没有达到目的，争取下学期改进。
4、为了更好的完成自己的学业，在本学期将要结束之际，使我深刻的领悟到只有按时完成老师布置的作业，上课用心听讲，才能更好的提高成绩，在下学期来临之际，自己要取长补短，克服不足，加强自身修养，刻苦学习，不断进取，使自己学业更上一层楼。
5、这个学期，我在品德、学习、纪律、卫⽣等各⽅⾯都取得了较好的成绩。尊敬⽼师，团结同学，认真完成⽼师布置的作业和任务，上课认真听讲，积极发⾔，⽣活中能帮助同学，热爱劳动。但是我的缺点也不少，写字不认真，做作业粗⼼⼤意，学习不主动。以后我要发扬优点，克服缺点，成为⼀个优秀的好学⽣。
6、(1)热爱集体，拥护中国共产党的基本路线，坚持四项基本原则，自觉遵守国家宪法和法律，坚决同违法行为和无政府主义作斗争。
7、(3)注重教学的每个环节，努力提高自己的科研水平。
8、（9）自觉遵守学校规章制度，严格执行教育教学常规，努力提高教育教学技能，不增加学生课业负担，不向学生推销教辅资料、学习用品等。
9、本人诚肯好学、对工作充满热情、有亲和力、有团队精神等。并且灵活掌握所学专业知识，对工作十分认真负责，有一定的组织协调能力。
10、本人忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。
11、本学期是一个新的开始，虽然一开始有不习惯，在衔接上有些许问题，但最后也能很好的过渡。
12、(4)严格遵守学校的各种制度，严谨治学，不敷衍了事。
13、本人乐观开朗积极上进，喜欢乐于助人，学业上成绩优异，生活上我要格要求自己，每天都做好一天的生活计划。如锻炼身体不可少。在课余时间我还喜欢看书来充实自己
14、要更有耐心，对待小朋友，要时刻关注小朋友情绪，对小朋友一视同仁
15、（1）爱国爱校，依法执教，遵纪守法，严格自律，不做违法乱纪的事。
16、本人能做到上课认真听讲，下课及时足量的完成老师布置的.作业，做到课前预习课后复习，但是对于弱项方面还功夫下得不够多。
17、发展性教师评价是以现代教师发展观为指引，以促进教师专业发展为目的，以教师发展过程为评价对象的现代评价评价方式，是贯彻以人为本理念，加强教师职业道德建设，促进教师业务水平的不断提高的重要渠道。我校为进一步探索教师队伍发展和提高的管理模式，特制定本方案。
18、我很注重学生的反馈和需求，并不断根据学生的意见和建议完善自己的教学方案。
19、学期自评是对自己一个学期的总结，主要是要概括这一个学期做了什么，开展了哪些研究，并且取得了什么样的研究成果。
20、（7）尊重家长，热情接待，坚持家访，不随意传唤学生家长，不指责、训斥学生家长，不把教师的责任推给家长，认真听取家长的意见和建议。
21、我一直在努力提高自己的教育教学水平，并不断反思自己存在的不足。
22、业务能力方面：
23、(3)积极参加学校组织的各项活动，并在活动中起带头作用。
24、（2）志存高远，终身学习，与时俱进，自我完善，不断提高政治思想素质和业务素质。
25、因为教师授课内容丰富、讲解清晰、教学方法得当，能够帮助学生深入理解知识、提高学习成绩，且对学生关心、耐心指导，受到学生和家长的一致好评。
26、重视自身建设，努力提高业务水平：学高为师，身正为范，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持学高这一范畴。
27、本人工作积极、认真、负责，有较强的进取精神，善于与人沟通!!若能得到贵公司录用，将会尽心尽职，努力做好上司所分配之工作。谢谢!
