数学小诗
1、一旦走进你原来你可以
2、人鸟声俱绝万径不见踪迹
3、悔当初，吾错失口，
4、《数学》
5、十个数字合成音符
6、比云朵还多姿
7、元得10角；1角得10分，1元等于100分。
8、催回啄泥的新燕
9、《人生中的数学》
10、即是无解猜想也是孩童运算
11、数学雕塑艺术：利用数学原理和几何形状创作雕塑作品，例如使用球形和圆柱形创作抽象雕塑、利用平面几何形状创作平面雕塑等。
12、作者：风一样的女子Flora（现代）
13、百鸟归巢图宋•伦文叙
14、高低错落曲折向前
15、善变的数学你变化万千
16、亭台六七座，八九十枝花。
17、欣赏之，如沐春风，沁心养神
18、人生的历程犹如正弦函数的曲线
19、你其实很单纯变是为了快乐
20、一人一桥一群羊一俯一仰一场欢
21、二十六个字母主宰未知之神
22、数学主题的手工艺品：利用数学的几何形状和模型制作手工艺品。
23、苏轼的《水调歌头·明月几时有》中的“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”则说明了万事皆有不可违背的规律和数学中的周期律。
24、创作数学主题的音乐作品，例如利用花式音乐符号表示数学公式、利用几何图形结构创作出富有节奏感的音乐等。
25、只有起点没有终点奋斗不止目标不断
26、在变化中了解你
27、三生三世
28、通过编写程序和算法来解决数学问题，例如利用MATLAB、Python等软件进行模拟和分析。
29、一片片美好的回忆一段段封存的流年
30、一花开放不是春
数学小诗
31、我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？
32、数学拼贴艺术：利用数学形状和几何图案剪贴成艺术作品，例如使用正方形拼贴成立体艺术品、利用三角形和圆形创作抽象画等。
33、吨与千克还有克，进率1000要牢记
34、《四季的数学题》
35、花影上墙，习题落墨香
36、数学十个数字
37、数学滋润求知心，苦后丰收智慧累；令朝若无数学好，将来必为无用人。
38、向左转|向右转
39、从今莫把仇人靠，
40、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
41、数学游戏：设计各种数学游戏，例如数独、华容道等，让玩家在游戏中学习数学知识。
42、一去二三里，烟村四五家。
43、利用各种数字和图形进行绘画和雕塑创作，例如用圆形拼凑出各种生动形象的动物、人物等。
44、花还有残红无限大时
45、荣辱不惊，潮起潮落
46、唯见长江天际流，逼近于零
47、变才具有活力变能满怀激情
48、数字诗是将数字嵌入诗中，与其它词语组合，全诗融为一个整体。诗人用“小学数数”的方式将乡村美景一一道来，通俗易懂，仿若画面就在眼前一般。
49、一片二片三四片五片六片七八片
50、作者：刘科峰（现代）
51、变化的世界，精彩纷呈
52、问苍天，人在何方？
53、变复杂为简单化腐朽为神奇
54、《数学情缘》
55、一别之后，二地相思。只说是三四月，又谁知五六年。七弦琴无心弹，八行书不可传，九连环从中折断，十里长亭望眼穿。百思想，千系念，万般无奈把郎怨。十年窗下，遇梅花冻九才开。夫贵妻荣，八字安排。敢你七香车稳情载，六宫宣你有朝拜，五花诰封你非分处。论四德，似你那三从结愿谐。二指大泥金报喜，打一轮皂盖飞来。
56、分开不用刀，
57、叶落知秋山水显出水墨的本色
58、思乡减了一分
59、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细。
60、人生就像几何曲线
数学小诗
61、数学绘画：创作出用数学形状构成的艺术作品，例如用圆形、三角形、正方形等形状组合成各种有趣的图案。
62、接天莲叶无穷碧
63、是每一个生命的梦
64、人生的追求犹如数学中的射线
65、有的跑调有的动听
66、善变是你天生的魅力
67、生命摆渡的船划行在蛙声一片里
68、最大单位是千米。1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米。
69、一如既往冲向你万般缠绵心无悔
70、数学诗歌创作：利用数学原理和几何形状创作诗歌作品，例如使用黄金分割原理设计诗歌结构、利用数学词汇创作数学主题的诗歌等。
71、钓上的会是什么
72、夏天，是一道极限题
73、明月高楼酒笛声散入城中
74、归来一只复一只，三四五六七八只。
75、字母与数字连成一首首朦胧诗
76、诱惑你探个究竟
77、你的王国我的追求
78、曲曲弯弯，有起有落
79、执着的人定要一个答案慰藉自己
80、体现数学之美的古诗
81、胸中荣辱不惊应对波澜不断
82、孤帆远影碧空尽，趋于无穷
83、凤凰何少鸟何多，啄尽人间千石食。
84、数学音乐：利用数学原理创作出有规律和节奏的音乐作品，例如用斐波那契数列和黄金比例创作出旋律。
85、点线面体变幻美妙莫测的世界
86、作者：蹉跎（现代）
87、在变化中感觉你
88、长度单位有哪些，相临进率都是几？米加分米、厘米和毫米。
89、秋天，是一道减法题
90、数学音乐创作：利用数学原理和节奏创作音乐作品，例如使用黄金分割原理设计乐曲节奏、利用谐波原理创作音乐作品等。
