经典古语名言
1、《论语.卫灵公》
2、《庄子·大宗师》“相濡以沫，不如相忘于江湖。”这是一句非常经典且流行的名句，比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助；有时不妨放弃执著以全新的自我迎接世界。
3、四：心若
4、——提取“天爱”作为名字，表明父母对孩子的寄予外，又彰显了女孩子性别特点。名字整体形容孩子要懂得自尊、自爱，心胸宽广、善良、懂事。
5、师住稽亭高处寺,斜廊曲阁倚云开。——张籍《送稽亭山寺僧》
6、贵有恒,何必三更眠五更起；最无益,只怕一日曝十日寒。
7、宋•善棋道人《绝句》
8、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。--颜真卿
9、意思为用语言来教导，以身作则树立榜样，就好像教导了千万遍那般。以此可见除了用言语来教育外，自身的行为也是会影响他人的。
10、人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。
11、三：天爱
12、泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。-----李斯
13、不论平地与山尖，无限风光尽被占。
14、来自于《道德经》第二十三章“希言自然。”意指真正的“道”总是自然运行而勿须多“言”的。
15、好雨知时节，当春乃发生。
16、唐·罗隐
17、功遂身退，天之道。——《老子》第九章
18、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。-----荀况
19、意指心如止水，单纯、善良、懂事。《山木》“君子之交淡若水，小人之交甘若醴。”
20、野径云俱黑，江船火独明。
21、小不忍，害大义。
22、三：以沫
23、——提取“善若”连续的两字作为女孩名字，延伸其寓意内涵同时，还包含了父母对孩子的期望，希望她单纯、善良、品德高尚。其中“若”字虚词，以虚词组名，让其名字整体好听、易读，朗朗上口。
24、形容孩子举止优雅、从容淡定，善解人意的一面。《道德经》第二十一章“孔德之容，惟道是从。”
25、摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
26、一个人不论赋有什么样的才具，他如果不知道自己有这种才具，并且不形成适合于自己才具的计划，那种才具对他便完全无用。戴尔·卡耐基
27、七：至乐
28、忍一时风平浪静,退一步海阔天空。
29、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
30、司马迁《史记》
经典古语名言
31、天将与之，必先苦之；天将毁之，必先累之。--刘向
32、《赠裴枢端公》
33、虽然计划不能完全准确地预测将来，但如果没有计划，组织地工作往往陷入盲目，或者碰运气。——哈罗德·孔茨
34、取自于《庄子·逍遥游》“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。”经典名句之中，意指朝菌不知道有月初月末，寒蝉不知道有春天和秋天。其中“知”意指知道；“春”意指春天。提取两字搭配作为女孩名字，独特中意指女孩子知书达理、青春活力。
35、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。--陶渊明
36、这是告诉人们适可而止本事天然法则，不能知进而不知退、善争而不善让。但要注意，此处“身退”并不是要人作隐士，只是要人功成而不有，不自我膨胀，不把持，不露锋芒，不咄咄逼人。
37、冰冻三尺非一日只寒，滴水石穿非一日之功。
38、十：梦焉
39、老子哲学主张人力不可违背自然，不论为人处事或者治国，都要顺其自然。这一点贯穿全书，如，
40、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这些话都是读书时候我们耳熟能详的句子，但是真正能读到心里的有几个？有些话，需要阅历来支持，能把名言读进自己的心里，并为之奋斗。
41、敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。--孔子
42、“心若”一名取自于《庄子.应帝王》“至人之用心若镜，不将不迎，应而不藏，故能胜物而不伤。”经典名句之中，意指心犹如镜子。以此入名取其不忘初心、善良、懂事、聪明伶俐之义。属于一个非常有意境且好听、易读的名字组合。
43、晓看红湿处，花重锦官城。
44、虚、静都是形容心境原本是空明宁静的状态，只因私欲与外界的干扰而变得不安。所以老子劝导人们不争功名，不求私欲，让心灵回复自然的状态，顺从自然的法则。
45、北虏坏亭障,闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》
46、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
47、《奉和令公绿野堂种花》
48、计划的制定比计划本身更为重要。——戴尔·麦康基
49、“言传”读音为yánchuán，意思为用语言表达或教导；信息的传播方式；一种方言。“身教”读音为shēnjiào，意思是以自己的实际行动做为榜样，对人进行示范指导性的教育。
50、隐喻孩子美梦成真、有想法、有创意。《齐物论》“方其梦也，不知其梦也。梦之中又占其梦焉，觉而后知其梦也。”
51、九：言美
52、世界会向那些有目标和远见的人让路——冯两努
53、师道尊严润物无声,言传身教如沐春风。受业解惑不求馈也,人生道义师者可敬。
54、民至老死不相往来。——《老子》八十章
55、《与韩荆州书》
56、形容孩子乐观、开朗、多才多艺的气质特点。《庄子》“至乐无乐，至誉无誉。”
57、出自《道德经》第八章：“上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”释义最善的人好像水一样。水善于滋润万物而不与万物相争，停留在众人都不喜欢的地方，所以最接近于“道”。
58、提取“以沫”两字作为名字，既表达了父母对孩子的寄许，希望孩子幸福、吉祥、懂得感恩之义外，又加强了名字整体的寓意内涵，给人留下美好的印象特点。
59、唐·白居易
60、令公桃李满天下，何用堂前更种花。
经典古语名言
61、随风潜入夜，润物细无声。
62、《春夜喜雨》
63、《淮南子》大足以容众，德足以怀远。
64、形容女孩子有修养、能言善道、聪明伶俐。《知北游》“天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。”
65、致虚极守静笃。——《老子》十六章
66、二：希言
67、唐·杜甫
68、《增广贤文》
69、六：之容
70、不打无准备之仗，方能立于不败之地。——古代谚语
71、海纳百川,有容乃大清•金缨《格言联壁》
72、小不忍，则乱大谋。
73、《淮南子》宽而栗，严而温《尚书》
74、一：善若
75、知其不可奈何而安之若命。——庄子可以用安之取名等等。
76、不为明天做准备的人永远不会有未来。——卡耐基
77、讲述老师教书育人的经典古诗词
78、清·郑燮
79、自出洞来无敌手，得饶人处且饶人。
80、言传身教，身行一例，胜似千言”
81、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
82、五：知春
83、凡事预则立，不预则废。——《礼记·中庸》
84、绿野堂开占物华，路人指道令公家。
85、人非尧舜，谁能尽善。
86、机会永远都是留给有准备的人。——哈佛校校训
87、君子量不极，胸吞百川流。
88、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?
89、《新竹》
90、八：若水
经典古语名言
91、——“希言”字面意思是少说话。在诗句中指统治者少施加政令、不扰民的意思。提取作为名字，延伸其寓意内涵同时，也表明了父母对孩子的期望，希望谨言慎行、聪明伶俐。
92、出自先秦·老子《道德经》第十三章：“贵以身为天下，若可寄天下；爱以身为天下，若可托天下。”意指能像珍贵自身一样珍贵天下的人，才可以把天下寄托给他；能像爱惜自身一样爱惜天下的人，才可以把天下托付给他。
93、此处原是老子“小国寡名”的政治理想的体现，从中也可以看出老子的人生哲学，即顺从自然。他认为在当时，自给自足的田园式生活是最符合自然规律的，所以描绘出一幅各家各户自得其乐的美好图景