28、（3）为人师表，温文尔雅，仪表端庄，举止文明，使用规范用语，着装得体，不说脏话、粗话及教师忌语；孝敬父母，家庭和睦；说话要有事实根据，办事力求从实际出发，勇于开展批评与自我批评。
29、思想政治方面：
30、纪律性强，工作积极配合；意志坚强，具有较强的无私奉献精神。
幼儿园师德师风自评150字
31、本人性格活泼、稳重、有活力，待人热情、真诚；本学期工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，用于承受压力，勇于创新；有很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力。
32、我尊敬教师关心同学，热爱班级，科代表工作认真负责，学习上一丝不苟。
33、(2)积极参加教研活动，进一步提高执教的能力。
34、我对自己的教学工作非常认真负责，不断努力提高教育教学质量。
35、在困难面前我也曾迷惘彷徨，甚至丧失了信心和方向，但我没有屈从，我有一颗顽强上进的心，不会轻易放弃。在我的努力下，我终于战胜困难并逐步获得了进步。
36、（5）尊重学生人格和个性，促进学生全面发展，关爱每一个学生，爱在深处，爱在细处、爱在勤处，为学生提供优质服务，不单独找异性学生谈话和辅导，不体罚、变相体罚学生，不歧视、侮辱差生，不以任何理由剥夺学生学习的权利。
37、我非常喜欢我所所学的专业，并且感谢父母和社会对我的培养和支持，我非常想得到一个能够发挥我专业特长和能力的工作，为社会和家庭的发展做出一份贡献。
38、在寒假期间，本人会认真完成老师作业并且查漏补缺，和预习下学期的知识，让本人在开学时更好地进入学习，同时会阅读经典名著，拓宽眼界和加强写作技巧，通过阅读提到自身情操修养。
39、具有较强学习能力，工作认真负责、敬业，善与他人合作，做事善始善终。拥有丰富的的相关工作经验，很强的自学和适应能力，很强的可塑性，有非常强的责任心和协作精神。诚实做人，忠实做事是我的人生准则，自强不息是我的追求。
40、（6）团结协作，互相关心，不搬弄是非，不做有损教育形象、教师形象和学校声誉的事，严禁在网上传播反动言论。
41、本人思想乐观，热爱学习生活，热爱祖国热爱党，拥护党的教育方针，遵纪守法，热爱学生，热爱自己的本质工作，我知道要给学生一杯水，自己应有一桶水，所以我努力学习专业知识和教学技能，不断地提升自己的能力，积极参加各种培训，虚心请教，不耻下问，取长补短，工作态度端正，兢兢业业，任劳任怨，为民师表
42、逆水行舟不进则退。再学习终身教育就成了它的主题。可以说，思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务，献身于教育事业。首先必须端正思想，明确人生目标，不断地从各方面提高自身素质，完善自我，不断创新，努力培养适应时代需要，为社会作贡献的有用人才，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。
43、（4）爱岗敬业，严谨治学，遇事不推诿、不拖拉，及时处理教育教学过程中的问题。
44、本学期我尽力为学生提供了优质的教学服务，但仍需在个别方面加强。
45、自任现职以来，我积极工作，努力学习，切实提升了自己的职业道德水平和专业技术能力，我始终以促进学生全面健康发展为己任，始终牢记为党育人为国育才的初心使命，在工作中我认真履行教师职责，热爱学生，严于律己，扎实开展备教批复改考常规工作和教研教改工作，通过我们师生的努力，在教育教学上取得了丰硕的成果。
46、(1)崇尚科学，树立终身学习理念，积极更新知识结构。为献身教育事业乐于奉献，刻苦钻研业务知识，努力提高自身的素质和技能。
47、通过定期自我评估和反思，我更好地了解了自己的优势和短板，努力改进自己的教学方法。
48、我是一个年级的小学生，我尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。遵守学校的各种规章制度，按时上学，不迟到不早退；按时完成作业，经常帮助同学；上课认真听讲；学习认真，虚心；积极参加劳动和体育锻炼。主动积极参加各种集体活动。
49、职业道德方面：
50、学校教师评价方案
51、作为教育工作者，教师的职责是培养学生，提高教育质量，只有做到优秀才能够让更多的学生受益。
52、《基础教育课程改革纲要》指出：“建立促进教师不断提高的评价机制。强调教师对自己教学行为的分析与反思，建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长共同参与的评价制度，使教师从多种渠道获得信息，不断提高教学水平”。我校教师发展性评价实施方案根据《南乐县教师发展性评价方案(试行)》精神，遵照民主协商、平等对话的原则，通过引导教师对自己的工作作出客观评价和有深度的反思，发挥评价的导向、激励和改进功能帮助教师真正得到发展。充分发挥评价的导向、诊断、激励、反思、改进发展的功能，促进教师职业道德和专业水平不断的提升和发展，实现教师的自我教育功能
53、(2)认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”、科学发展观重要思想，积极参加政治理论和业务学习。
54、（8）规范教育教学行为，奉公廉教，不接受学生家长的馈赠和宴请，不利用师生关系办私事，不从事有偿家教和从事第二职业。
55、一、指导思想：
56、以上制度作为考核评价教职工师德师风的主要内容，结合师德师风评价细则，每学年末开展自评——学生评——家长评——教师互评——学校考评组评，并将考核评分结果装入师德档案