小学师德师风承诺书2022
1、我热爱教育事业，关心学生，依法执教，严谨治学，爱岗敬业，团结合作，尊重家长，廉洁从教，教书育人，为人师表。立志做‘有理想信念，有道德情操，有扎实知识，有仁爱之心，的四有好教师。
2、不准以各种形式和名目到中小学校内进行招生宣传或者在学校周边发放招生广告
3、七是严禁教师收受学生及家长礼品、礼金、有价证券和支付凭证等财物，包括通过电子支付手段赠送的红包礼金和以电子形式支付的手机话费等；
4、家校联系密切，主动和家长沟通交流学生在家在校表现，形成家校共育合力。尊重学生，尊重家长，个人素养很好。
5、对于班上好动，做事没有恒心的孩子，我会放大他的优点，热情当众表扬他。对于缺乏自信心的孩子，我会给予更多的机会让他在集体面前锻炼，对于调皮捣蛋的孩子，我会耐心的说服，让他们自己换角度思考，我想只有爱孩子，才能接近孩子，了解孩子，也只有爱孩子，才会喜欢孩子，赞赏孩子，也只有爱孩子，老师才能和孩子很好的沟通交流，才有通向任何孩子心灵深处的钥匙，因此我认为教师要有一颗爱心，应多角度，多方位，多层次的构筑起师生爱的心桥，这样才会更好的为孩子服务，只有用爱谱写的梦才会甜美。
6、教师十不准：不准有违背四项基本原则和国家法律法规的言行；不准从事以盈利为目的的兼职兼课、有偿家教；不准强制学生购买规定以外的教辅资料、音像制品和其他商品，不准以任何名目乱收费；不准讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生；不准私自办班、有偿补课；不准违规增加学生课业负担和布置惩罚性作业等方面。
7、九是严禁教师通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣，以及让学生及家长报销或支付应由教师本人及家庭成员承担的任何费用；
8、在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激。我要谢谢我的孩子们，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点，是他们给予了我很多关于教育的火花。同事们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量，是每次的经验交流，让我深深感到教师工作的重要。是工作，是实践，给我提供了研究的生命土壤!我会在不断的总结，探索，尝试中积累经验。
9、不准未取得办学许可证或租借办学许可证开展培训活动
10、我是一名光荣的人民教师，肩负着教书育人的责任，我在师德师师风方面作以下承诺：
11、弹指一挥，五年过去了，我在这块教育园地里辛勤的耕耘，默默的奉献着，本着对事业的衷心，对幼儿的爱心，对工作的热心，对未来的信心，我将继续在教育岗位上兢兢业业，无私奉献，让我与幼教事业共风雨、共兼程，共成长!我愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”
12、我欣喜整天徜徉于幼儿中间，望着一张张童稚的笑脸，听着一句句真诚的话语，感受着心与心碰撞时的那份快乐，我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。曾经听一位学者说过：“教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的”。带着对这一理念的憧憬，寒来暑往送走了一批又一批的孩子,我喜欢这样一首诗：“有一首歌最为动人，那就是师德，有一种人生最为美丽，那就是教师，有一种风景最为隽永，那就是师魂，不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱撒播着希望……”，“用爱撒播希望，用真诚对待每一个幼儿”便成了我无言的承诺。一转眼五年过去了，在这五年中是盛唐实幼这个大家庭让我成熟，是园领导给了我信心，是孩子们给了我无限的快乐!
