中国伟人孙中山的主要成就
1、经济思想
2、在《论语》中孔子倡导：
3、道德思想
4、当时的所有诸侯国加起来就是文明世界的全部，即天下。
5、孔子的“大同”社会和“小富裕”的社会理想对中国后代产生了深远的影响。后来，在不同的历史时期，不同阶段的思想家提出了靛蓝地图和不同内容的斗争目标。这种思想也为进步的思想家和改革者提供了一些灵感。洪秀全，康有为，谭嗣同，孙中山都受到了影响。
6、农业方面是袁隆平院士。
7、随着孔子影响力的扩大，祭祀孔子的“祭孔大典”也一度成为和中国祖先神祭祀同等级别的“大祀”。
8、一、孔子是我国古代的大思想家、大教育家，儒家学派的初始人。他提出“仁”的学说，要求统治者能体察民情，爱惜民力，反对苛政和任意刑杀。他的学说后来被封建统治者利用和改造，成为我国两千多年封建文化的正统思想。
9、文化的和平主义。采用华夏信仰的，就都是华夏一族。
10、三、孔子晚年编订了古代文化典籍《诗经》《尚书》等，还根据鲁国历史材料编成《春秋》。孔子的言行由他的弟子整理成《论语》一书。
11、另外，他在美学上的贡献也颇为称道。
12、孔子在精神层面的贡献是巨大的。
13、孔子最重要的经济思想是正义与利益，“义与利”，“富民”。这也是儒家经济思想的主要内容，对后世产生了更大的影响。
14、若说孔子的成就，有以下几个方面，首先教育上，传弟子三千，贤者72人，这些人都为中国文化作出重大贡献。其次，开创了先进教育理念思想，内容很多，详见论语。第三，创立了系统的处事哲学，其主要思想被后辈总结归纳为《中庸》《大学》。第四，奠定了中国的礼仪基础和道德基础。第五，参与校正历史典集。第六，著书立说，《春秋》《十翼》。一句话，他为中国的文化绘制了底色！所说都是要领，详细内容我建议百度一下，很详细具体。
15、首先，他的教育思想“有教无类”，带给所有人有同等受教育的权利。他说，每个人交十串干肉就可以来上学。当然，他的教育思想在当时也是现进的，如：因材施教、有教无类等等。
16、政治思想
17、主要成就：
18、其次便是其儒家思想。“礼”“仁”是孔子极为看重的两个方面。这也是孔子为什么在东周还要维护礼乐制的原因。
19、孔子的文化成就：
20、史学思想
21、孔子治国史思想的一个重要命题是“直接”，即研究历史，实事求是，不仅要关注基础，还要“把它当作知道，不知不懂”。他试图反对那些傲慢和不可理解的人。孔子的历史观不仅体现在治理史的历史和治理的历史上，也体现在历史的发展观中。
22、孔子：中华文化所大成者，弟子3000贤人72，万古至圣先师，儒家思想创立者传播者！独尊中华民族正统思想2000年！影响几十亿人的思想！有经天纬地之才，日月乾坤之智！是咱们中华民族首屈一指的大圣人！！！
23、世界大同观念。要知道孔子出身鲁国，但是并没有局限于自己的国家，而是以天下为己任，后期的游历诸国就是他的实践。
24、首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。
25、美学思想
26、孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”“天之木铎”，是当时社会上的最博学者之一，被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。其思想对中国和世界都有深远的影响，其人被列为“世界十大文化名人”之首。
27、孔子美学思想的核心是“美”与“善”的统一，形式与内容的统一。孔子倡导将文艺与政治伦理相结合的“诗教”，将文艺视为改变社会政治手段，培养情感的重要手段。孔子认为，一个完美的人应该在诗歌，礼仪和音乐方面成熟。孔子的美学思想对后世的文学理论产生了重大影响。
28、根据传说，孔子曾经问过老子的仪式，有三千个门徒，包括七十二个。孔子去世后，他的弟子和弟子们记录了孔子及其弟子的言行，并将其编成儒家经典。
29、孔夫子是中国东周春秋时期著名的大思想家、大教育家。孔子开创了私人讲学的风气，是儒家学派的创始人。孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”、“天之木铎”，是当时社会上的最博学者之一，被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。其儒家思想对中国和世界都有深远的影响，孔子被列为“世界十大文化名人”之首。孔子被尊为儒教始祖，随着孔子影响力的扩大，孔子祭祀也一度成为和上帝、和国家的祖宗神同等级别的“大祀”。这种殊荣除老子外万古唯有孔子而已。
30、教育思想
中国伟人孙中山的主要成就
31、孔子的最高政治理想是建立“世界是大众”的大同社会。
32、孔子创造了一种私人讲座的文化，倡导仁慈，正义，礼貌，智慧和信仰。他带领一些门徒到全国各地旅行了13年。晚年，他修改了“诗”，“书”，“李”，“乐”，“易”和“春秋”等六本书。
33、孔子政治思想的核心内容是“仪式”和“仁”。在治国方略中，他主张“执政道德”，用道德和道德来治国，是治国的最高尚的方式。这种治理国家的战略也被称为“德治”或“治理规则”。
34、二、孔子也是一位大教育家，他广办私学，注意“因材施教”，要求学生“温故而知新”和养成老实的学习态度。
35、他提倡“无课堂教学”，开办私立学校，招收学生，打破奴隶贵族对学校教育的垄断，扩大对平民的教育范围，适应当时社会发展的趋势。他主张“学习和善良”。
36、孔子建构了完整的“德道”思想体系：在个体层面主张“仁、礼”之德性与德行。[28]德道思想体系是以性善论为基础，以立人极为旨归，以人道与天道、地道相会通，人道中庸又适时之变为方法论的完足思想体系。
37、孔子最大的成就不是他个人有什么了不起(虽然他是一个教育家)，而是他的学说被统治者看中，成为官方哲学(尽管儒家没有用“哲学”的名称)。从董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议被汉武帝采纳后，儒家就成为中国封建社会占统治地位的意识形态，统治中国思想界达两千多年。
38、孙中山、詹天佑、严复、魏源等。