数学小诗
91、看谁说得快又对。
92、竹林外三二枝桃花
93、数学主题的诗歌：利用数学的符号和概念创作诗歌作品。
94、每道算术题都是一首歌
95、数学标语如下:
96、您好，1.数学主题的绘画：使用数学符号和几何形状创作艺术作品。
97、每一位都让你敬畏三分
98、钓鱼绝句（清纪晓岚）一篙一橹一渔舟，一个渔翁一钓钩，一俯一仰一场笑，一人独占一江秋。释义：相传清代乾隆皇帝有一个秋日和纪晓岚开个玩笑，难为他一下，就让他以远处一个钓鱼翁为题，写一首镶嵌十个“一”字的绝句。纪晓岚略一沉思，就脱口吟出一首描绘秋钓的《钓鱼绝句》：“一篙一橹一渔舟，一个渔翁一钓钩。一拍一呼又一笑，一人独占一江秋。”乾隆皇帝不禁拍案叫绝，亲自酌酒赏给纪晓岚。2、山村咏怀（北宋邵雍）一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。释义：一眼看去有二三里远，薄雾笼罩着四五户人家。村庄旁有六七座凉亭，还有许多鲜花正在绽放。3、雪梅诗（明林和靖） 一片二片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入梅中都不见。释义：这是明代林和靖写的一首雪梅诗，全诗用表示雪花片数的数量词写成。读后就好像身临雪境，飞下的雪片由少到多，飞入梅林，就难分是雪花还是梅花。4、高僧晚归图（何佩玉）一花一柳一点矶，一抹斜阳一鸟飞。一山一水一中寺，一林黄叶一僧归。释义：清代的女诗人何佩玉擅长作数字诗，也连用了十个“一”，生动地勾画了一幅高僧晚归图。5、送杜少府之任蜀州（王勃）城阙辅三秦，风烟望五津。烽火连三月，家书抵万金。释义：巍巍长安，雄踞三秦之地；渺渺四川，却在迢迢远方。你我命运何等相仿，奔波仕途，远离家乡。只要有知心朋友，四海之内不觉遥远。即便在天涯海角，感觉就像近邻一样。岔道分手，实在不用儿女情长，泪洒衣裳。
99、作者：踏雪飞鸿（现代）
100、数学主题的游戏：创作数学题目和游戏，让学生在游戏中学习数学知识。
101、千种相思一撇销。
102、参考下孤舟上那个老翁下竿
103、没有厚度却是一个无底洞
104、基于数论、代数、几何等数学领域的特殊性质和规律，进行艺术表达或设计，例如将数学符号应用于服装设计、将高斯曲面应用于室内设计等。
105、杂数诗是诗歌的一种体栽。有以数字为题目的，有以数字嵌入诗句的，类似文字游戏。此篇题目为何是「百鸟」？诗中自有答案。两个一、三个四、五个六、七个八为（1+1+3×4+5×6+7×8=100），这个规律你找到了吗？
106、明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。
107、皂白何须问？
108、转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？
109、数学主题的舞蹈：利用数学的节奏和几何形状创作舞蹈作品。
110、数学主题的音乐：利用数学的节奏和音符创作音乐作品。
111、无论你写多长，多久
112、春天，是一道加法题
113、每个人摇一叶扁舟
114、数学舞蹈创作：利用数学原理和几何形状设计舞蹈动作，例如利用勾股定理设计跳跃动作、使用黄金分割原理设计舞蹈编排等。
115、关于这个问题，以下是一些数学才艺的创意：
116、青杏无穷小时
117、如清风明月，如轻舞云烟
118、人民币单位元、角、分，进率是10要牢记。
119、基于数学的规律和公式，开展各种实验和研究，例如用几何形状创造出美妙的对称图形、利用柯西-斯瓦茨不等式研究最优解等。
120、与数学不解情缘
数学小诗
121、恨王孙，一直去了；
122、米和千米也相临，进率1000是特例。质量单位有哪些，相临进率都是几？
123、山中无甲子，寒尽不知年
124、一生二，二生三，三生万物
125、有上交无下交。
126、即可复杂也能简单
127、比天空还空数与形没有重量
128、千片万片无数片飞入梅花总不见
129、在变化中迷恋你
130、初中的你是优秀的，我相信，高中的你也会甘当不让，披荆斩棘，所向披靡。以胜利者的姿态，在数学的王国，傲视群雄！
131、绞尽脑汁结句始终唯一
132、人生的交际犹如数学中的1+2
133、怎么合计也难以靠岸
134、无解的世界
135、加上你身后的风筝
136、断肠迷宋•朱淑真
137、《善变的数学》
138、詈冤家，言去难留。
139、春天才有了答案
140、蝴蝶打探窗前的玉兰
141、你好，1.数学花艺：利用数学原理和几何形状创作花艺，例如利用黄金分割原理设计花束、使用勾股定理剪出三角形状的花束等。
142、小朋友，快排队，手拉手对单位。
143、山村咏怀宋•邵雍
144、如同一位神秘的女子
145、你捉摸不定你神秘莫测
146、只有份量却比泰山还重
147、下楼来，金钱卜落；
148、冬天，是一道方程题
149、让你脑门洞开
150、顺其自然，花开花落
数学小诗
151、云来卧，风来坐，
152、数学魔术：利用数学原理制作魔术效果，让观众感到神奇和惊奇。
153、集合成一个无边的海
154、迎春已有
155、只有连接一起人生才能圆满
156、人生的轨迹犹如扇形和弧线
157、数学主题的影像：利用数学的几何形状和模型拍摄影像作品。