13、新时代赋予我们新的责任与使命，作为一名教师，我宣誓：为人师表，身正为范，用好讲台，守住阵地，敬业爱生，乐于奉献，廉洁从教，求真务实，尊重家长、增进沟通，且行且思，见贤思齐，满怀激情，敢于创新；铸师魂，修师德，争做有思考力、有创造力、有执行力、有影响力的人，为人民的教育事业而奋斗！
14、一是严禁教师不依法依规履行教师职责，有损害国家利益、损害学生和学校合法权益的言行；
15、不准向参加培训的义务教育阶段学生布置强制完成的书面作业
16、不准浓妆艳抹、奇装异服进入学校和课堂。
17、我是一名普普通通的幼儿园教师，从教已有5年了，2005年年仅20岁的我满怀憧憬的走上讲台，那时我的心情是十分激动、十分自豪，同时也有点揣揣不安。面对几十双天真无邪的眼睛,我茫然失措……我该教他们什么呢?游戏?儿歌?我什么都不会呀!于是我顺手拿起孩子们的课本一句一句的朗诵,我不知道我都读了些什么,只记得有位孩子站起来好奇的问:“老师，你的手为什么老是在抖呢?”瞬时孩子们向我投来了嘲笑的目光,我的脸“唰”一下变得通红，无助的我把眼睛投向指导老师，指导老师微笑的看着我，对我点点头，在她的鼓励下，我渐渐的自如，完成了我的第一堂课。从那以后我就多向老师们请教，积累经验，并发挥自己的主观能动性，真正的实现教学相长。年复一年，我们迎来了一批批活泼可爱的“小不点”望着他们天真稚拙的样子，我由衷的喜爱，记得刚进入幼教岗位时，每当孩子入园，哭闹不止，父母焦急万分时，我总是手忙脚乱的，孩子哭，家长急，我更急，而现在的我总能用心去发现，用心去感悟，用心去思考，从容的去面对一切!
18、尊敬的各位家长，老师，朋友们： 大家好!每当提到“幼儿教师”这个称呼，有人不以为然，淡淡一笑，认为幼儿教师就是带领着小朋友一起做游戏，学习一些简单的知识。有人则赞不绝口，竖起大拇指，认为幼儿教师对孩子很有爱心，对工作很有责任心。 其实幼儿教育是一项普通、平凡而又伟大的工作，有一定的难度和挑战，要做好它，确实不容易。 身为一名幼儿教师，首先要热爱幼教事业，热爱幼儿。教师要服从领导的工作安排，以积极的心态投入到工作之中。对待工作有满腔的热情，来实现幼儿教育的目标：让每一个幼儿都能健康快乐地成长。 我认为幼儿教师在幼儿园的工作就是实施保育与教育。教师在工作中除了教书教人之外，还要关心、爱护幼儿。使幼儿的身、心、灵能茁壮成长。 自从跨进幼儿园的大门之后，我就知道做一名幼儿教师是不容易的，老师要热爱、关心、尊重和信任每一位幼儿。对待每一位孩子无论是活泼的、淘气的、安静的、腼腆的??都一视同仁，努力做到不偏爱，让每个家长都放心地把孩子交给老师。 有人曾说过这么一句话“有爱才有教育”。仔细揣摩，确实如此。老师的真诚，孩子是能感受到的。在日常活动中，老师需要时时关注幼儿，多多发现孩子的优点，并及时给予评价，树立孩子的自信心。当孩子接受了老师，就能以主动的态度接受老师的教育。 作为幼儿教师，我认为老师一定要有爱心、细心、耐心、童心和责任心。对每位宝宝都要关心、爱护，在工作中也要做到尽忠职守。早晨来园时，热情地从家长手中接过孩子，让家长能安心地离开去工作;早操活动后，要督促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿及时督促换汗巾;教学活动中，要因人而宜，因材施教。对于能力强的幼儿要给予表扬和肯定，对于能力弱的幼儿要进行辅导和鼓励;户外活动后，要根据天气变化适当给孩子添减衣服;如果发现有缺席的幼儿，老师要及时打电话给家长，问候幼儿，并询问孩子的身体健康状况;午睡过程中，老师要做好巡查工作，为幼儿盖好被子，保证每位孩子都是仰着午睡的;幼儿离园时，老师要及时向家长反馈孩子一天在园的表现和发展情况。 作为一名幼儿教师，其次我认为老师要有工作的上进心和积极心。因为随着社会发展，人们对幼儿教师的要求、水平、自身素质也越来越高。因此在工作期间，老师需要更加虚心学习、实践，在教育失败后，能自我反思，吸取教训，慢慢积累、总结经验，提高教学技能，使自己不断进步。 我的演讲完毕，谢谢大家的聆听!
19、不准21时以后继续面向义务教育阶段学生开展培训活动
20、四是严禁教师有影响正常教育教学工作的兼职兼薪行为；
21、不准在学校公共场合吸烟、在工作期间饮酒。
22、一、不准侮辱、体罚或变相体罚学生；
23、天津师德师风“十不准”:
24、不准面向义务教育阶段学生组织开展学科竞赛活动
25、（一）把品德放在首位。坚持以师德为先、以教学为要，以育人为本，不断提升师德师风要求，《实施方案》明确提出将师德表现作为教师职称评聘的首要条件。落实《新时代高校教师职业行为十项准则》和我省关于师德师风建设的有关要求，坚持师德考核档案制度、师德考核负面清单制度、师德承诺制度，健全失信惩戒机制，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。
26、不准在招生简章和广告中对培训效果进行保证性承诺或其他虚假宣传
27、尊敬的各位领导，各位老师：
28、尊重、爱护、信任每一位学生。
29、三是严禁教师在教育教学和科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人成果、违规使用科研经费以及滥用学术资源和学术影响；
30、三、不准向学生推销教辅资料或其它商品；
小学师德师风承诺书2022
31、大家好!今天我给大家演讲的题目是：《让青春绽放师德之美》
32、教师的工作是繁琐而忙碌的，但也是充实和快乐的。每个人都是带着一种使命来到这个世界，而每一个人的生命里都跳跃着一种神圣的使命!从“天将大任与斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体乏”的名言中，我们能体会到古人的奋发，从“谁言寸草心，报的三春晖”的诗句中，我们看见了天下儿女对母亲的奉献之心，从“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的不朽绝句中，我感受到了——我们用青春和誓言诠释着教师职业的本质“爱与责任”。在教育的热土上，不追求轰轰烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真诚、实实在在的耕耘，这才是爱的真谛，作为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私的红烛，面对这些赞美和敬仰，我们如何才能把教育教学工作做到更好呢?如果说教师的人格是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心就是成功教育的原动力，陶行知先生说得好：捧着一颗心来，不带半根草去，这正是无私奉献爱心的典范，也是我做教师工作的一面镜子，时刻提醒着自己，所有的孩子，无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的，还是家庭条件差的，无论是安静听话还是调皮捣蛋的，都十分需要老师的爱，老师的爱与尊重是照亮孩子心灵窗户的盏盏烛光，著名瑞士教育家说过这样一段话，我至今想起仍颇为感动，他说：从早到晚我一直生活在他们中间，我的手牵着他们的手，我的眼睛注视他们的眼睛，我随他们流泪而流泪，我随他们微笑而微笑，美好的人生是为爱所唤起的，并为知识所引导的，从这一角度，美好人生的开始掌握在我们教师手中。
33、不准以任何形式参与中小学校的招生和升学活动，甚至干扰正常招生秩序
34、五年来，我一直努力的工作，积极投入到教育教学的科研活动中。平时勤于收集、积累教育教学经验，撰写教学心得，在教育的园地里奉献着自己的真心、自己的真诚，五年中我也在不断的成长起来，使自己在专业技能等方面得到了一定的发展。在不断的实践活动中，我不忘努力提高自己的理论修养和专业素质，曾两次参加专业进修，为工作更好的开展打下了坚实的理论基础。
35、围绕师德师风建设的内容，对照填写就行了。老师热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，与学生建立深厚的感情，对于学生是一视同仁，不歧视不厚此薄彼。
36、六是严禁教师对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系；
37、二、不准以任何名目乱收费；
38、十是严禁教师利用职务之便谋取不正当利益等违反高校教师职业道德的其他行为。
39、教师师德十不准
40、不准使用不文明语言。
41、我是光荣的人民教师，忠诚人民教育事业，全面实施素质教育，依法履行教师职责，为人师表，敬业爱生；严谨治学，修身立德，启智求真、因材施教；终身学习，创新发展；我将用每一天平凡但决不平庸的工作，引领学生健康成长，追求教师职业幸福，肩负教育重任，不负神圣使命
42、五是严禁教师在招生、考试、学生推优、保研等工作中徇私舞弊；
43、八是严禁教师参加学生及家长以任何形式安排的宴请以及支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动；
44、二是严禁教师在课堂教学、科学研究和网上网下日常活动中有违背党的路线方针政策的言行；
45、（二）突出教书育人实绩。《实施方案》提出把认真履行教育教学职责作为评价教师的基本要求，激励广大高校教师教书育人。一是加强教学质量评价，把课堂教学质量作为主要标准，多维度考评教学规范、教学运行、课堂教学效果、教学改革与研究、教学获奖、教学资源建设等教学工作实绩。二严格教学工作量，把承担一定量的本（专）科教学工作作为教师职称评聘的必要条件。三是落实教授为本（专）科生上课制度，明确承担本（专）科生教学最低课时要求。